首頁(yè) 短篇

此時(shí)彼時(shí)未時(shí)

媽媽的錯(cuò)

  魏萊在魏媽媽的催促下。

  拿起書(shū)包上學(xué)了。

  她還是沒(méi)有接受自己重新回來(lái)的事情。

  整個(gè)人總是恍恍惚惚的。

  她依舊騎車(chē)在學(xué)校門(mén)前的一個(gè)紅綠燈路口等紅燈。

  就在魏萊發(fā)呆的時(shí)候,一份早餐扔進(jìn)車(chē)筐里。

  她抬頭看見(jiàn)那個(gè)仍早餐的人,竟然是齊麟。

  魏萊看著那個(gè)陽(yáng)光下,騎車(chē)已經(jīng)離開(kāi)的少年,真是恍如隔世。

  要不是魏萊穿越時(shí)空回到過(guò)去,這個(gè)時(shí)候看到齊麟,魏萊就不是感慨了,就該流冷汗了。

  魏萊也隨后進(jìn)入到學(xué)校,回到那個(gè)熟悉的教室,坐在熟悉的座位。

  正當(dāng)魏萊感慨的時(shí)候,姍姍坐在魏萊旁邊,靠在魏萊身上,撒著嬌說(shuō)道

  “萊萊大寶貝呀,那個(gè)帥哥又給你帶吃的啦,他這總給你帶吃的,他是不是喜歡你呀”

  姍姍的一番話如此熟悉,可是魏萊顧不上,想齊麟送吃的事。

  她看到早餐,滿腦袋想的都是肖然。

  她想著在大學(xué)時(shí),肖然也總是變著花樣,給她帶早餐。

  再到后來(lái),就是她給肖然和寶寶做早餐,一想到寶寶。

  魏萊的眼淚就止不住的流下來(lái),心里想著也不知道肖然和寶寶現(xiàn)在在哪里,我回來(lái)了,他倆呢,肖然回來(lái)了嗎?

  姍姍很奇怪的看著魏萊,想著怎么吃個(gè)肯德基,還吃出眼淚來(lái)了。

  就打趣魏萊“你不至于吧,大帥哥喜歡你,你這么激動(dòng),魏老師也太虧待你了,她要是知道,你被一個(gè)肯德基感動(dòng)了,以身相許了,以后就得天天給你吃肯德基,讓你吃吐了”

  魏萊被姍姍的無(wú)厘頭言論也給逗笑了,她擦了擦眼淚。

  回應(yīng)道“你拉倒吧,人家可能就是順道帶個(gè)早餐給我,哪有什么喜歡不喜歡”

  魏萊拿出書(shū)本,開(kāi)始復(fù)習(xí)昨天的內(nèi)容,魏萊在心里自言自語(yǔ)道“我的心太小了,早已經(jīng)容不下任何人了”。

  一天繁重的課程結(jié)束了。

  下午放學(xué)以后,姍姍約著魏萊去書(shū)店買(mǎi)最新的雜志。

  兩個(gè)人在去往書(shū)店的路上,看到一個(gè)寶媽推著嬰兒車(chē)爬著上坡,她一個(gè)手里拿著很多蔬菜水果,另一個(gè)手推著嬰兒車(chē),由于是一個(gè)手推車(chē),那個(gè)寶媽推了幾次都沒(méi)有把車(chē)推上去。

  魏萊看著那個(gè)寶媽就像看到自己一樣,松開(kāi)姍姍的手,跑去幫那個(gè)寶媽推車(chē),有了魏萊的幫助,嬰兒車(chē)很快就推了上去。

  就在這時(shí),嬰兒車(chē)?yán)锏膶殞氁驗(yàn)閶雰很?chē)的晃動(dòng),而醒了過(guò)來(lái),可能是寶寶沒(méi)睡醒便開(kāi)始哭泣。

  魏萊一看到寶寶哭泣,不自覺(jué)就把寶寶抱起來(lái),開(kāi)始哄了起來(lái),別說(shuō)寶寶在魏萊的懷里又被哄睡著了。

  魏萊輕輕的把寶寶放進(jìn)嬰兒車(chē)?yán)铮莻€(gè)寶媽謝過(guò)魏萊以后就離開(kāi)了。

  這時(shí)姍姍走過(guò)來(lái),跟魏萊半開(kāi)玩笑的說(shuō)“萊萊,我要是不認(rèn)識(shí)你,我就以為你生過(guò)孩子了,你的手法也太嫻熟了”

  姍姍的話像一把鑰匙一樣打開(kāi)了魏萊內(nèi)心最深處的痛,魏萊的腦袋里突然有一個(gè)聲音對(duì)著她說(shuō)道“你不是個(gè)稱職的媽媽,你對(duì)得起那個(gè)愛(ài)你的寶寶嗎?都是你的疏忽”

  魏萊滿腦袋都是這些聲音,吵得她腦袋都快炸了,“啊”的一聲。

  魏萊抱著頭蹲在原地,一邊掉眼淚,嘴里一邊嘟囔著“都是媽媽的錯(cuò),都是媽媽的錯(cuò)”

  姍姍被眼前魏萊的行為嚇到了,她只是想著跟魏萊開(kāi)開(kāi)玩笑,怎么突然變成這樣了。

  姍姍趕緊去扶起魏萊,輕聲安慰到“萊萊,你怎么啦,我是跟你開(kāi)玩笑的,你這怎么啦?”

  姍姍看見(jiàn)魏萊并不理會(huì)她說(shuō)的話,只是自顧自的說(shuō)著“媽媽的錯(cuò),都是媽媽的錯(cuò)”

  姍姍發(fā)現(xiàn)她喚不醒魏萊,就趕緊給魏媽媽打了電話,魏媽媽接到姍姍的電話,以最快的速度到達(dá)她倆身邊。

  魏媽媽從姍姍那里了解到整個(gè)事情的經(jīng)過(guò),她也開(kāi)始試圖喚醒魏萊,卻也叫不醒魏萊,她還是重復(fù)之前說(shuō)的話。

  就在這時(shí)魏爸爸也來(lái)到魏萊身邊,趕緊帶著老婆和女兒去了醫(yī)院。

  姍姍則帶著對(duì)魏萊的擔(dān)心,繼續(xù)回到學(xué)校上晚自習(xí)。

  魏萊被魏爸魏媽帶到了醫(yī)院,急診大夫看魏萊的情況建議魏媽他們掛精神心理科。

  魏媽剛開(kāi)始覺(jué)得醫(yī)生是誤診了,后來(lái)醫(yī)生說(shuō)了魏萊現(xiàn)在的癥狀完全符合精神心理科的癥狀,魏媽媽和魏爸不得不領(lǐng)著女兒掛了精神科。

  走進(jìn)大夫辦公室,魏爸和魏媽把魏萊帶到大夫面前,把事情經(jīng)過(guò)和魏萊的基本情況和大夫說(shuō)了一下,大夫也對(duì)魏萊進(jìn)行一番診治,最后得出的結(jié)論是中度抑郁癥,如果再不及時(shí)治療的話,就會(huì)變成重度抑郁癥。

  魏媽和魏爸聽(tīng)到醫(yī)生的話也是很驚訝,心里都在想怎么得抑郁癥呢。

  魏媽媽焦急的問(wèn)“大夫,我女兒怎么能得抑郁癥呢,我女兒品學(xué)兼優(yōu),乖巧聽(tīng)話,雖然我平時(shí)可能?chē)?yán)厲點(diǎn),但也不至于得抑郁癥?。俊?p>  大夫聽(tīng)著魏媽媽的話搖了搖頭“這些都存在于表象中,家長(zhǎng)過(guò)于嚴(yán)厲,孩子無(wú)法真正的釋放自己的情緒,長(zhǎng)時(shí)間處于壓迫的環(huán)境中,積攢的負(fù)面情緒越來(lái)越多,就像氣球一樣當(dāng)里面空氣越來(lái)越多,氣球離爆點(diǎn)就越來(lái)越近,看來(lái)這孩子也是到達(dá)了爆點(diǎn),即使現(xiàn)在吃藥治療,日后痊愈了也不能再像以前那樣刺激她”

  魏媽媽聽(tīng)著大夫的話很是自責(zé),更多的是著急,“大夫,現(xiàn)在孩子剛上高三,我們要是這時(shí)候突然松懈下來(lái),那么之前努力不都白費(fèi)了嗎?”

  大夫看著魏媽媽還在執(zhí)迷不悟,嘆了口氣,說(shuō)道“你是認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)比孩子的命還重要嗎,我可告訴你,抑郁癥患者情緒波動(dòng)大,什么事都有可能做出來(lái),別等到哪天孩子被你們逼的出了什么事,你們可就后悔都來(lái)不及了,我給孩子開(kāi)點(diǎn)鎮(zhèn)定的藥先吃上,先讓她休息一會(huì),緩解一下情緒。”

  大夫說(shuō)完給魏萊開(kāi)了一些藥,魏爸爸把藥取回來(lái)喂女兒吃下,魏萊吃完藥沒(méi)一會(huì)就起就睡著了。

  魏媽和魏爸在病床前守著女兒,她吃完藥睡了大概一個(gè)小時(shí)左右就醒了過(guò)來(lái),魏萊睜開(kāi)眼睛看著陌生的環(huán)境,又看了病床前的父母,開(kāi)口問(wèn)道“我這是在哪?”

  魏媽媽看見(jiàn)女兒醒了也是很激動(dòng)的,趕緊握住女兒的手,關(guān)切的問(wèn)道“女兒,你怎么樣了,你這是在醫(yī)院”

  魏萊聽(tīng)著媽媽說(shuō)的話很是疑惑,問(wèn)道“媽媽,我怎么來(lái)醫(yī)院啦”

  魏媽媽看著魏萊什么也不記得了,就跟她說(shuō)了之前發(fā)生的事情。

  魏萊聽(tīng)著媽媽的敘述,反應(yīng)過(guò)來(lái),自己的抑郁癥可能是又復(fù)發(fā)了,她自然是不能跟媽媽提起她得抑郁癥的原因,就算是說(shuō)了,她媽媽也不會(huì)相信。

  魏爸則在魏萊剛醒來(lái)的時(shí)候,就第一時(shí)間去找了醫(yī)生,這時(shí)他和醫(yī)生一起走了進(jìn)來(lái),醫(yī)生對(duì)魏萊進(jìn)行了簡(jiǎn)單的詢問(wèn),又告訴魏爸爸,讓魏萊先休息一個(gè)星期。

  每天讓魏萊按時(shí)吃藥,一個(gè)星期以后來(lái)復(fù)查,如果患者對(duì)于藥物的治療有好轉(zhuǎn),那么堅(jiān)持吃藥,正常活動(dòng),大夫說(shuō)完就離開(kāi)了,魏爸爸也去藥局開(kāi)來(lái)了一大堆的藥物,帶著魏萊和魏媽媽回家了。

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南