第二十章 顧承之真不是想顯圣

　　湊合著在課桌上睡了一個(gè)午覺(jué)后，顧承之精神狀況稍稍有了一些好轉(zhuǎn)。

　　因?yàn)樽皇窃诘箶?shù)第二排靠著窗戶的位置，所以陽(yáng)光會(huì)格外喜歡他一些。

　　春季雖然與冬季并稱臭氧含量最少的季節(jié)，因此受到“紫外線”的照顧也是相當(dāng)?shù)亩唷?p>　　而且最令人討厭的是，它是一個(gè)細(xì)菌繁殖旺盛的季節(jié)。

　　上輩子，他可是遭了不少罪，特別是這個(gè)季節(jié)的流行性感冒。

　　“顧承認(rèn)同學(xué)，如果你現(xiàn)在認(rèn)錯(cuò)還來(lái)得及？”

　　就在他尚未完全清醒的時(shí)候，一道柔弱中略帶堅(jiān)定的聲音在他耳邊響起。

　　“認(rèn)錯(cuò)？認(rèn)什么錯(cuò)……”

　　他真的有些搞不懂薛熙這個(gè)女孩。

　　第一次見(jiàn)面的時(shí)候，在他心目中的印象好歹也算是個(gè)溫柔可愛(ài)，喜歡說(shuō)“對(duì)不起”的小姑娘。

　　可是后來(lái)，完全變了。

　　總是莫名奇妙的來(lái)找自己茬，還是說(shuō)些讓自己聽(tīng)不懂的話。

　　可是他作為一個(gè)心里年齡已經(jīng)有二十五歲左右的“大哥哥”，自然也不怎么好意思向她發(fā)火。

　　薛熙可愛(ài)的臉蛋上露出一絲失望的神色，緊接著便是用著嚴(yán)肅的語(yǔ)氣說(shuō)：“顧承之同學(xué)，雖然你是已經(jīng)是職業(yè)棋手。但是我認(rèn)為作為學(xué)生，在學(xué)習(xí)上?；^是一個(gè)不好的行為?！?p>　　顧承之揉了揉自己的臉，緩緩開(kāi)口道：“我現(xiàn)在很難和你交流，所以為了雙方好，我們最好別交流?！?p>　　“你！”

　　似乎是被眼前這位男生的態(tài)度所刺激到，薛熙有些生氣。

　　“就算你是職業(yè)棋手又怎么樣??？既然你來(lái)到了學(xué)校就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)！”

　　“無(wú)法交流。”

　　“什么無(wú)法交流，你就是不敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤！”

　　被弄的有些煩躁的顧承之站起身來(lái)，俯視著眼前這個(gè)身高最多一米六左右的小姑娘。

　　似乎是被自己的氣勢(shì)所嚇住，顧承之看到薛熙的身子向后退了兩步。

　　“我說(shuō)句實(shí)話你也別太生氣?！?p>　　薛熙抿了抿唇，沒(méi)有說(shuō)話。

　　那雙水汪汪的大眼睛依然不甘示弱的盯住顧承之。

　　“我的事情，麻煩你以后別管。我學(xué)不學(xué)習(xí)，是我自己的事情。和你沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系。”

　　用著淡漠的語(yǔ)氣說(shuō)完這段話后，顧承之臉上露出一絲意味不明的笑容：“還有，別怪我欺負(fù)人。除了語(yǔ)文，其他科目的成績(jī)我絕對(duì)不會(huì)比你差，你信嗎？”

　　由于說(shuō)這話的聲音，并不算小。再加上午休剛剛結(jié)束，氣氛還比較安靜。

　　因此顧承之周邊不少班上的學(xué)生都向這邊看來(lái)。

　　李朝陽(yáng)此時(shí)此刻也醒了過(guò)來(lái)，看到兩人又杠上，立刻拉了拉顧承之的外套。

　　“老顧，你怎么總喜歡和薛熙吵？別吵了，影響不好?！?p>　　顧承之看了李朝陽(yáng)一眼，似笑非笑的說(shuō)道：“你認(rèn)為我是喜歡做這種事的人？”

　　“當(dāng)然不是?！崩畛?yáng)立刻否認(rèn)道。

　　隨后他又轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)著眼角已經(jīng)有了些許淚珠的薛熙，緩緩開(kāi)口道：“那個(gè)，薛熙同學(xué)。我也不知道你和顧承之發(fā)生了什么事。但是，我希望你不要有先入為主的觀念，認(rèn)為他是一個(gè)不好的人?！?p>　　薛熙咬著唇?jīng)]有說(shuō)話，盡管眼淚已經(jīng)在眼眶里直打轉(zhuǎn)。但是她仍然沒(méi)有放棄與顧承之對(duì)視。

　　情緒稍稍緩和一點(diǎn)的顧承之也討厭這種惹人注目的氛圍，于是開(kāi)口道：“這樣，薛熙同學(xué)。我提議一個(gè)方法。比較我參考的六個(gè)科目的總分，如果我成績(jī)比你低，那么我向你道歉，并且保證以后上課認(rèn)真。但是如果，你成績(jī)比我低，那么不需要道歉，我只希望你無(wú)視我?！?p>　　這種話一出，周?chē)芏鄬W(xué)生都用驚訝的眼光看著顧承之。

　　作為一個(gè)高一新生的顧承之，不僅身材修長(zhǎng)，長(zhǎng)相超乎想象的帥氣，同時(shí)還擁有著職業(yè)棋手這個(gè)足以讓很多普通學(xué)生羨慕的工作。

　　這讓很多僅僅只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)他名字的女生，便已經(jīng)將他劃為早稻學(xué)院校草排名的第一位。

　　而且由于最近讓人關(guān)注的“長(zhǎng)春杯”預(yù)選賽已經(jīng)開(kāi)始，不少學(xué)生的家長(zhǎng)，作為圍棋愛(ài)好者，也參加了進(jìn)去。

　　小組賽結(jié)束，這位高中生小組賽的戰(zhàn)績(jī)也被讓挖了出來(lái)。

　　九戰(zhàn)九勝，同時(shí)在整整一千多個(gè)分組中，總耗時(shí)位列第二名。

　　比他耗時(shí)少的第一位，名叫作崔少賢。

　　同樣是職業(yè)棋手，但是卻是已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)圍甲整整一個(gè)賽季打磨的天才棋手。

　　整個(gè)早稻市能夠參加“長(zhǎng)春杯”的職業(yè)棋手，只有這兩人。

　　因此不少人早稻市圍棋愛(ài)好者都將注意力放在了這兩人身上，希望最后能由他兩人進(jìn)行一場(chǎng)預(yù)選賽決賽的最終博弈。

　　雖然對(duì)外公示淘汰賽是隨機(jī)的，但是棋協(xié)也不傻，肯定不會(huì)做內(nèi)耗這種事。

　　因此大家心里其實(shí)都知道，只要這兩位職業(yè)棋手能夠一直連勝下去，那么最后的頭名之爭(zhēng)肯定是在這兩人身上。

　　自然而然，現(xiàn)在顧承之也算是小有名氣。

　　但是，圍棋是圍棋，學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)。

　　以普通入學(xué)成績(jī)作為特招生進(jìn)入較好班級(jí)的顧承之，怎么可能在學(xué)習(xí)上打敗入學(xué)成績(jī)排名班上第一的薛熙？

　　雖然學(xué)習(xí)委員的確性格上不討人喜歡，但是學(xué)習(xí)成績(jī)可與性格無(wú)關(guān)?。?p>　　就在氣氛已經(jīng)達(dá)到“劍拔弩張”的之時(shí)，小泉班主任走進(jìn)了教室。

　　“所有人，都坐回自己座位上！”

　　語(yǔ)氣相當(dāng)嚴(yán)厲，看來(lái)這次月考成績(jī)不怎么理想啊……

　　這是大多數(shù)同學(xué)心里的第一猜想。

　　小泉老師將一張成績(jī)單放在桌上，推了推眼睛，神情比較嚴(yán)肅。

　　“這次月考成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，很多同學(xué)在之前就來(lái)問(wèn)過(guò)我成績(jī)的事情?！?p>　　“這讓我既感到欣慰，卻又有一絲遺憾?！?p>　　“欣慰的是，既然你們開(kāi)口詢問(wèn)成績(jī)，那就代表著無(wú)論怎么樣，你們還是希望你們成績(jī)好。”

　　“遺憾的是，來(lái)詢問(wèn)成績(jī)這種不自信的做法，是你們對(duì)于自己掌握知識(shí)程度不夠了解的表現(xiàn)?！?p>　　“廢話我也不想說(shuō)多，先來(lái)暫且說(shuō)說(shuō)這次我們班級(jí)的總體成績(jī)?！?p>　　“語(yǔ)文平均分107.5，位列十五個(gè)班級(jí)的第三名?！?p>　　“數(shù)學(xué)平均分82，位列第8”

　　“英語(yǔ)平均分91.5，位列第6”

　　“化學(xué)平均分64，位列第8”

　　“物理平均分61，位列第7”

　　“生物平均分52，位列第10”

　　“歷史平均分71.5，位列第3”

　　“政治平均分68.5，位列第4”

　　“地理平均分58，位列第9”

　　“總分656，位列第7”

　　講班級(jí)成績(jī)念完，小泉老師嘆了口氣。

　　“聽(tīng)完這些后，你們有什么感想？”

　　“的確，我們是剛好排在中間的位置?！?p>　　“但是！我們是實(shí)驗(yàn)班！”

　　“8個(gè)平行班，4個(gè)實(shí)驗(yàn)班，2個(gè)火箭班，1個(gè)精英班。”

　　“作為實(shí)驗(yàn)班，我們就算不去和火箭班，精英班比較。也要去和實(shí)驗(yàn)班相互比較！”

　　“可是排名第七說(shuō)明了什么?。俊?p>　　“說(shuō)明我們?cè)趯?shí)驗(yàn)班中，是成績(jī)最差的一個(gè)班級(jí)！”

　　說(shuō)到這里小泉老師已經(jīng)帶著些許怒火。

　　“更不要提，同樣作為實(shí)驗(yàn)班的八班，在這次月考中，超越了一個(gè)火箭班，位列第三！”

　　“同學(xué)們，實(shí)驗(yàn)班的所有同學(xué)的底蘊(yùn)都差不了太多。但是為什么別人能往上走，我們卻只能墊底？”

　　“只有一個(gè)原因?！?p>　　“那就是你們的努力還不夠！”

　　說(shuō)完這話后，小泉老師沒(méi)有再開(kāi)口。

　　教室的氣氛變得安靜了起來(lái)。

　　過(guò)了約莫一分多鐘后，作為班主任的他坐在講臺(tái)邊的椅子上。

　　“下面，我來(lái)宣布你們最關(guān)心的個(gè)人成績(jī)?！?p>　　“第一名”稍稍停頓一下，他用著欣慰的語(yǔ)氣念到：“薛熙。”

　　“語(yǔ)文131，數(shù)學(xué)121，英語(yǔ)142，物理81，生物88，化學(xué)88，歷史89，政治88，地理87。總分915，位列全年級(jí)第四！”

　　“大家，鼓掌！”

　　熱烈的掌聲在班級(jí)響起，各種驚嘆詞從學(xué)生嘴里發(fā)出。

　　作為話題中心的薛熙卻是榮辱不驚的模樣。

　　但是顧承之明顯感覺(jué)到，對(duì)方看了他一眼。

　　也就在這時(shí)

　　還沒(méi)有來(lái)得及給眾人更多反應(yīng)的時(shí)間，小泉老師就用著有些古怪的語(yǔ)氣說(shuō)道：“這里，除了薛熙同學(xué)外，我還要先提出一位同學(xué)的名字?！?p>　　“那就是作為特招生入學(xué)的顧承之同學(xué)！”

　　班上的人愣了愣，不知道發(fā)生什么情況。

　　“盡管因?yàn)楸荣惖脑?，他只考了六門(mén)科目，但是這些科目的分?jǐn)?shù)我認(rèn)為有必要單獨(dú)念一念。”

　　“首先是最令人遺憾的那一科，語(yǔ)文。僅僅只有102分……這個(gè)科目還需要努力啊，顧承之同學(xué)。”

　　“是，老師?！?p>　　毫無(wú)干勁的回復(fù)讓不少同學(xué)發(fā)出了善意的笑聲。

　　“咳咳，老師希望你下次回答有朝氣些?！?p>　　小泉老師輕咳兩聲，隨后又用著不慌不忙的語(yǔ)氣開(kāi)口道：“接下來(lái)是數(shù)學(xué)。”

　　“顧承之同學(xué)是唯一一位在數(shù)學(xué)科目上獲得滿分的人，150分?！?p>　　剛剛念完大多數(shù)人還沒(méi)有從震撼的心情中恢復(fù)過(guò)來(lái)，李朝陽(yáng)就大喊道：“臥槽！牛逼啊，老顧！”

　　沒(méi)等大家消化完畢，小泉老師繼續(xù)放下炸彈。

　　“除此之外，在物理，化學(xué)科目上，顧承之同學(xué)同樣取得了滿分的成績(jī)！”

　　“同時(shí)剩余兩門(mén)科目，生物和地理分別以95分和92分的高分同樣位列全年級(jí)單科排名第二和第三?！?p>　　當(dāng)小泉老師念完成績(jī)后，班上陷入了一片詭異的安靜。