白瑞樹(shù)難得如此生氣，澤豪平日里作死往往不會(huì)牽扯他人，可今天做這趟死，就是變相給自己出難題。
進(jìn)修班的戰(zhàn)斗系控場(chǎng)學(xué)生就三個(gè)，一個(gè)白瑞樹(shù)，一個(gè)趙趙，一個(gè)韋龍。
兩人一妖恨不得自己上手把澤豪揍一頓，哪還會(huì)管正在暴揍澤豪的韶飛陽(yáng)和錢紅？
可惜三個(gè)控場(chǎng)都是生手，要計(jì)算四萬(wàn)平方米內(nèi)的三種不同地形對(duì)應(yīng)使用的法術(shù)結(jié)構(gòu)很耗時(shí)間，這才沒(méi)去參與暴揍澤豪的活動(dòng)。
兩人一妖朝著改變后的地形冥思苦想一番，才開(kāi)始下手分離各自應(yīng)該計(jì)算的區(qū)域。
……
“我們已經(jīng)算出了各個(gè)區(qū)域應(yīng)該使用的法術(shù)結(jié)構(gòu)，都來(lái)學(xué)一下，過(guò)會(huì)就該大家一起發(fā)力了?！眱扇艘谎v得不想說(shuō)話，但還是打起精神，在同學(xué)眼前示范了一遍六種特殊加固法術(shù)和一種普適性加固法術(shù)的架構(gòu)，又在法術(shù)投影上標(biāo)出了一到七號(hào)法術(shù)各自的適用范圍，才帶著同學(xué)去各處施工。
抽調(diào)法力，凝聚法術(shù)，打入地貌，抽調(diào)法力，凝聚法術(shù)，打入地貌……
莫余總覺(jué)得既視感很強(qiáng)。
一開(kāi)始非控場(chǎng)的學(xué)生還對(duì)這種加固地形的法術(shù)很感興趣，大呼小叫了一會(huì)，但當(dāng)加固地形的流程重復(fù)了上百次后，就連最喜歡吵鬧的澤豪都不說(shuō)話了，只是沉默地釋放法術(shù)，在法術(shù)生效后挪動(dòng)腳步，再釋放法術(shù)。
等到了晚上，大家就在地形中的土坡上扎營(yíng)落腳，依托已經(jīng)加固的地形布置防御法術(shù)，用餐之后，接著干活。
星夜漫天時(shí)，八個(gè)修真者在方圓百米的土地上閃爍著屬于自己的螢火之光。
……
白瑞樹(shù)認(rèn)為，荀和平所說(shuō)的強(qiáng)度不限就是一個(gè)坑。
人是會(huì)犯懶的生物，從更廣博的角度來(lái)說(shuō)，人是因?yàn)樽约旱膽卸瓒M(jìn)步。
一張滿分一百分的試卷，用最快捷的方式可以拿到卷面的一百分，就很少會(huì)有人使用更繁復(fù)的手法去拿到老師心中的一百二十分。
只要不是為了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而做，通常不會(huì)有人在提交產(chǎn)品的時(shí)候交出一個(gè)性能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超標(biāo)的天頂星科技產(chǎn)物。
加固地形也是如此，無(wú)上限地加固地形只會(huì)撞上邊際效應(yīng)這道南墻，光是為了抵抗加固效果隨時(shí)間推移而自發(fā)產(chǎn)生的效果劣化就得額外投入大量資源，當(dāng)維護(hù)地形加固效果所需的資源數(shù)量與可以提供的資源數(shù)量相等時(shí)，地形加固也就沒(méi)法進(jìn)一步加強(qiáng)了。
“我們要把地形強(qiáng)化到什么地步才能停手？”最先耐不住寂寞的是澤豪，在早餐時(shí)間將自己半天的口糧一掃而光，抬起頭來(lái)便問(wèn)向沉默中的兩人一妖。
白瑞樹(shù)和韋龍都在吃飯，唯一一個(gè)不需要進(jìn)食的趙趙抬起蝎鉗，又放了下去：“到時(shí)候驗(yàn)收的是老師，你問(wèn)我們，我們也不知道。”
“總不能就這么和這片土地杠上吧？”澤豪看了眼他們奮戰(zhàn)了半天一夜的土地，只從表面觀察，看不出什么特殊，但走近之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，土地的每一寸都有被法術(shù)加固的痕跡。
強(qiáng)化至今的地形，白瑞樹(shù)本人都難以用法術(shù)在緩坡上打出一個(gè)凹坑，三名在筑基期前頭徘徊的人類學(xué)員也宣告難以對(duì)地形進(jìn)行更進(jìn)一步的加強(qiáng)。
能夠接著加強(qiáng)地形的，只有筑基期的五名妖才。
白瑞樹(shù)理所當(dāng)然地在就餐之后跑去一邊摸魚，探測(cè)地形內(nèi)的效果逸散情況，再回饋給正在勞作的同學(xué)，將這片方地的加固效果往更平衡的方向發(fā)展。
……
“我敢保證荀和平挑不出刺?！睗珊酪蝗蛟谛∠獪仙?，潺潺流水被打散了，但看著像是爛泥溝的水槽卻連一點(diǎn)變化都沒(méi)有。
非常不合理的一幕，放在游戲中少不得要被玩家吐槽游戲公司偷工減料使用鋼鐵地板，但這確實(shí)是學(xué)生們花了整整三十個(gè)小時(shí)固化地形的結(jié)果。
筑基期一拳下去，地面形變程度低于毫米量級(jí)，澤豪很滿意。
再加固下去，身為控場(chǎng)的白瑞樹(shù)和韋龍也沒(méi)法檢測(cè)效果，趙趙倒是可以用自己的蝎尾針去戳刺檢驗(yàn)，但也太過(guò)麻煩。
看看天色，也該驗(yàn)收了。
“做的不錯(cuò)?！避骱推诫S著晚霞悄然而至，一掌拍出，掌風(fēng)將小溪溝的一段壓成了平地，水花四濺。
“地形鞏固就先練到這。本想再讓你們?cè)囋囋诩庸毯蟮牡匦紊显O(shè)計(jì)法陣的能力，不過(guò)你們都已經(jīng)試過(guò)了，我就不再做安排?！避骱推街噶酥缸蛲韺W(xué)生們?cè)鸂I(yíng)時(shí)留下來(lái)的防御法陣。
“法陣方面有瑕疵，但可以在日后補(bǔ)充；作為永續(xù)基地來(lái)說(shuō)缺少生態(tài)圈，但作為臨時(shí)戰(zhàn)場(chǎng)已經(jīng)足夠；修建臨時(shí)營(yíng)地方面……你們?nèi)狈σ恍┙?jīng)驗(yàn)，這點(diǎn)我可以理解，還是日后再練吧?！避骱推诫y得地表現(xiàn)出一絲猶豫，他在思考教學(xué)時(shí)間點(diǎn)是否需要提前，不過(guò)最終還是做出了暫不提前的決定。
“好了，既然這片場(chǎng)地已經(jīng)加固完畢，那么也該上上這場(chǎng)假期冬令營(yíng)的重頭戲。范元化！白雨旋！你們兩個(gè)過(guò)來(lái)一下！”荀和平朝遠(yuǎn)處大喊一聲，白瑞樹(shù)順著方向看去，正看見(jiàn)兩個(gè)身影自遠(yuǎn)處跑來(lái)。
遠(yuǎn)處來(lái)的是一男一女兩名人類學(xué)生，身著東湖高級(jí)中學(xué)的校服，看起來(lái)與白瑞樹(shù)年齡仿佛。
估量了一下對(duì)方的速度，實(shí)力大致在筑基期入門左右。
“報(bào)告老師，東湖高中一年級(jí)學(xué)生范元化（白雨旋）準(zhǔn)備完畢！”兩人在荀和平的另一邊站定，目光先掃了眼進(jìn)修班的八名學(xué)生，這才直視荀和平，開(kāi)口報(bào)道。
“嗯，入隊(duì)。我是你們的競(jìng)賽指導(dǎo)老師荀和平，在之后的一個(gè)月，我們要組建兩支隊(duì)伍，作為本校的一隊(duì)二隊(duì)參加戰(zhàn)斗比賽。進(jìn)修班的八名學(xué)生就是這幾位，都自我介紹一下?！避骱推较У倪@一整天就是去和東湖高中普通學(xué)院的一年級(jí)教導(dǎo)主任接洽，找了普通學(xué)員里戰(zhàn)力最強(qiáng)的兩位和進(jìn)修班的戰(zhàn)斗系一起訓(xùn)練，組建競(jìng)賽隊(duì)伍。
畢竟進(jìn)修班就是為了競(jìng)賽存在的，校隊(duì)必須組建，這是學(xué)校方面的底線。
晉王孟伯仲
今日唯一一更 誒，作業(yè)好多。