第96章 杰拉德教授

　　艦隊在戰(zhàn)斗學(xué)校成立醫(yī)療隊后，從醫(yī)務(wù)部調(diào)任了亞倫·布拉德教授。

　　亞倫·杰拉德教授的擅長領(lǐng)域是生物醫(yī)學(xué)工程。生物醫(yī)學(xué)是綜合醫(yī)學(xué)、生命科學(xué)和生物學(xué)的理論和方法而發(fā)展起來的前沿交叉學(xué)科，基本任務(wù)是運用生物學(xué)及工程技術(shù)手段研究和解決生命科學(xué)，杰拉德教授是這方向有名的專家。

　　戰(zhàn)斗學(xué)校醫(yī)療隊的目的是研究和培養(yǎng)太空醫(yī)療人才，杰拉德教授因其專業(yè)的相似和杰出的成就，因而被調(diào)任過來擔(dān)任教學(xué)任務(wù)。

　　和杰拉德教授共事，或是給他當(dāng)過助手的人都知道，教授哪里都好，唯一一點毛病就是，工作狂人。他特別癡迷于生物醫(yī)學(xué)的研究，常常廢寢忘食地工作。

　　所幸醫(yī)療隊的成員個個都是學(xué)神級別的，杰拉德教授只需要提點一下，他們就能很快融會貫通。

　　但學(xué)神就是學(xué)神，他們有自己的基礎(chǔ)理論，偶爾也會和教授就實驗中未明問題爭執(zhí)不休，他們倒是毫無芥蒂，過后照樣是師生友好關(guān)系。

　　所以，波可的三位師兄，正在奮筆疾書地書寫報告，務(wù)必用堅實的理論，向杰拉德教授證實他們對這項研究的不同看法。

　　貝拉沒有三位師兄激進(jìn)，她屬于乖乖配合類型，所以她不用寫報告。

　　波可和貝拉走上樓梯，來到了她們宿舍的上面二層，正巧路過一群學(xué)員，擁擠在一間房間門口。

　　波可好奇地問道：“他們在干什么？”

　　貝拉見怪不怪地說：“他們在看安德訓(xùn)練呢！”

　　“?。俊辈尚南?，豆子不是在下層嗎，他不也是安德的戰(zhàn)隊隊員，他明明還在下面呢？

　　“這個時候還在訓(xùn)練？”她們一路上來，看到好多學(xué)員反方向走，貝拉說他們是要去吃晚飯了。

　　貝拉個子高，她向里眺望了一下，說道：“好像是安德在單獨訓(xùn)練其中的幾名隊員。”

　　波可掂了掂腳尖，也想看看，可是門口站的幾乎都是高年級學(xué)員，個個身強(qiáng)力壯，高出她許多，她的個子此刻就夠不到了。

　　算了，波可放棄看熱鬧。

　　“學(xué)校里誰都知道安德，他們想多觀察他，有的是佩服，有的是找他的破綻唄?！必惱掷^續(xù)往前走，還耐心地解釋。

　　“哦，懂了，謝謝?！碧雒艘膊皇呛檬?。

　　她們又上了一層樓，來到一間屋子門口，門前邊上有一塊“醫(yī)療隊實驗室”的掛牌。

　　貝拉說道：“里面是杰拉德教授，他是醫(yī)療隊的現(xiàn)任教官。本來應(yīng)該由他來給你講一些注意事項，可是，他除了教學(xué)，學(xué)員的生活之類，都是我們自理?！?p>　　她頓了一下，又繼續(xù)說道：“總之呢，他是個工作狂人，除了研究和教學(xué)，其他事務(wù)一律不上心。走吧，先向他打個招呼?！?p>　　說完，貝拉敲了敲門，把手掌按在門邊嵌進(jìn)墻壁的感應(yīng)板上，然后推門進(jìn)去，波可也跟了進(jìn)去。

　　醫(yī)療隊實驗室雖然在太空中，但是里面的擺設(shè)和所有傳統(tǒng)意義的實驗室一樣。

　　在距離門口不遠(yuǎn)處的一個架子下面，一個頭發(fā)有些亂糟糟的中年老頭，正埋頭小心翼翼地用吸管往培養(yǎng)皿里注入不明液體。

　　嘴里似乎還念念有詞。

　　待波可走近了，才聽清楚。

　　“臭小子們，明明這份DNA加了堿性會斷掉，我做了好多次都是這樣?！?p>　　他太投入觀察，對于貝拉和波可的到來，根本沒在意。

　　貝拉咳了幾聲，提出信號，杰拉德教授終于抬起頭。

　　一個戴著黑框眼鏡，滿面紅光的中年男人。見到波可，他的眼神一亮。

　　“來了啊，我最喜歡聽話的女孩子了，可不要像那幾個臭小子，非得對著干?！?p>　　波可覺得有些無語，她才見過那三位師兄不久，他們看起來很溫和的大男生啊，根本不像教授說得那樣頑固嘛。

　　但面前的可是她的老師，尊師敬長，她只好微笑著問好。

　　“杰拉德教授好，我是剛來的波可，以后請多多指教?！?p>　　杰拉德教授擺了擺手，“我只負(fù)責(zé)醫(yī)療隊的研究項目和教學(xué)，其他學(xué)習(xí)和生活，你得自己管理，不懂的就問你的師兄師姐們吧！”

　　這敢情好了，波可還怕他管得太多，比如像其他學(xué)員那樣，還要被教官關(guān)心心理活動。

　　波可越來越認(rèn)為，醫(yī)療隊太合她的意愿了。因為都是年紀(jì)大些的學(xué)員，男女分開住，不用像其他戰(zhàn)隊混合住。不用被迫接受觀察，自己管好自己。還有訓(xùn)練沒那么辛苦，她只要鍛煉適當(dāng)就可以了。至于最重要的學(xué)習(xí)艱難方面，對現(xiàn)在的她來說，信手拈來的事，完全不懼。

　　旁邊的貝拉首先不好意思了，教授也太撒手了，太關(guān)注自己的工作研究了。她忍不住說道：“教授，波可還小，你得多上心教教啊！”

　　杰拉德教授扶了一下黑框眼鏡，他居然還記得剃了胡須，因為有次胡須不小心落到實驗器材里，實驗當(dāng)場作廢，非?？上?。

　　他現(xiàn)在真想吹胡子瞪眼，可是沒有胡子可以吹了，只好瞪瞪眼睛說道：“有你們這幾個天才在，還怕她會學(xué)不好？再說了，能來醫(yī)療隊的人，沒有天賦和自律的人是來不了的，你們對她要有信心。”

　　是的，醫(yī)療隊的人都是天才級別的，只是他們選擇從事醫(yī)學(xué)而已。

　　波可對這位性子活脫的教授非常有好感，她連忙點頭說道：“謝謝教授，是的，我沒問題，現(xiàn)在已經(jīng)開始期待跟著你的學(xué)習(xí)啦！”

　　杰拉德教授咧嘴笑了，贊許道：“看吧，我說她能行的，好孩子！”

　　貝拉只好對此事不再發(fā)表意見，她又提到另外一件事：“那我?guī)ゲ蛷d了，你記得按時吃飯?！?p>　　杰拉德教授趕緊擺手，“快去快去，我手頭上的實驗還有幾次就結(jié)束了?！?p>　　“那你可要記得，別又忘了。”貝拉不放心地叮囑道。

　　“知道了，去吧去吧！”

　　兩人從實驗室里走出來，貝拉對波可說：“看到了吧，教授是個工作狂，除了搞研究，其他事都不關(guān)心，有時候還會忘了吃飯。

　　波可回望一下里面那個埋頭的身影，佩服地說道：“嗯，教授是個很厲害的人??！”