“這個……”
韋前攸還在思考該怎么回答的時候，身后忽然傳來了校長的聲音。
“這不重要！”
“誰說不重要？”那名評委忽然站了起來，大聲反駁道：“優(yōu)秀校友獎，只會發(fā)給成功人士……如果他連賺錢這么簡單的事都做不到，憑什么能稱為優(yōu)秀？”
“我不同意！”另一名評委，也站了起來。
“成功與賺錢無關(guān)！我們不能用賺了多少錢，來衡量一個人是否成功，是否優(yōu)秀！”
“說得對！”
校長大聲地稱贊。
其余評委也紛紛發(fā)言。
“不錯！社會上，或許可以以賺錢多少，來衡量一個人是否成功，但我們這里是大學(xué)！”
“大學(xué)，不應(yīng)該有如此銅臭味！”
“應(yīng)該以事業(yè)，或者做了什么事，來評判！”
“那他做了什么事業(yè)？”
那名評委似乎抓住了其他人話里的漏洞，再次追問道。
此話一出，原本還說個不停的評委們，瞬間閉上了嘴巴。
韋前攸還有什么事業(yè)？剛才不就已經(jīng)說完了嘛！
一場義演，一個小小的歌唱比賽冠軍，好像確實還不能說明什么。
如果是全國巡回演唱會，那還差不多！
就在眾人啞口無言的時候，藝術(shù)學(xué)院的院長，忽然站了起來。
“別的成就，韋前攸同學(xué)已經(jīng)說過了，那我就來說一個他沒有說出來的吧?！?p> “笑死我了，他還有什么沒說出來的成就？是不好意思說出來吧?！?p> 沒等藝術(shù)院長說完，那名評委就開口嘲笑道。
“呵……”藝術(shù)院長淡淡一笑，掏出了自己的手機，隨后打開了一個粉色app。
“在場的大多數(shù)人，或許都不知道這是什么！沒關(guān)系，我來給大家介紹一下?！?p> “這是一個深受年輕人喜愛的app，里面的用戶，絕大部分都是13-20歲的年輕人?！?p> “這個app可以在上面看視頻，也可以自制視頻，上傳投稿。”
“韋前攸同學(xué)，便在上面投稿了兩部視頻?！?p> “視頻怎么樣，我現(xiàn)在就可以放給大家看看，不過，在我放之前，我希望大家能夠安靜下來，認(rèn)真去看，認(rèn)真去聽?！?p> 藝術(shù)院長說完，朝身邊的工作人員招了招手，對方很快把他的手機拿了過去，連上投影儀。
片刻之后，韋前攸的第一個視頻，出現(xiàn)在講臺的大銀幕上。
這是交響樂的那期。
視頻一開場，便有一個震撼人心的交響曲，直接就把現(xiàn)在的所有人都鎮(zhèn)住了。
隨后，視頻開始變得平緩，出現(xiàn)了韋前攸演奏每一件樂器的畫面，最后這些樂器全部組合起來，又變成了一首宏大史詩的交響曲。
視頻并不長，只有短短五分鐘。
看完之后，在場的大多數(shù)人都沉默了，只有藝術(shù)院長笑了笑，道：“大家別急，還有！”
說完，他又放了第二個視頻。
這是國風(fēng)版的《風(fēng)一樣的勇士》。
視頻的結(jié)構(gòu)，沒有再采用第一部那種總分總的樣式，而是先拍出每一件樂器的演奏過程，然后直接結(jié)合起來，變成了一支熱血的古風(fēng)曲。
兩部視頻放完，臺下頓時響起了一陣熱烈的掌聲。
在場的人，雖然不是藝術(shù)專業(yè)，但至少知道好不好聽。
好聽……鼓掌就完事了！
藝術(shù)院長壓了壓手，示意眾人的掌聲停下來，隨后才說道：“韋同學(xué)雖然只發(fā)了這兩部視頻，但已經(jīng)在這個網(wǎng)站上，取得了不錯的成績。目前，兩部視頻的播放量，加起來已經(jīng)超過了500萬！”
“這是什么概念？這說明已經(jīng)有500萬人次，看過這兩個視頻?！?p> “這就是成功！”
藝術(shù)院長的話說完，在場的人全都面面相覷，似乎沒太聽懂。
怎么有人看，就等于成功呢？
500萬的播放量，雖然聽起來挺多的，但也不算什么吧？
之前那名反對的評委，更是直接站起來。
“我沒聽懂！”
“沒關(guān)系！”
藝術(shù)院長笑了笑，解釋道：“你不懂，那是因為你不是搞藝術(shù)的。這兩個視頻里，除了最后的精彩部分，還有韋同學(xué)對于各種樂器，熟練的演繹，以及組合加工之后的效果，這才是視頻最大的亮點。”
“所以呢？”那名評委一頭霧水，繼續(xù)追問道。
“所以……我打算向?qū)W校提交一個申請！”藝術(shù)院長忽然將話題一轉(zhuǎn)，說到了自己身上。
這下，所有人都迷惑了。
不是在說韋前攸的事嗎？你來摻和什么？
再說了，提交申請是你的事，自己私下去說不行嗎？
那名評委也十分迷惑，怔怔地看著藝術(shù)院長：“你說什么啊？你的申請，跟這件事有關(guān)嗎？不要轉(zhuǎn)移話題好嗎！”
“當(dāng)然有關(guān)！”藝術(shù)院長微微一笑，亮出了自己的手機，道：“就憑這兩部視頻，我覺得韋同學(xué)可以來我們學(xué)院，做一個教授！”
“??？”
“荒唐！”
“這也太扯淡了吧！”
“憑什么啊！”
“我沒聽錯吧？兩部視頻就可以當(dāng)教授！”
“我靠，院長你不會是瘋了吧？”
這一刻，在場的所有人都傻眼了，包括校長，以及韋前攸本人。
誰也沒想到，藝術(shù)學(xué)院的院長竟然有如此大膽的提議。
教授？
我這輩子都沒想過要當(dāng)教授！
韋前攸忍不住翻了個白眼，默默吐槽道：“這院長，不是在坑我吧？”
就在眾人議論紛紛的時候，校長忽然咳嗽了幾聲。
“咳咳，大家先別急著反對！韋同學(xué)的潛力，大家都有目共睹，至于能不能擔(dān)任教授，還是交給學(xué)校的教委來討論吧?！?p> “這……校長，我不同意！”
那名評委，迫不及待地站了出來，大聲反對道：“他既不是藝術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生，又只是本科學(xué)歷，憑什么可以做教授？我們學(xué)校的教授，何時變得這么低賤了？”
“對啊！”
“他只是一個生化專業(yè)的本科生，憑什么來藝術(shù)學(xué)院當(dāng)教授？”
“如果是當(dāng)教師，我還勉強可以接受，但絕不能接受他成為教授！”
“對對對！”
“堅決反對！”
那名評委的話，引起了大多數(shù)人的共鳴。
在場的人都知道韋前攸的學(xué)歷，也知道他的事跡，絕不可能接受他突然成為學(xué)校的教授，這讓其他人的臉，往哪擱?。?p> “稍安勿躁！”
校長起身壓了壓手，大聲說道：“這只是藝術(shù)院長的提議，只是一個提議而已！連報告都沒打上來，你們急什么？”
“我們今天來這里，聽得是優(yōu)秀校友獎的演講，其他無關(guān)之事，暫不討論！”