第57章 三分

　　史老師很淡定地笑了笑，他不是第一次被問(wèn)這種問(wèn)題。

　　以前年輕的時(shí)候，人氣最旺的時(shí)候，被采訪時(shí)第一次被問(wèn)這種問(wèn)題，雖有些意外，但他還是很認(rèn)真的回答了。

　　比如不同的人、不同的地理環(huán)境、不同科屬的蛇等等方面去回答，在面對(duì)它們的時(shí)候適合以什么樣的方式去應(yīng)對(duì)。

　　然后，沒(méi)多久他就被告了。

　　有人作死去挑戰(zhàn)了眼鏡王蛇，而且近距離想摸眼鏡王蛇的頭，被咬了，還被一路追殺。之后說(shuō)史老師給的逃跑方法無(wú)效。

　　所以，再后來(lái)被采訪，史老師的重點(diǎn)就告訴他們，遠(yuǎn)離蛇這種野生動(dòng)物，如果離的距離太近，且對(duì)它們的習(xí)性不了解，反應(yīng)不夠快，跑啥線都沒(méi)用。避開(kāi)最重要。

　　再一次在直播中被問(wèn)到這種問(wèn)題，史老師很自然地笑道：“那得看什么蛇?！?p>　　程肆掃了眼彈幕，“如果是五六米的KC呢？”

　　KC是眼鏡王蛇的英文縮寫。

　　一聽(tīng)“五六米的KC”，史老師雙眼迸射出灼熱的光。

　　“還有這種好事？?。　?p>　　程肆：“……”

　　差點(diǎn)忘了，在爬行動(dòng)物學(xué)家眼里，尤其像史老師這種對(duì)蛇有濃厚興趣的人，這確實(shí)是一件好事，估計(jì)得樂(lè)瘋。

　　甚至在史老師他們這個(gè)行業(yè)里，不少人還會(huì)去世界上各個(gè)地方尋找大體型的眼鏡王蛇。

　　“咳，不好意思?！笔防蠋熋鎺敢猓斑@種事對(duì)我自己而言，真是夢(mèng)寐以求的。我去過(guò)很多地方，參加過(guò)很多國(guó)家的野外考察活動(dòng)，但是不知道是不是氣候異常期的影響，它們的數(shù)量少了很多，這些年可能有所恢復(fù)，但具體情況不知道，數(shù)據(jù)不夠。

　　“我遇到過(guò)的最大的眼鏡王蛇是3.6米，參加國(guó)外的一次科考時(shí)遇到的。蛇類里面我對(duì)眼鏡王蛇確實(shí)是有所偏愛(ài)。

　　“蛇的智商在爬行界是比較靠下的，但是，在我看來(lái)眼鏡王蛇與其他蛇不一樣，我在它們眼里看到了王者的蔑視和智慧的光……”

　　然后吧啦吧啦吧啦吧啦，儼然一個(gè)KC吹。

　　后面雖然史老師也重新回歸問(wèn)題，講了遇到蛇時(shí)一些應(yīng)對(duì)方法，以及急救辦法，但重點(diǎn)都是怎么避開(kāi)這種危機(jī)，而不是遇到危機(jī)時(shí)怎么做。

　　不過(guò)那些風(fēng)羿都沒(méi)聽(tīng)了。

　　他現(xiàn)在腦子里反復(fù)回想著一句話——

　　“蛇的智商在爬行界是靠下的！”

　　頓時(shí)就有了一種危機(jī)感！

　　大腦要是再不加快進(jìn)化，他可能就真的有智商危機(jī)了！

　　風(fēng)羿懷著沉重的心情思考這個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，等回過(guò)神的時(shí)候，那邊的直播已經(jīng)結(jié)束了，周圍觀看的人也慢慢散開(kāi)。

　　被采訪的史老師被人圍著要簽名。

　　程肆正跟他的同事說(shuō)著話，商量接下來(lái)一段時(shí)間的視頻剪輯要怎么做，視線往周圍掃過(guò)的時(shí)候，停留到風(fēng)羿身上。

　　“風(fēng)羿？！你今天到的？”程肆快步過(guò)來(lái)。

　　“嗯。你認(rèn)識(shí)我？”風(fēng)羿疑惑。

　　“我看過(guò)南6隊(duì)的名單了，也看過(guò)你的照片。當(dāng)時(shí)看你的照片我就覺(jué)得眼熟，搜了一下發(fā)現(xiàn)你還是個(gè)明星！你演的那部網(wǎng)劇我還看過(guò)！演得特別好！”

　　“明星算不上，就演過(guò)一部網(wǎng)劇的配角，現(xiàn)在在轉(zhuǎn)行了?！憋L(fēng)羿說(shuō)道。

　　聽(tīng)出風(fēng)羿不想多說(shuō)，程肆很識(shí)趣地沒(méi)有追問(wèn)，伸出手，面上笑得很友好，“我叫程肆，前程似錦的程，汪洋恣肆的肆。接下來(lái)咱們就是隊(duì)友了！請(qǐng)多關(guān)照！”

　　風(fēng)羿伸手跟對(duì)方握了握，“互幫互助?！?p>　　“哦！對(duì)了！咱們南6隊(duì)這次帶隊(duì)的是科大的周教授，他說(shuō)我們到了之后給我們?nèi)鞎r(shí)間適應(yīng)這里的氣候，三天后隊(duì)伍就出發(fā)?！?p>　　這句意思直白點(diǎn)就是：如果水土不服，趁早滾蛋吧！

　　這對(duì)風(fēng)羿來(lái)說(shuō)不是問(wèn)題，甚至覺(jué)得南崇保護(hù)區(qū)這邊的氣候更舒服。略過(guò)這個(gè)，繼續(xù)跟程肆打聽(tīng)，程肆知道的消息不少。

　　程肆可不像風(fēng)羿那樣只是單純奔著積分過(guò)來(lái)，好不容易拿到了跟南6隊(duì)合作的機(jī)會(huì)，事情更多，知道的信息也更全面。

　　“這次南6隊(duì)有多少人？”風(fēng)羿問(wèn)。

　　“如果你是問(wèn)深入山林考察的南6隊(duì)，不到十個(gè)?！背趟琳f(shuō)道。

　　南6隊(duì)還有個(gè)副隊(duì)，帶的人更多，不過(guò)那些大多是負(fù)責(zé)教學(xué)任務(wù)或者宣傳任務(wù)，帶的人也多是大學(xué)生，少量未成年人。

　　從程肆這里了解到了更多信息，跟程肆交換了聯(lián)系方式，接下來(lái)三天時(shí)間里，除了晚上被叫過(guò)去開(kāi)隊(duì)會(huì)熟悉隊(duì)友，白天風(fēng)羿基本上就在外面找吃的。

　　進(jìn)隊(duì)之后就不方便了，所以趁這三天時(shí)間，風(fēng)羿一頓頓狂吃，先儲(chǔ)存一些能量再說(shuō)。

　　三天后。

　　風(fēng)羿穿著發(fā)給他的衣物，帶上發(fā)到手的工具，去集合點(diǎn)集合，然后在科大周教授的帶領(lǐng)下出發(fā)了。

　　而這時(shí)候其他隊(duì)還在準(zhǔn)備中，南6隊(duì)是最早出發(fā)的。

　　隊(duì)伍里確實(shí)不到十個(gè)人。

　　科大的周教授、農(nóng)大的朱教授、某研究所的謝研究員、Steve 史老師，負(fù)責(zé)攝影和通訊工作的雷老師這五位都是經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，平均年齡也只有四十歲。太年輕的沒(méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn)學(xué)識(shí)，年紀(jì)太大的身體又扛不住。

　　除這五位之外，周教授的學(xué)生李晗，朱教授的學(xué)生王文濤，此次也是第一次跟著導(dǎo)師來(lái)參加南崇保護(hù)區(qū)的科考。

　　不過(guò)跟風(fēng)羿不同，這兩人的野外工作經(jīng)驗(yàn)更豐富，這次被帶來(lái)，也是有任務(wù)的，一個(gè)是為了碩士論文，一個(gè)是為了博士論文。

　　再算上風(fēng)羿和程肆，隊(duì)里共9人。

　　風(fēng)羿心里很有逼數(shù)。

　　他一個(gè)外行人在這些專業(yè)人才面前，還是老老實(shí)實(shí)充當(dāng)工具人。

　　需要的時(shí)候幫忙抓幾條蛇、拿點(diǎn)東西，配合數(shù)據(jù)采集。不需要的時(shí)候就安安分分在旁邊跟著就好。

　　出風(fēng)頭什么的就讓程肆去，程肆需要營(yíng)業(yè)，還得和科考隊(duì)一起聯(lián)合做直播。

　　風(fēng)羿什么都不用管，在他們忙的時(shí)候充當(dāng)一下警衛(wèi)，順利跟兩個(gè)月，拿到積分才是最重要的。

　　不過(guò)，風(fēng)羿毫無(wú)心理負(fù)擔(dān)，其他人未必如此。

　　可能是第一次參加這種性質(zhì)的活動(dòng)，平時(shí)話挺多的程肆也有些緊張，尤其是周圍的人類活動(dòng)痕跡越來(lái)越少之后，總是緊張盯著四周。戶外活動(dòng)與真正的山野叢林是不一樣的，而且，南崇的山里蛇多，一個(gè)不留意踩到毒蛇了怎么辦？

　　可能是覺(jué)得隊(duì)伍里氣氛太過(guò)嚴(yán)肅，帶頭的周教授呵呵一笑。

　　“小肆，風(fēng)羿，還有李晗和王文濤，你們四個(gè)都是第一次來(lái)南崇保護(hù)區(qū)，但是都有一定經(jīng)驗(yàn)積累的人。要不你們4個(gè)比一比，看誰(shuí)先發(fā)現(xiàn)蛇？

　　“我和老朱可以自主分配的積分不多，這次先一人拿一分出來(lái)作為獎(jiǎng)勵(lì)。老謝，你呢？”

　　周教授看向謝研究員。

　　謝研究員很不情愿。他寧愿出錢也不愿意出積分，他積分可寶貴了！

　　心中吐槽著，為什么提高隊(duì)員的積極性還要出積分，出錢不行嗎？

　　不過(guò)在這些小輩們面前可不能弱了。

　　謝研究員咬牙，“我也拿出一分！”

　　“好！那就是三分！開(kāi)局這三分，看你們誰(shuí)有本事拿到了！”周教授面帶鼓勵(lì)地看向風(fēng)羿四人。

　　“你們都是20多歲的年輕人，有經(jīng)驗(yàn)，眼睛亮。我們?nèi)齻€(gè)都不摻和、不徇私，Steve也管住嘴，雷老師保持沉默！全靠你們自己憑本事賺這額外的3分！”朱教授說(shuō)道。

　　三分相比起1000積分來(lái)說(shuō)確實(shí)很少，但這可是額外的獎(jiǎng)勵(lì)！3分也是分?。?p>　　只說(shuō)發(fā)現(xiàn)就有分！又沒(méi)說(shuō)要親自上手抓！

　　太劃算了！

　　那么大一條歐鲇從水里拖上岸，也才15分，那還有入侵物種和體型的附加值。風(fēng)羿就算夾100只老鼠也沒(méi)三分。

　　于是，原本打算當(dāng)兩個(gè)月工具人的風(fēng)羿精神一振。

　　你要是說(shuō)積分我可就來(lái)勁兒了！

　　我認(rèn)真了?。?