001 書店與少女
夕陽撒下暖暖的光線,浸潤著書香氣息的青荷屋書店里,一名少女站在書架旁,指間不時點觸,帶動書頁發(fā)出沙沙聲響。
少女穿著咖啡色露肩連衣裙,上面帶有米色的條紋,吹彈可破的白皙肌膚被很好地展現(xiàn)出來。
“請問。”一個少年走到她身旁。
少女抬起頭,絕美的面孔徹底暴露在了林浩面前。
“你能幫我推薦一些樂器教材嗎?”
少女的頭側(cè)偏,露出疑惑的表情,櫻色的長發(fā)像瀑布似散開,搖曳的令人心醉。
“是這樣,我想學(xué)些樂器,為此打算買點相關(guān)資料,但我對這方面一點都不了解,你一直在這邊選書,一定很熟悉吧?!绷趾崎_口道。
書店的書總是被分門別類的擺放,而少女目前所處的地方,是擺放聲樂和器樂類書籍的專區(qū),更別提少女已經(jīng)選了幾本的相關(guān)書籍拿在手中。
“也不能叫熟悉吧,但是一些經(jīng)典的教材我還是知道的”,少女合上書頁,微笑著說,“你想學(xué)哪種樂器?”
“鋼琴,吉他,小提琴,古箏,雙簧管,薩克斯...”
少年像報菜名似的吐出一大串樂器名。
少女愣住了,見對方不像是開玩笑的樣子,沉思了好一會兒,才開口道:“無論是何種樂器,想要學(xué)好都要付出足夠多的努力,如果只是一時興起的話,最好現(xiàn)在就放棄?!?p> “我能在一個月內(nèi)熟練地掌握這些樂器,只要有足夠優(yōu)秀的教材。”少年自信道。
少女聽完,忍不住笑了起來。她并沒有嘲弄和輕蔑的意思,眼前的這個人實在是個不了解樂器的新手,對學(xué)習樂器的要付出的時間和精力并沒有正確的認知。
“能告訴我想學(xué)樂器的原因嗎?”
“我想做一種游戲,以音樂為核心,玩家根據(jù)音樂節(jié)奏來敲擊屏幕,按照準確率得出分數(shù)?!?p> “你還挺有想法的嘛”她只是隨口一問,但對方的回答卻讓她意外。
少女把書放在一邊,“為什么不把專業(yè)的事交給專業(yè)的人去做呢?什么事都親力親為,未必是明智的選擇。”
“因為我想做到最好”,林浩大腦快速編造了一個不算理由的理由,“所以要學(xué)會各種樂器?!?p> “你的預(yù)算是多少?”
“十本?!?p> “???”
“十本書,高質(zhì)量的,從入門到大師?!?p> “可以,但我還是推薦你先買一本試試?!鄙倥畡裾f到,她知道很多人都喜歡買書,因為人們會有買到書就獲得了書中知識的錯覺,盡管大多數(shù)時候,一時沖動買下的書只會在某個角落吃灰。
“不用,只要教材好,我會學(xué)的又快又好?!绷趾谱孕诺恼f到。
少女如振翅的蝴蝶,將身體優(yōu)雅的轉(zhuǎn)向書架,纖細的手指拂過書架,精準的抽出了一本書。
“唔,在這兒,開櫻社的樂器入門系列,講解詳細,非常適合新手?!?p> 林浩接過書,《樂理基礎(chǔ).鋼琴入門》,紅色書封上有黑白琴鍵和黑色音符。
“我挺推薦你從這本書開始學(xué)習,學(xué)好鋼琴能為你學(xué)習其他樂器打下不錯的基礎(chǔ)?!?p> “謝謝?!?p> 少女沒有回應(yīng),她的目光在書架上尋找下一個目標。
得益于少女的超高效率,林浩沒有在一旁等待很久,僅僅幾分鐘,他的手上便重疊起了一摞書籍。
“嗯,差不多就這些。”
“真是太感謝你了,如果只靠我自己,一定會花很多時間。”
“沒關(guān)系,一點小事而已?!?p> 在收銀臺結(jié)賬后,林浩腦中出現(xiàn)了系統(tǒng)提示。
【音游制作系統(tǒng)限時激活任務(wù)已完成】
【三小時內(nèi)在書店購買10本樂器教材】
【任務(wù)獎勵:掌握購買的書籍知識,技能,最終效果取決于教材質(zhì)量】
大腦在一瞬間涌進了許多信息,林浩的樂理知識也在這一刻由貧瘠到富饒。
第二天下午,林浩來到超市,每周他都會來到這里,買一大袋零食,大部分是甜的。
記得來到這個世界的第一天,他沒有進行這個例行項目,他的妹妹林柚每天都在偷偷地哭,他還以為林柚一直是這樣。
直到周六,林柚委屈的拉著他的手,問他是不是自己惹哥哥生氣了,為什么不買糖給她吃,林浩才明白妹妹哭泣的原因。
超市一樓的大廳里,一臺傷痕累累的街頭鋼琴在大廳任人揉捏。林浩并沒有像往常一樣徑直走過去,而是在一旁耐心等待。
過了好一會,一個中年婦女把最后一個拍琴鍵的小男孩從鋼琴旁拉走,林浩才上前,坐在鋼琴前。
青石崗的旋律,第一次在這個世界響起。
林浩的演奏很完美,他的每一次手指下落都精準踩在節(jié)奏上,力度輕重交錯得恰到好處,音樂聲也因此變得極富情感。
但是這并不代表這場演奏很完美,這臺鋼琴很久沒有得到維護了,發(fā)音很不準,琴鍵也反應(yīng)遲鈍。
況且這里不是演奏廳,琴聲夾雜著各種嘈雜的聲音,店鋪揚聲器在不斷的重復(fù)全場八八折,來購物的大人帶來的小孩兒正在追逐打鬧,超市的廣播也放著音樂。
林浩演奏完起身環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)真正在欣賞這場演出的,恐怕只有兩個舉著手機拍照的年輕女孩,一對夫妻和他們的孩子,以及一個坐在一旁和藹微笑的,杵著拐棍的老大爺。
“啪啪啪”,男孩用力的鼓掌,“大哥哥好厲害??!我也想要像大哥哥一樣彈琴!”
“你真的想學(xué)鋼琴嗎?”男孩的父親摸了摸男孩的頭。
“嗯!”男孩堅定的答到。
林浩看著眼前的一幕,為男孩默默祝福,他體會過自學(xué)一門技術(shù)的痛苦。
“唔?!?p> “?。??”
“你怎么在這!”
“你怎么在這???”
彼此四目相對的兩人異口同聲,不過一個是質(zhì)問,一個是震驚。
林浩在為男孩獻上祝福時,少女從他身后繞出,攔在林浩面前,雖說這副突然占據(jù)整個視野的絕美少女臉和恐怖毫不沾邊,但考慮到出現(xiàn)的時機,也足夠令人驚嚇了。
“我一直都在,從你敲下第一個音開始!”少女瞪大了眼睛,那漆黑的瞳孔分明在說——我很好奇!