穆奇的木器祖是最忙的，他們的任務(wù)也最重。
研制那些從來沒見過的農(nóng)具，是挑戰(zhàn)他們的極限，做出來的東西到底能不能用，他們也沒底。
不管做出來的東西怎么樣，有總比沒有要強(qiáng)。
從牛部落換來的兩頭牛，現(xiàn)在已經(jīng)變成了耕牛。
萬事開頭難，相對于個子矮小的原始人來說，野牛無異于龐然大物。
如果不是看到頭領(lǐng)親自馴服了野牛，這些人連靠近野牛的勇氣都沒有。
雖然狩獵的時(shí)候他們都是勇士，可那是與野獸拼命，不是與野獸和平共處。
現(xiàn)在頭領(lǐng)不僅讓兇惡的野狼變成了守護(hù)村子和農(nóng)作物的伙伴，還讓野牛變成了幫助他們耕種的工具，不，也是伙伴。
穆奇跑到地里，親自教那些蠢笨的人使用農(nóng)具。
也不能怪他們太笨，從來沒見過的東西，沒有誰一看就會。
其實(shí)穆奇也很忐忑，他只是根據(jù)頭領(lǐng)的草圖依葫蘆畫瓢，具體如何操作，他也不懂。
只不過東西是他做出來的，使用原理和方法還能明白一點(diǎn)。
好在有頭領(lǐng)在旁邊，其實(shí)樊曉曉也沒有使用過這樣的古老農(nóng)具，可她多多少少看見樊仆干過農(nóng)活，又在電視里看到過一些古老文物的講解，在手里試了幾下，漸漸摸出了一點(diǎn)使用方法。
她帶著大家親自在地里操作，總算讓大家學(xué)會了使用。
農(nóng)具暫時(shí)告一段落，穆奇抽空做了兩個大木盆，立刻被拿去給孩子們洗澡去了。
然后，他又馬上接到了頭領(lǐng)布置的新任務(wù)，給學(xué)校做一批課桌椅。
樊曉曉設(shè)計(jì)的是最簡單的課桌椅，桌子就是一塊木板架在四根木棍上，椅子其實(shí)就是一個四四方方的木凳，連靠背都沒有。
沒辦法，設(shè)計(jì)得太復(fù)雜，穆奇要琢磨好幾天，現(xiàn)在這種最簡單的桌椅，只要看一眼圖紙就知道該怎么做了。
本來樊曉曉還想做一塊黑板，可是沒有油漆，只是一塊光禿禿的木板，寫了粉筆字也很難擦干凈，只有暫時(shí)作罷。
剃了頭發(fā)的孩子們，身上的虱子已經(jīng)沒有了，那種酸爽的異味也消失了，看起來干凈清爽了許多。
在等待桌椅的這段時(shí)間，樊曉曉決定先在室外給孩子們上課。
“大家好，我叫樊曉曉，以后就是你們的老師，大家可以叫我樊老師。”
“頭領(lǐng)在說什么？”
“哇，頭領(lǐng)的身上好香啊！”
“是啊，是啊，我也聞到了！”
“屁，你離那么遠(yuǎn)……”
“遠(yuǎn)怎么了？我鼻子靈……”
……
樊曉曉在上面自我介紹，席地而坐的孩子們卻在下面吵吵嚷嚷，而且一個比一個聲音大，吵著吵著，還吵出了火藥味。
這幾個月，頭領(lǐng)一直與大家一起翻山越嶺，而且還常常給大家講故事，孩子們對她早就沒有了最初的敬畏之心，而是覺得她就像鄰家大姐姐一樣和藹可親。
樊曉曉一臉黑線，鼻子都要?dú)馔崃恕?p> “全體起立！”
突然一聲大喝，像一道春雷炸響，吵吵鬧鬧的孩子們嚇了一跳，頓時(shí)安靜下來。
他們很快確定，那炸雷似的聲音，是頭領(lǐng)發(fā)出來的。
他們這才后知后覺的想起來，頭領(lǐng)并不只是一個和藹可親的大姐姐，她還是那個瞬殺狼頭領(lǐng)的可怕女頭領(lǐng)。
嚇蒙了的孩子們有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來，雖然動作拖拖拉拉，好歹是全部站起來了。
“全體都有，按高矮次序排好隊(duì)。”
頭領(lǐng)的聲音透著寒意，孩子們感到頭皮發(fā)麻，動作立刻迅速起來，很快排成了一條歪歪扭扭的長蛇。
樊曉曉直接讓長蛇變成兩隊(duì)，然后進(jìn)行了簡單的操練，看起來總算有一點(diǎn)樣子了，直接將他們帶到操場上開始跑步。
第一圈，樊曉曉在前面領(lǐng)跑，速度并不快，孩子們也都能跟得上。
對這些野孩子們來說，慢跑一圈四百米，實(shí)在是小兒科。
可這么勻速奔跑，需要的是持久的耐力，孩子們都有一定的爆發(fā)力，持久的耐力卻并沒有多少。
樊曉曉帶著他們跑了五圈以后，很多孩子開始受不了了。
其實(shí)他們這些長期跋山涉水的野孩子，身體素質(zhì)要遠(yuǎn)勝于那些養(yǎng)尊處優(yōu)的人，換做地球上的孩子們，沒幾個第一次長跑就能堅(jiān)持那么久的。
可樊曉曉絲毫沒有停下來的意思，她依然在前面不緊不慢地跑著，后面能努力跟得上她的已經(jīng)沒幾個了。
她也不廢話，在經(jīng)過那些蹲在地上喘著粗氣的孩子們時(shí)輕輕踢一腳，蹲下的孩子只好又站起來繼續(xù)跑。
等到最后孩子們?nèi)恳粋€個東倒西歪地躺在操場上，她連粗氣都沒有喘幾口。
開玩笑，她在山洞里一個人獨(dú)自跑了十來年，現(xiàn)在跑這么幾圈根本不在話下。
孩子們的獸皮長褲全部汗巴巴地貼在身上，別提有多難受了。
“滾回去洗澡，明天按時(shí)上課，再有上課不安靜聽講的，繼續(xù)跑操場?！?p> 孩子們現(xiàn)在一個個累得氣喘如牛，哪里還有之前吵吵鬧鬧的力氣。
直到確定頭領(lǐng)真的走遠(yuǎn)了，才有孩子慢慢從地上爬起來。
他們?nèi)嘀约核崦浀碾p腿，慢慢一步步往回挪。
“頭領(lǐng)今天到底說了什么？”有人小聲問。
“樊老師，以后要叫樊老師，不能再叫頭領(lǐng)了。”
到底還是有幾個聽到了樊曉曉的只言片語，立刻對那些什么都沒聽清的人發(fā)出警告。
頭領(lǐng)，不，樊老師第一天正式上線，太可怕了！
這種跑步看起來沒什么，又沒有對他們抽鞭子，身上也沒有傷，卻比抽鞭子難受多了。
樊老師自始至終都沒有對他們大聲咆哮，就是因?yàn)橛腥嗽谒f話時(shí)嘰嘰喳喳，沒有認(rèn)真聽她說什么，就直接讓他們跑步。
心有余悸的孩子們一步步往回挪，早有保育員等著他們了。
保育員們早就看到了孩子們在操場上跑步的凄慘一幕，她們只覺得揚(yáng)眉吐氣。
還是頭領(lǐng)有辦法，既不對這些熊孩子大吼大叫，也不抽他們鞭子，就是讓他們?nèi)ヅ懿?，就讓這些不可一世的熊孩子徹底老實(shí)了。
孩子果然就是欠揍的，不聽話怕什么，揍就完了。
揍一頓不聽話，說明揍得不夠。
保育員覺得自己今天學(xué)到了教訓(xùn)熊孩子的一點(diǎn)精髓。
樊曉曉知道，孩子們今天跑步確實(shí)累了。
身體累一點(diǎn)倒沒什么，熊孩子睡一覺就恢復(fù)了。
可獸皮裹在身上不通風(fēng)透氣，冬天的保暖效果確實(shí)不錯，卻不容易排汗，是個大問題。
必須要弄出適宜做衣服的面料來，可這個世界沒有棉花，棉織物暫時(shí)不用想了，其他的替代品就要好好考慮考慮了。
其實(shí)不管什么面料，說白了就是纖維組織起來的，那么這個世界的能夠做成面料的纖維都有哪些？
桑蠶確實(shí)可以考慮，可那種絲織物只適合于夏季的衣服，透氣吸汗的效果并不好。
而且絲織物除了好看華美之外，并不適合普通人勞作時(shí)穿著。
她回憶著自己讀過的一些古詩詞，古人的衣服都有一些什么樣的面料？
對了，《詩經(jīng)》里有幾首詩歌提到過，葛麻，才是屬于普通老百姓的面料。
那么，要去哪里找葛麻？