首頁(yè) 奇幻

霍格沃茨的熊貓人教授

第十八章 第一堂課

霍格沃茨的熊貓人教授 一銘桑 2085 2020-12-31 22:14:49

  一些東西,嵐風(fēng)學(xué)習(xí)了兩個(gè)月,但郭雅卻只用了一個(gè)下午。不!準(zhǔn)確說(shuō)艾露尼斯學(xué)習(xí)只用了一個(gè)下午。

  校長(zhǎng)辦公室里,得知了艾露尼斯現(xiàn)在功能的鄧布利多,顯得非常震驚,因?yàn)檫@超過(guò)了他百年來(lái)的認(rèn)知。

  復(fù)制法術(shù)這種事情確實(shí)匪夷所思,但事實(shí)擺在眼前,他也只能相信,看著桌子上嵐風(fēng)搬來(lái)的一大摞魔咒書籍,鄧布利多汗都下來(lái)了,自己要是把上面的魔咒全都演示一遍,絕對(duì)會(huì)過(guò)勞死吧!能不能尊老愛(ài)幼???

  最后,在鄧布利多和嵐風(fēng)的商量下,由魔力充沛的嵐風(fēng)用儲(chǔ)能手鐲給鄧布利多提供魔力,再由鄧布利多演示書上的魔咒,足足一個(gè)下午,才演示完成,就這也將鄧布利多累的夠嗆。

  將最后一本書放下,鄧布利多抓了一把蟑螂堆,補(bǔ)充體力:“只剩阿尼馬格斯了,還是要拜托麥格教授了?!?p>  嵐風(fēng)有些好奇:“教授,你的阿尼馬格斯是什么動(dòng)物呢?”沒(méi)等鄧布利多回答,嵐風(fēng)玩笑道,“我猜是長(zhǎng)胡子山羊?!睄癸L(fēng)倒是沒(méi)覺(jué)得鄧布利多學(xué)不會(huì)阿尼馬格斯,但確實(shí)沒(méi)有見(jiàn)他使用過(guò)。

  鄧布利多苦笑:“是鳳凰,嵐風(fēng)教授,變身成神奇動(dòng)物會(huì)讓身體極為不穩(wěn)定,所以我沒(méi)有辦法維持那個(gè)狀態(tài)?!?p>  原來(lái)是這樣,嵐風(fēng)明白了,隨即腦中產(chǎn)生一個(gè)想法,但需要一些時(shí)間來(lái)驗(yàn)證。不過(guò)現(xiàn)在還是要帶著郭雅去找麥格教授,著手準(zhǔn)備郭雅的變身事宜。

  ......

  對(duì)于又一只熊貓人的到來(lái),麥格教授表示很歡迎,并很快就和郭雅變得親密起來(lái)。

  嵐風(fēng)想了想,麥格教授在學(xué)校好像并沒(méi)有什么女性朋友。和特里勞妮教授互相看不慣,因?yàn)閮扇艘粋€(gè)理性一個(gè)感性;斯普勞特教授則沉迷于草藥,不善于和人交際,所以和麥格教授只能說(shuō)是同事;唯一和麥格教授關(guān)系不錯(cuò)的霍琪教授,則因?yàn)閷?duì)方是魁地奇裁判,自己又是學(xué)院院長(zhǎng),不好走太近。確實(shí)孤單了一些。

  而身處黑手黨頭把交椅的郭雅非常缺乏安全感和信任感,大環(huán)境又是動(dòng)蕩不安的艾澤拉斯,所以除了嵐風(fēng)也沒(méi)有什么親近的人。

  所以,他由衷希望兩人成為朋友。

  回宿舍的路上,郭雅心情很好,但由于嘴里喊著葉子,所以不敢作太夸張的表情,嘟囔著:“麥格教授真的很溫柔,讓我想起了我的媽媽!”

  ......

  新的一周開(kāi)始了,霍格沃茨的教學(xué)任務(wù)也正式開(kāi)始。

  應(yīng)嵐風(fēng)的要求,他一節(jié)課要給同一年級(jí)的四個(gè)學(xué)院同時(shí)上課,而不是兩個(gè)學(xué)院,地點(diǎn)還是魁地奇球場(chǎng)。所以他一周有七節(jié)課,排在周一到周四。

  而周一早上來(lái)上課的,正是一年級(jí)新生,因?yàn)樯险n地點(diǎn)是在魁地奇球場(chǎng),不會(huì)有人迷路,所以沒(méi)有人遲到。

  四個(gè)學(xué)院的小巫師們按學(xué)院排成四列,瑟瑟的站在晨風(fēng)中,等著嵐風(fēng)前來(lái)授課。因?yàn)橐?jiàn)識(shí)過(guò)嵐風(fēng)的手段,所以大多不敢搞小動(dòng)作。

  嵐風(fēng)卡著點(diǎn)來(lái)到球場(chǎng),對(duì)小巫師們的自覺(jué)感到滿意,說(shuō)道:

  “前幾天,就在這里,我給大家解釋了戰(zhàn)斗課到底學(xué)什么。我講的很籠統(tǒng),有些同學(xué)可能不太明白,接下我想請(qǐng)兩位學(xué)生上來(lái),幫助我演示一下,戰(zhàn)斗課到底要學(xué)什么。那位同學(xué)愿意呢?”

  一個(gè)有著濃密卷發(fā)的格蘭芬多女孩高高舉起手來(lái),生怕嵐風(fēng)看不到她,嵐風(fēng)提前做了功課,把全校學(xué)生的名字都記住了,自然認(rèn)識(shí)她:“格蘭杰小姐非常積極,這很好,我要給格蘭芬多加1分,但我想還是請(qǐng)兩位男生比較好,抱歉了格蘭杰小姐。”

  那位叫做赫敏·格蘭杰的格蘭芬多女生,顯得有些氣惱,她覺(jué)得嵐風(fēng)教授在小瞧她,雖然這一門課程沒(méi)有教材,但她已經(jīng)把那天嵐風(fēng)教授說(shuō)的話,一字不差記了下來(lái);又有些小開(kāi)心,因?yàn)樗蔀榱诉@門新課程第一個(gè)加分的學(xué)生。

  赫敏放下手,竟找不出第二個(gè)舉手的人,因?yàn)椴恢谰唧w要他們上去干什么,所以有些猶豫。

  綠色袍子的斯萊特林那邊,一個(gè)淡金色頭發(fā)的小巫師被推舉了出來(lái),沒(méi)錯(cuò),是被推舉出來(lái)的,來(lái)代表斯萊特林的新生,雖然小男孩看著也有些不情愿,但礙于面子,還是走出了列。掛上一副驕傲的樣子,走到嵐風(fēng)面前,優(yōu)雅鞠躬:“嵐風(fēng)教授,就由我德拉科·馬爾福幫您演示吧,其他三個(gè)學(xué)院看來(lái)都是一些軟蛋?!?p>  傲慢的語(yǔ)氣和略有侮辱的內(nèi)容,讓其他三個(gè)學(xué)院的學(xué)生皺起眉頭,但沒(méi)人上臺(tái)的事實(shí)讓他們說(shuō)不出話。

  嵐風(fēng)沒(méi)有批評(píng)他,只想看看他接下來(lái)的表現(xiàn),能不能配得上他言語(yǔ)的高傲。

  見(jiàn)沒(méi)人上臺(tái),嵐風(fēng)就點(diǎn)名了:“納威·隆巴頓先生,請(qǐng)你上來(lái)做演示。”這是他打算培養(yǎng)的勇士,預(yù)言中的第二個(gè)男孩,這幾天沒(méi)顧得上考察他,對(duì)他的印象停留在分院時(shí)定的冒失,今天通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì),好好看看他的天賦如何。

  聽(tīng)到納威的名字,四個(gè)學(xué)院都有學(xué)生輕笑,因?yàn)檫@位隆巴頓先生在入學(xué)的這幾天,鬧出了不少笑話,多次忘記口令被關(guān)在休息室門外,上課也顯得笨笨的,經(jīng)常出現(xiàn)意外事故。而格蘭芬多和他比較熟悉的小巫師們,則一臉擔(dān)憂的看著他。

  納威本人也大吃一驚,連連擺手,結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):“教..教授,我不...不...不行的!”

  這么不爭(zhēng)氣?嵐風(fēng)看到他這幅樣子,有些失望,本以為被分到格蘭芬多的,都是些勇氣十足的孩子,怎么這個(gè)樣子,但他依然堅(jiān)持:“隆巴頓先生,請(qǐng)你上來(lái)好嗎?”雖是請(qǐng)求,但并沒(méi)有拒絕的余地。

  納威只能戰(zhàn)戰(zhàn)巍巍的走出隊(duì)列,來(lái)到嵐風(fēng)面前,見(jiàn)四個(gè)學(xué)院的眾人都在看自己,腿抖得更加厲害。

  嵐風(fēng)沒(méi)管他,自顧自的說(shuō):“現(xiàn)在請(qǐng)兩位同學(xué)分立兩邊,完成一場(chǎng)對(duì)戰(zhàn),目標(biāo)是讓對(duì)方倒下。聽(tīng)明白了嗎?”

  “明白了!”馬爾福顯得很高興,因?yàn)樗X(jué)得這場(chǎng)對(duì)決毫無(wú)懸念,畢竟面對(duì)的是“蠢笨的納威”,自己不僅要贏,還要贏得足夠華麗。

  而納威則如遭受了晴天霹靂,差點(diǎn)還沒(méi)戰(zhàn)斗就跌倒在地。

  

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁(yè)
返回書頁(yè)
指南