...
天上是藍(lán)色的。
白酋睜開了眼睛，他看到了自己的母親。
母親跟他說：“孩子，你今天就要上初中了，為了慶祝你成功上初中！媽今天晚上給你做你最喜歡吃的！”
雖然有些莫名其妙，但白酋還是很高興。
背上了自己繡著卡通圖案的小書包，他深吸一口氣，有些歡樂的走向了自己要上的初中。
碧耶正國際高級中學(xué)。
懷著一份憧憬，一份期待，他走進(jìn)了這所充斥著書香的學(xué)校。
走著流程，走進(jìn)了自己的班級。
白酋找到了一個(gè)靠前的座位坐下，四處張望企圖找到新的伙伴。
...
糟透了！糟透了！
白酋的眉頭皺成了一個(gè)川，這里的同學(xué)怎么都...
...
“我去，你好幼稚啊！”
...
“煩死了，你少說點(diǎn)話能死??！”
...
“老師！白酋好煩啊！我要跟他換位！”
...
白酋被孤立了。
他感覺一切都糟透了。
同學(xué)們覺得他幼稚，煩人。
而老師，卻站在了他的對立面上，只是說道：
“他們都說你煩！那就肯定是你自己的問題！”
...
好在！
白酋還是結(jié)交到了一個(gè)朋友。
這個(gè)朋友不會覺得他煩，不會覺得他幼稚。
白酋抓住了這最后的救命稻草，最后這跟使他不會墮落的救命稻草。
...
日子還是一天一天的重復(fù)。
白酋也想做出改變，也想適應(yīng)這個(gè)新的集體。
他也想了很多，覺得可能真的是自己的問題。
但習(xí)慣不是一天養(yǎng)成的，他還是無法徹底融入這個(gè)“成熟”的大集體。
...
又過了一段時(shí)間，老師見很多人在早讀的時(shí)候說話。就偷偷告訴班長，讓她看見誰說話就記誰。
正好，這天早讀。
白酋的后座，懷著玩味的態(tài)度叫道：“白酋，還看喜洋洋呢？”
前者有些遲疑，在他的認(rèn)知里，早讀課是不能說話的。
他望了望周圍，看見好多人都在說話。
包括班長，也在跟周圍的同學(xué)閑聊著。
他又看了看門外，老師在辦公室里，辦公室的門是關(guān)著的。
“應(yīng)該可以說話吧？”
模棱兩可，白酋最終還是轉(zhuǎn)過了身來，對身后的同學(xué)說道：“我現(xiàn)在已經(jīng)不看這么幼稚的東西了?！?p> “那你現(xiàn)在看什么？熊熊樂園嗎？”身后的同學(xué)問道，語氣中不難聽出有一股玩味。
“我也不看?！卑浊跞讨?，說道：“我現(xiàn)在也一樣成熟了?！?p> “哈哈哈！笑死人！”身后同學(xué)突然拍桌子大笑了起來，甚至還笑出了一滴眼淚。
“真的?！卑浊跸朐诮妻q幾句，然后就看到班長從座位上站了起來。
兩步并做一步的走到了黑板前，用粉筆寫出了兩個(gè)大大的字：
白酋。
白酋：？？？
他很是奇怪，為什么班長要在黑板上寫自己的名字。
在奇怪的同時(shí)，一股不好的念頭也涌上了心頭。
懷著這種不安的心情，早讀結(jié)束了。
班主任走進(jìn)了教師，看到黑板上那大大方方，清清楚楚的白字后。
有些不耐煩，轉(zhuǎn)頭叫道：“白酋！給我站起來！”
白酋害怕極了，腿在發(fā)抖，抖顫心驚的站了起來。
張開了嘴巴，卻吐不出一個(gè)字眼。
“你知道為什么讓你站起來嗎！”班主任兇神惡煞的問道。
“不...”白酋鼓起勇氣，勉勉強(qiáng)強(qiáng)輸出了一個(gè)字。
“說話！”班主任重重的拍了一些桌子。
全班都安靜下來了，連一根針掉在地上都能聽見。
白酋見到此情此景，竟是連一句話也說不出來，嘴巴仿佛是被堵住了一般。
“班長！你起來說！”
見他不說話，班主任又讓班長站起來。
“白酋他上早讀課說話，而且說的聲音還很大！
全班就他一個(gè)人在說！”
班長很自然的說道，竟看不出一點(diǎn)的撒謊跡象。
白酋瞪大了眼睛，有些難以置信的看著班長，說道：“可是大家明明都在說！”
“大家都在說為什么只記你一個(gè)的名字！？”
班主任說道。
...
白酋傷心極了，不過好在他還有唯一的一個(gè)朋友。
那個(gè)能容得下自己幼稚的朋友。
...
想必，后面的事情你們也知道了。
那位朋友，肯定不是真的朋友。
朋友偷了東西，白酋看到卻因?yàn)槭桥笥讯鴽]有告老師。
可誰知：
好吧，你們應(yīng)該也猜到了。
朋友卻惡人先告狀，指責(zé)是白酋偷了東西。
更關(guān)鍵的是：
班主任卻無條件相信朋友，真的一點(diǎn)證據(jù)沒有直接定了白酋的罪。
“小時(shí)候偷針，長大偷金！你這種孩子簡直就是小偷！
還把責(zé)任全部推到魏三身上！你真是太可氣了??！
真不知道你父母是怎么教的你！”
...
然而老師卻始終是忽略了一點(diǎn)。
何為老師，教書育人的才是老師。
他們那是什么？
拿著工資的：
托管所工作人員。
...
說個(gè)恐怖的故事：
以上故事，改編自真實(shí)事件。
而且只是真實(shí)事件的三分之一。
最關(guān)鍵的事情是：
所謂改編，我也只是改了人的名字。
校園暴力不是最可怕的，可怕的是被孤立。
愿所有人能夠重視起來。
孩子的成長，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有你想象的那么簡單。
時(shí)代是不同的。
你所經(jīng)歷的事情，也絕對不是你孩子會經(jīng)歷的事情。
...
白酋傷心極了，再也不相信所謂的友情。
他獨(dú)自一個(gè)人在被窩里哭泣著，始終想不通為什么。
想了一晚上，他想通了。
...
得出唯一的結(jié)論，用猜的也能猜出：
復(fù)仇！
...
為了復(fù)仇，他真正的發(fā)生了改變。
他要報(bào)復(fù)所有人！
尤其是班主任，班長，以及自己的那位“朋友”：魏三！
...
最終，白酋的手上沾到了鮮血。
...
白酋看著一輛輛的警車，非但沒有害怕。
反而是養(yǎng)成了一種病態(tài)，他扶了扶自己的眼睛，十分有感覺的說道：“斯巴拉西～
真是太有感覺了，警察簡直蠢的要死！
嘿哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！”
...
他似乎并沒有復(fù)仇的感覺，而是多出了一種什么樣的心態(tài)呢？
...
應(yīng)用題。
通過本章，白酋的目的究竟是什么？