和孫元化交談時，朱由檢腦海中突然涌出一些畫面，機關(guān)槍瘋狂怒吼著，子彈潑風(fēng)一般灑出，沖鋒的士兵如同被割的麥子一般成片倒下，炮兵陣地，火炮怒吼著，炮彈飛越長空落在數(shù)里甚至數(shù)十里外，成片的爆炸把整個陣地覆蓋……
朕要是能擁有幾百年后那么強大的武器，區(qū)區(qū)建奴又何足道哉！
可是朱由檢知道就現(xiàn)在來說，不太可能，因為那是幾百年后才出現(xiàn)的強大武器。就火銃火炮來說，以西夷人最強，大明的火器多是模仿西夷人，但是比西夷人也落后不太多，完全能追趕甚至超過之。
“孫愛卿，魯密銃能在雨天使用嗎？”朱由檢突然問道。
孫元化愣了一下，緩緩道：“恐怕不能，雨天火藥會受潮，恐怕無法發(fā)射。不過陛下不用擔(dān)心，若是和建奴作戰(zhàn)的話，雨天弓弦也會松動，建奴的弓箭也發(fā)揮不了多少作用。”
朱由檢搖搖頭：“建奴生長在苦寒之地，體格強健武技高強，都不用火銃弓箭的話，肉搏我軍恐怕更不是對手。能不能造出雨天可以使用的火銃？朕聽說有能用火石激發(fā)的燧發(fā)槍，不知能否造出？”
孫元化沉思了一下：“微臣也聽說過燧發(fā)火器，陛下給臣一些時日，臣召集佛郎機工匠研究一下，看看能不能?！?p> 朱由檢繼續(xù)道：“雨天火藥會受潮，可不可以把火藥裝在紙筒中，這樣裝填彈藥快還不怕受潮，或者把火銃改作后裝火銃，彈丸火藥皆在銃管尾部裝填，這樣發(fā)射速度會不會快上很多？”
朱由檢一系列的問題打得孫元化有些蒙，他連忙拿起紙筆記載下來。朱由檢的這些建議孫元化也聽說過，好像西夷有這種火器，只不過后裝火銃，火藥彈丸如何從銃管后面裝？聽起來有些難。
“愛卿好好研究這些吧，若是能造出更先進的火銃火炮，我軍戰(zhàn)斗力必將大增，到時朕必會重賞！”朱由檢許諾道。
“微臣必然竭盡全力！”孫元化連忙說道。賞賜之類的無所謂，他更喜歡這種研究工作。
可是為何陛下如此懂火器啊？陛下年齡不大，又是生長在宮中王府中，應(yīng)該沒有接觸過這些殺人利器才是??？孫元化心中滿滿都是疑惑。
“指導(dǎo)”了一番之后，朱由檢在兵工廠吃了午飯，也算是體察民情與民同樂，然后下一站便是皇家科學(xué)院。
禮部尚書徐光啟早就得到了通知，在積水潭迎接皇帝的到來。
科學(xué)院位于積水潭皇家園林中，風(fēng)景秀麗最是適合做學(xué)問。
據(jù)徐光啟稟告，眼下科學(xué)院正籌劃農(nóng)科、工科、算科三大學(xué)科，準(zhǔn)備招募教授十多位。只不過這些要延請的教授大都是有功名的讀書人，很多人還在外地，想要全部到位還需要時間。
目前徐光啟在籌備科學(xué)院的同時，正在籌劃編制各科教材。
“臣先前研究過農(nóng)事，寫過一些文章，臣準(zhǔn)備把它們編著成書，取名《農(nóng)政全書》，以作為農(nóng)科教材。
工科的話，臣準(zhǔn)備請宋應(yīng)星為主編編制教材，宋應(yīng)星是江西人，萬歷四十三年中舉，卻連續(xù)會試不中，天啟五年來京參加會試時拜訪過臣，和臣相談甚歡，其雖然是舉人，但對農(nóng)工有著很深的研究，精通各種農(nóng)工機械制作，熟知數(shù)百物品原料產(chǎn)地及制作工藝，若論對百工了解，恐怕無人能出其右。只是宋應(yīng)星眼下正準(zhǔn)備三月份的會試，暫時沒有精力做這些……”
朱由檢擺擺手：“這些不急，會試要緊。”
對讀書人來說，不讓他參加會試肯定不行。不過不管宋應(yīng)星會試中不中，朱由檢都會把他弄到科學(xué)院。像這樣的研究人才做官實在是可惜了。不過好像記憶中，宋應(yīng)星應(yīng)該沒有考中吧。
“除了宋應(yīng)星外，臣準(zhǔn)備推薦王徵同為工科教授，王徵是萬歷二十二年舉人，現(xiàn)在是廣平府推官，出仕以前，研制過水力、風(fēng)力和載重機械，著有《新制諸器圖說》，又和傳教士鄧玉函一起編譯《遠西奇器圖說》，在機械方面造詣很深！”
“算科的話，能用的教材就多了，遠的有《九章算術(shù)》、《周髀算經(jīng)》，近的有王文素編著的《新集通證古今算學(xué)寶鑒》，以及程大位所著的《算法統(tǒng)宗》，皆可作為教材，臣還準(zhǔn)備引入西夷算術(shù)，把臣編譯的《幾何原本》加入其中。
王文素程大位皆已作古，目前精通算數(shù)的讀書人不是太多，便由臣暫代算科教授之職。不過若是陛下同意的話，臣想推薦幾位精通算術(shù)的西夷人?！毙旃鈫⒌馈?p> “西夷人？”朱由檢皺了皺眉頭。
徐光啟以為朱由檢不知道，連忙解釋道：“眼下有很多西夷學(xué)者在我大明，其中很多人學(xué)問很深，在算術(shù)機械物理很多學(xué)科皆有很深造詣，而我大明讀書人讀的是四書五經(jīng)，為的是考科舉，有精力研究這些雜學(xué)的非常之少。陛下既然建科學(xué)院，便是設(shè)立百科之學(xué)，臣認(rèn)為不妨延請這些西夷學(xué)者為教授，如此才能學(xué)到較深的學(xué)問。”
朱由檢眉頭舒緩了下來：“朕同意，愛卿盡管延請便是，只要是有學(xué)問的，不拘是明人夷人，皆可為朕所用！”
看過三百年后的那些畫面，讓朱由檢對夷人有本能的警惕和反感，不過眼下夷人威脅還不大，不必太過在意。海納百川有容乃大，師夷長技以制夷，對用西夷人為教授，朱由檢并沒有什么心理負(fù)擔(dān)。
“農(nóng)科要盡快籌備起來，研究番薯玉米等作物，培養(yǎng)足夠的人才，朕要用他們?yōu)檗r(nóng)官向天下推廣。
既然西夷學(xué)問也有可取之處，科學(xué)院可以進行研究推廣。整個世界我大明是中心，豈能讓西夷學(xué)問壓過我大明？朕聞西夷船只大炮很厲害，西夷人皆之滿世界搶地盤，現(xiàn)在竟然不遠萬里來到大明。其能來為何我不能去？
科學(xué)院可同時研究造船航海技術(shù)，再配合兵工廠研究火銃大炮，有朝一日我大明船只大炮要超過夷人，到時朕會效仿太宗，派遣船隊遠渡重洋，把我大明之威加諸四海！”
任國成
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