題目測(cè)試的等級(jí)只能代表考生的理論水平，而訓(xùn)練家更注重與寶可夢(mèng)實(shí)戰(zhàn)，以及對(duì)突發(fā)事情的應(yīng)對(duì)能力，最后才訓(xùn)練家的理論等級(jí)。
可盡管如此也是恐怖，林熠十八歲理論等級(jí)達(dá)到大師級(jí)，若是傳到寶可夢(mèng)國(guó)會(huì)那些人的耳朵里，只怕會(huì)引起不少風(fēng)波。
普諾斯學(xué)院測(cè)試題的難度囊括了所有訓(xùn)練師等級(jí)，不同階段各有一些，他們之所以這么設(shè)計(jì)，其目的就是想知道學(xué)生的極限，所以題目難度真實(shí)性以及測(cè)試出的等級(jí)兩方面是毋庸置疑的。
木秀于林風(fēng)必摧之，如今林熠嶄露頭角，但他寶可夢(mèng)實(shí)力還尚弱小，林熠的理論等級(jí)是大師級(jí)這件事，黛伊是不會(huì)讓它泄露出去的，除非它被黛伊眼皮底下以外的人發(fā)覺(jué)，這就不是黛伊能管轄得到的了。
“既然大家都清楚林熠的成績(jī)并非靠機(jī)器故障得來(lái)，那這件事大家就算揭開(kāi)過(guò)去了，不要再提，另外我對(duì)大家有一個(gè)要求，雖說(shuō)這小測(cè)不是很重要，但我還是要要求大家，對(duì)于今天的測(cè)試內(nèi)容任何人都不允許向外公布，或是當(dāng)作話題與別人提起?！摈煲羾?yán)肅道。
所有人都明白黛伊的意思，這里是普諾斯學(xué)院，要求即指示，學(xué)生若是不遵守可能會(huì)向之前的孟良一樣被調(diào)去B班，A班無(wú)論是教學(xué)質(zhì)量，還是自由時(shí)間都是所有班級(jí)中最多的，如果能繼續(xù)留在A班學(xué)習(xí)，不但可以享有更多的自由時(shí)間，三周后的測(cè)試分?jǐn)?shù)必定也會(huì)提高不少，如此，正式入學(xué)后依照成績(jī)排名繼續(xù)留在A班的可能性也會(huì)更大一些。
于是所有學(xué)生都默默點(diǎn)頭，表示自己愿意遵守這個(gè)要求。
“很好，那么現(xiàn)在我們開(kāi)始上課吧?！摈煲廖⑿Φ?。
她轉(zhuǎn)過(guò)身去切換屏幕，將事先準(zhǔn)備好的課題文件打開(kāi)后，她才轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō)道：
“本來(lái)，我今天是想請(qǐng)大家觀察自己寶可夢(mèng)，然后寫(xiě)一個(gè)報(bào)告的，但測(cè)試花去了太多時(shí)間，這個(gè)只好作罷。
因?yàn)榻裉焓堑谝还?jié)課，我就不講太多深?yuàn)W的內(nèi)容了，先跟大家一起重新認(rèn)識(shí)一下訓(xùn)練家。”
她邁著神態(tài)端莊，舉止優(yōu)雅的走到講臺(tái)旁，一邊通過(guò)手表操作白板屏幕，根據(jù)上面顯示的畫(huà)面道：
“眾所周知，我們大多數(shù)人五歲蒙學(xué)，經(jīng)歷幼學(xué)、中學(xué)，最后是高學(xué)，高學(xué)才算是一個(gè)寶可夢(mèng)訓(xùn)練家真正的開(kāi)始。
但凡入高學(xué)，且年滿十六歲的人可以去寶可夢(mèng)研究中心注冊(cè)一個(gè)訓(xùn)練家身份，同時(shí)還能領(lǐng)取到六個(gè)免費(fèi)的精靈球......”
普通訓(xùn)練家也稱(chēng)見(jiàn)習(xí)訓(xùn)練家。
黛伊用半節(jié)課的時(shí)間講述了見(jiàn)習(xí)訓(xùn)練家的學(xué)業(yè)等級(jí)，從低到高依次為一等到六等。
一等到三等的人會(huì)在城市的高等院校學(xué)習(xí)，三等結(jié)束升四等需要去城市的特級(jí)學(xué)院，一般一個(gè)城市的特級(jí)學(xué)院最多不會(huì)超過(guò)兩個(gè)，參加晉升四等的入學(xué)測(cè)試，合格后方能繼續(xù)學(xué)業(yè)。
四等升五等需要道館徽章，當(dāng)徽章達(dá)到一定數(shù)量時(shí)可向?qū)W院申請(qǐng)升階，一直到六等也是如此。
高學(xué)六等之上是精英訓(xùn)練家，等級(jí)體系變?yōu)閺牡偷礁呤恰耙恢涟诵恰薄?p> 八星之上是大師級(jí)訓(xùn)練家，也稱(chēng)寶可夢(mèng)大師，等級(jí)體系從低到高依次是：白鉆、紅鉆、橙鉆、黃鉆、綠鉆、青鉆、紫鉆、黑鉆。
大師之上便是封號(hào)天王了，天王的標(biāo)志是必定擁有一只傳說(shuō)寶可夢(mèng)。
“......以上就是寶可夢(mèng)訓(xùn)練家的所有等級(jí)體系，只有達(dá)到固定的等級(jí)體系才能從事特定的職業(yè)，就比如我，我是達(dá)到了五星精英訓(xùn)練家的要求，才成為了特級(jí)學(xué)院的導(dǎo)師?！保煲磷屑?xì)的講解完訓(xùn)練家的等級(jí)體系后，開(kāi)始簡(jiǎn)單的介紹起傳說(shuō)寶可夢(mèng)。
“傳說(shuō)寶可夢(mèng)并非指異常強(qiáng)大的寶可夢(mèng)，而是指那些在世界上極少見(jiàn)，體內(nèi)又蘊(yùn)含有強(qiáng)大能量的寶可夢(mèng)，它們有強(qiáng)，也有相對(duì)較弱的?！?p> 當(dāng)黛伊說(shuō)到這句話的時(shí)候，林熠的腦海中不知不覺(jué)浮現(xiàn)出“幻系”和“神系”一詞，然后想起了美洛耶塔。
他之前還在想，為什么明明是傳說(shuō)寶可夢(mèng)，自己遇見(jiàn)的那只美洛耶塔卻沒(méi)有自己想象中那么厲害。
他現(xiàn)在明白了，傳說(shuō)寶可夢(mèng)分為“幻系”和“神系”，“幻系”為幻之寶可夢(mèng)系列，而“神系”為寶可夢(mèng)世界的神獸一系。
美洛耶塔雖然擁有強(qiáng)大的力量，但實(shí)力遠(yuǎn)不如神獸，他之前是依照“神系”寶可夢(mèng)去衡量美洛耶塔，以至于讓他覺(jué)得哪有些不對(duì)勁。
實(shí)際上美洛耶塔只比普通寶可夢(mèng)要強(qiáng)一些，但她有著召喚上古之物的力量，但這件上古之物不會(huì)提升她的實(shí)力。
這就解釋了為什么自己在清泉鎮(zhèn)遇到的美洛耶塔不強(qiáng)的緣故，她自身的“隱等級(jí)”并不高。
但也不至于搶不走自己東西啊。
它想做什么，只是出來(lái)莫名其妙打我一頓，有毒吧！
我是吸巴掌體制嗎？
林熠憤懣不平，為什么別人不會(huì)無(wú)緣無(wú)故挨打，偏偏打得是他。
一旁的黛伊繼續(xù)講解著有關(guān)傳說(shuō)寶可夢(mèng)的知識(shí)，他沒(méi)聽(tīng)，總覺(jué)得黛伊所講的內(nèi)容，他似乎知道更多，而且還更詳細(xì)。
至于這些知識(shí)的記憶哪來(lái)的，他的大腦告訴他不需要去考慮這些，這種記憶被下意識(shí)當(dāng)作是一種與生俱來(lái)的本能，被深深的烙印在他的腦海，就像人生來(lái)會(huì)哭、會(huì)笑，但不會(huì)去考慮自己為什么‘生來(lái)就會(huì)’。
由于上午的課程被小測(cè)耽誤了很多時(shí)間，導(dǎo)致黛伊并沒(méi)有講多少有關(guān)寶可夢(mèng)的知識(shí)，她不拖堂占用大家時(shí)間，第一時(shí)間就給大家宣布了下課，學(xué)生們各自離開(kāi)教室，林熠也不例外。
但當(dāng)他快要走到門(mén)口時(shí)，卻被黛伊叫住。
“林熠同學(xué)你等一會(huì)，我找你有事，我們單獨(dú)聊聊?！?p> 林熠看著黛伊猶豫了片刻，最終還是“嗯”了一聲，站到一旁等教室內(nèi)的所有學(xué)生都離去。
莉莉安討厭擁擠，等人走的差不多了，她才慢悠悠的起身準(zhǔn)備離開(kāi)。
許燁跟在莉莉安身邊，出門(mén)前兩人不約而同地都朝林熠看了一眼。
許燁微微點(diǎn)頭算作問(wèn)好，說(shuō)起來(lái)他們?cè)谘芯克鶗r(shí)還見(jiàn)過(guò)一面，如今算是他們的第二次見(jiàn)面，第一次見(jiàn)面許燁沒(méi)有多少感覺(jué)，這次倒是讓他有些意外，他怎么也沒(méi)想到林熠的理論居然能有大師級(jí)，得好好結(jié)交一下。
莉莉安則是不以為意地的隨便看了一眼，然后冷漠的收回目光，徑直離開(kāi)了教室。
所有人都走了，整間教室只剩下黛伊和林熠。
黛伊從講臺(tái)下拿出一張備用椅子，攤手請(qǐng)林熠坐下，一邊說(shuō)道：“是這樣的，我看你上課好像有些心不在焉，是有什么心事嗎？”
當(dāng)然有，不過(guò)幻系寶可夢(mèng)和特殊石頭是能隨便說(shuō)嗎。
林熠曬然一笑，回道：“沒(méi)事，就是還有些不太適應(yīng)?！?p> 不太適應(yīng)？
是自己節(jié)奏太快了，沒(méi)跟上？
黛伊不禁這樣想，忙說(shuō)道：“這樣啊，沒(méi)關(guān)系的，慢慢來(lái)，如果有不懂的可以隨時(shí)問(wèn)我?！?p> 但轉(zhuǎn)念一想，自己的理論都沒(méi)有大師級(jí)，理論知識(shí)之內(nèi)他好像沒(méi)什么是需要請(qǐng)教自己的。
正好借這個(gè)機(jī)會(huì)試試他對(duì)今天的內(nèi)容的了解。
黛伊隨口問(wèn)道：“關(guān)于我今天說(shuō)的訓(xùn)練家與傳說(shuō)寶可夢(mèng)的內(nèi)容，你怎么看？”
林熠遲疑了一會(huì)兒，自己確實(shí)不知道訓(xùn)練家存在這些等級(jí)，算是有所幫助吧，但傳說(shuō)寶可夢(mèng)，眼前的黛伊似乎知道并沒(méi)有自己多，于是說(shuō)道：
“訓(xùn)練家等級(jí)體系的知識(shí)對(duì)我有所幫助，但...傳說(shuō)寶可夢(mèng)我認(rèn)為您講的內(nèi)容還有待補(bǔ)充。”
黛伊一聽(tīng)，倒是來(lái)了興趣，微笑著說(shuō)：“哦，你說(shuō)說(shuō)你的理解?！?p> ?。ㄅ?，ó，兩聲表示好奇，不是o一聲表示敷衍，后面一個(gè)一般用噢或者喔）
林熠點(diǎn)頭，如黛伊所愿的說(shuō)出了自己對(duì)傳說(shuō)寶可夢(mèng)的理解：
“我認(rèn)為，寶可夢(mèng)應(yīng)該存在一種極限實(shí)力分層，如：普通寶可夢(mèng)、偽神寶可夢(mèng)、幻系寶可夢(mèng)，以及神系寶可夢(mèng)。其中傳說(shuō)包括了幻系和神系兩類(lèi)......”
黛伊越聽(tīng)越覺(jué)得玄乎，這小家伙怎么知道這么多。
林熠不單單說(shuō)出了這個(gè)世界所沒(méi)有的寶可夢(mèng)分層現(xiàn)象，還指出了傳說(shuō)寶可夢(mèng)的兩個(gè)分類(lèi)，然后又分別例舉出一些，說(shuō)得通俗易懂，讓黛伊覺(jué)得非常厲害。
“我很好奇，你才十八歲，你的理論等級(jí)是怎么達(dá)到大師的，還有，你又從哪知道的這些知識(shí)？”黛伊問(wèn)道。
話音剛落，黛伊又急忙補(bǔ)充道：“你想成為寶可夢(mèng)飼育家？”
因?yàn)橹挥袑ⅰ皩毧蓧?mèng)飼育家”當(dāng)成理想，理論知識(shí)才有可能會(huì)主動(dòng)的去超前學(xué)這么多，不然只是一般訓(xùn)練家根本沒(méi)有必要掌握太高等級(jí)的理論知識(shí)，精英級(jí)理論就足夠用了。
“不是的，我可不想成為什么寶可夢(mèng)飼育家?！绷朱谟行┻z憾的說(shuō)道，隨即他托著下巴一邊思索，一邊接著說(shuō)：“至于我為什么會(huì)知道這么多，嗯......這是秘密！”
確實(shí)是秘密，無(wú)論是那塊特殊石頭，還是寶可夢(mèng)游戲，又或是他根本不屬于這個(gè)世界。
“好吧。”黛伊遺憾的吐出兩個(gè)字，她是很想知道林熠的秘密，但她不是那種刨根問(wèn)底的人，既然林熠不愿說(shuō)，她便不去過(guò)問(wèn)。
黛伊將手伸進(jìn)自己衣服的小口袋中像在摸索著什么。
不一會(huì)兒。
“有了！”她握住一樣?xùn)|西，將拳頭伸到林熠面前。
林熠先是愣了一下，旋即一臉疑惑地看向黛伊。
“這算是我給你的入學(xué)見(jiàn)面禮吧。”
林熠雙手抬到黛伊的拳頭下，只見(jiàn)黛伊松開(kāi)拳頭，一枚青色的，里面帶有雪花冰晶的石頭落在了林熠的手掌上。
居然是冰系覺(jué)醒石。