第四章 市高中的成二哥
“好球！又進(jìn)了！”
一幫高大的小伙子馳騁在籃球場(chǎng)上，雖然只是學(xué)校內(nèi)部的年級(jí)對(duì)抗賽，但依然吸引了近半的市高中高一到高三的學(xué)生，而且細(xì)細(xì)打量會(huì)發(fā)現(xiàn)，場(chǎng)外觀眾的球迷比例有些特殊，貌似，
女生比男生還多些。
場(chǎng)上比賽比分相差懸殊，但這種沒(méi)有絲毫懸念的比賽依然吸引著觀眾們的眼球，男生的眼球有一半盯著場(chǎng)上十人中的一位，女生眼球有九成在盯著那位，剩下接近一成女生在盯著的路上。
宋運(yùn)成穿著11號(hào)球衣，一米八四的身高雖然不是場(chǎng)上最高的，但不論是速度還是對(duì)抗，他都是最棒的。作為鋒線搖擺人，接到隊(duì)友傳球，沒(méi)有花哨的運(yùn)球，僅僅充滿(mǎn)爆發(fā)力的一步，就過(guò)了對(duì)面防守人，籃下站著的是跑位趕到的對(duì)面身高一米七多的小后衛(wèi)，宋運(yùn)成沒(méi)有猶豫，直接起三步，球衣劃過(guò)一陣熱風(fēng)，身體嗖的竄上“高空”。一條美麗的拋物線在最后迎接一聲哐當(dāng)?shù)穆曧憽?p> 嘩！
扣籃，標(biāo)準(zhǔn)的滑翔劈扣。這動(dòng)作就算在這個(gè)年代的NBA都少見(jiàn)，而國(guó)人現(xiàn)在連NBA是什么都不知道，更何況如今的一所小小的高中內(nèi)部比賽中。小宋可不敢玩什么罰球線扣籃，齊框扣籃，大風(fēng)車(chē)扣籃，那太過(guò)驚世駭俗，在沒(méi)有成為某某隊(duì)長(zhǎng)之前，咱還是低調(diào)一些。
只發(fā)揮了一部分實(shí)力扣完藍(lán)后，宋運(yùn)成的得分已經(jīng)達(dá)到40分，而雙方的比分是53比21，該適可而止了，他沖場(chǎng)邊他的好哥們，校體育老師，籃球隊(duì)教練揮揮手。教練會(huì)意，將他替換了下來(lái)。觀眾們見(jiàn)到他下場(chǎng)，紛紛感到遺憾，唯一高興的恐怕只有對(duì)面的五名運(yùn)動(dòng)員。
用毛巾擦了擦并不存在的汗水，這短短的時(shí)間就讓場(chǎng)外人群出現(xiàn)了騷動(dòng)，大批的女生們向他靠攏，盛況接近某個(gè)時(shí)代春節(jié)火車(chē)站排隊(duì)進(jìn)站的架勢(shì)。教練被熱情的觀眾擠得沒(méi)法觀看比賽，宋運(yùn)成看著尷尬的好哥們，只好站起身，
“同學(xué)們，咱們站好，不要妨礙比賽進(jìn)行，把前面這塊留出來(lái)，謝謝啊。”
爽朗帶著笑容的英俊帥臉這么一說(shuō)，花癡的小姐姐們果然聽(tīng)話卻帶著遺憾的執(zhí)行了下去。宋運(yùn)成笑著搖搖手，這才重新坐到了傍邊的球員席位。這架勢(shì)他現(xiàn)在已經(jīng)能夠接受，畢竟不是一兩次了，用個(gè)后世的概念來(lái)說(shuō)，這些混雜著部分男生的小姐姐們算是這個(gè)八十年代初期出現(xiàn)的追星一族。
沒(méi)錯(cuò)，宋運(yùn)成如今已經(jīng)高二，而他的名號(hào)已經(jīng)傳遍了市高中甚至更遠(yuǎn)。小宋同志通過(guò)一年多的努力如今已經(jīng)成為了大家伙心目中的，學(xué)霸，體育明星，大帥哥，男神。套用未來(lái)的一個(gè)人并不十分恰當(dāng)?shù)姆Q(chēng)號(hào)就是：行走的荷爾蒙。
高一加入籃球隊(duì)就帶隊(duì)拿到了省內(nèi)高中籃球?qū)官惖墓谲?，省市百米四百米田徑賽的第一名，還打破了一大推記錄，下一步他準(zhǔn)備拿個(gè)國(guó)家一級(jí)的運(yùn)動(dòng)員證，雖然現(xiàn)在高考還不能加分。只要不是驚世駭俗，一些榮譽(yù)和光環(huán)他都想拿一拿。
當(dāng)無(wú)數(shù)帶著桃花眼的小姐姐們盯著他時(shí)，宋運(yùn)成的內(nèi)心帶著一絲遺憾。老媽管的太嚴(yán)了，根本不給小宋一點(diǎn)機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在場(chǎng)上讓小宋瞧得上演的小姑娘怎么也有兩三位，這還是如今他的眼界高了，如果在前世，這里怎么都能挑出不少能讓原來(lái)的宋副總相中的。對(duì)于在學(xué)校風(fēng)光無(wú)限，對(duì)自己自信而膨脹后的挑選標(biāo)準(zhǔn)自然要提高不少。
比賽的哨子吹響，高二組取得勝利，表哥陳愛(ài)國(guó)作為表弟宋運(yùn)成的馬仔和保鏢，“護(hù)送”著他離開(kāi)了球場(chǎng)，后面跟著一大堆鶯鶯燕燕。不遠(yuǎn)處，學(xué)校的教導(dǎo)主任鐵青著臉，這太影響學(xué)生管理了，但他不敢深管，也管不過(guò)來(lái)，人家宋運(yùn)成也沒(méi)做什么，也不能因?yàn)檫@把他攆走，只好這么繼續(xù)苦大仇深的忍著。
成二哥在市高中風(fēng)風(fēng)火火，也不是一點(diǎn)問(wèn)題都不會(huì)遇到。因?yàn)橄矚g他的姑娘太多，擋了很多激素分泌過(guò)多的熱血青年的路。
“疤子哥，那就是宋運(yùn)成?！?p> 一個(gè)社會(huì)青年指著剛剛走出校園的高大身影對(duì)身邊人說(shuō)道。
一張長(zhǎng)得小帥，但眉頭有一道淺顯的傷疤破壞了整體的年輕男子聞言望了過(guò)去。
“喊上小五，雷子，這里人多，咱們跟著他?！?p> 宋玉成和陳愛(ài)國(guó)騎著自行車(chē)急匆匆騎走，他們要去接妹妹宋運(yùn)華，小學(xué)放學(xué)比高中早，宋運(yùn)華放學(xué)會(huì)到小學(xué)附近一位老師家等著哥哥去接，母親陳淑蘭現(xiàn)在在市教育局工作，這點(diǎn)忙許多老師搶著幫。
宋陳二人騎的飛快，后面四個(gè)人也蹬的飛起，不使勁可跟不上。
騎到一半，后面的異動(dòng)還是讓反應(yīng)敏捷的宋運(yùn)成發(fā)現(xiàn)了，起先他也沒(méi)太在意，但快到了小學(xué)附近，宋運(yùn)成還是停了下來(lái)。陳愛(ài)國(guó)不明就里，也停下。
不如每天和宋運(yùn)成鍛煉練出來(lái)的耐力和腳力，后面的四個(gè)社會(huì)小青年騎的呼呼喘著粗氣，發(fā)現(xiàn)前面二人停了下來(lái)，居然內(nèi)心有些如釋重負(fù)的感覺(jué)。
疤子哥算四人中狀態(tài)最好的，他也停下車(chē)打量著比他還高一些的宋運(yùn)成，不得不說(shuō)這小子長(zhǎng)的是真帥。疤子已經(jīng)十九歲，是四人里的頭頭，長(zhǎng)的很是結(jié)實(shí)，和眼前的高中生比起來(lái)，除了體重比對(duì)方看著重，估計(jì)其他方面沒(méi)有能比的。
“朋友，找我們哥倆有事？”
宋運(yùn)成語(yǔ)氣淡定且老成，讓疤子感覺(jué)對(duì)方不像一個(gè)高中生，原本想要囂張的心態(tài)不由地減淡了幾分。
“宋運(yùn)成，我叫疤子，今天找你是有些事和你說(shuō)說(shuō)?！?p> “哦，那朋友請(qǐng)說(shuō)?！?p> “希望你以后離高亞紅遠(yuǎn)一點(diǎn)，我在追她?！?p> 宋運(yùn)成這才明白對(duì)方的來(lái)意，不由一笑。
“我不認(rèn)識(shí)她，所以并不妨礙你追她。”
疤子一旁的小五明顯是個(gè)不明白的渾人，
“放你娘的屁，我兄弟之前明明看到高亞紅給你送情書(shū)，你說(shuō)你不認(rèn)識(shí)她?！?p> 宋運(yùn)成每天都接到不少情書(shū)，誰(shuí)知道哪個(gè)是高亞紅的，而且他關(guān)注的那幾個(gè)女生也沒(méi)有姓高的，本憑著多一事不如少一事，宋運(yùn)成想解釋?zhuān)珜?duì)面的小子居然罵了他。
“我收到的情書(shū)不是一個(gè)兩個(gè)，疤子，我不認(rèn)識(shí)高亞紅，這算是對(duì)你交代了，至于你的人對(duì)我不禮貌，現(xiàn)在我需要他給我一個(gè)交代?！?p> 疤子聽(tīng)到宋運(yùn)成明顯帶著社會(huì)氣息的話，內(nèi)心暗自衡量，他雖然混社會(huì)，但腦子也不壞，在今天制定堵截宋運(yùn)成的計(jì)劃前，他就通過(guò)一些手段了解過(guò)宋運(yùn)成這個(gè)人。聽(tīng)說(shuō)他家庭條件很好，母親好像是教育局的，父親更聽(tīng)說(shuō)是什么領(lǐng)導(dǎo)。本來(lái)今天就準(zhǔn)備嚇嚇這個(gè)小高中生，但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)對(duì)面的這位不能拿高中生來(lái)衡量，甚至他心中隱隱，對(duì)面這位和他在道上的大哥有著相似的感覺(jué)。
“媽的，罵你怎么了，疤子也是你能叫的？你皮癢了吧，讓老子給你松松？”
小五繼續(xù)耍渾，本來(lái)疤子想要調(diào)整策略，但自己小弟都這樣說(shuō)，如果就這樣和解的話不是很沒(méi)面子？
宋運(yùn)成腳一踹挺好自行車(chē)，用眼神示意一下陳愛(ài)國(guó)，就向一旁走去。
“既然沒(méi)法好好說(shuō)，這里人多，你們四個(gè)跟我過(guò)去好好聊聊，沒(méi)有什么是聊不明白的。”
接下來(lái)的幾天，從社會(huì)青年中流傳出了一位市高中成二哥的名號(hào)，聽(tīng)說(shuō)這位哥可以一打十，市高中就是他罩著，而在附近有些名號(hào)的疤子也常常對(duì)這位成二哥馬首是瞻。