第四章
刃
穿過教學(xué)樓，我和薄荷來到了操場(chǎng)旁邊，和以往不同的是，在操場(chǎng)的正中央有一棟高大的建筑，破舊但卻屹立不倒，給人一種強(qiáng)烈的壓迫感，即使是單純的黑白色。
薄荷指了指那棟破樓說：“你要的東西就在里面?！?p> 我：“就這么簡(jiǎn)單？那...”
話還沒說完，薄荷咳了兩聲：“你這樣粗心大意，可怎么活得下去啊?！彼掖蟛较蚯白呷ィ@棟樓也像是知道有人來了一樣，朝我們投下可怕的“視線”。只有一個(gè)入口，也早已沒有大門作為遮擋，那黑洞洞的樓道就像一張嘴，等著我們走入這陷阱。我的腿有點(diǎn)發(fā)顫，把薄荷的手都捏疼了。
薄荷大叫一聲，把我的手給甩開了：“自己走！”
我趕忙道歉：“對(duì)不起！對(duì)不起！我，我！我太緊張了！”
薄荷也不是個(gè)斤斤計(jì)較的人，很快就平復(fù)了情緒：“進(jìn)去吧，我在外面等你。”前一秒我高高興興，害怕中帶著一點(diǎn)小興奮，而現(xiàn)在是恐懼到了極點(diǎn)！我從小就很怕黑，跟別說這種連一點(diǎn)光都投不進(jìn)來的地方了。薄荷催促著我，那表情跟我老媽簡(jiǎn)直沒差！
正當(dāng)我打算厚著臉皮求薄荷跟我一塊的時(shí)候，卻不曾想，那些詭異的怪物同學(xué)又從不遠(yuǎn)處的教學(xué)樓源源不斷地冒出來，我一開始沒看出來，直到它們更靠近了些：“又，又是那些怪物！？”已經(jīng)來不及思考，薄荷就突然一腳把我踢進(jìn)了入口。
入口的黑有種吸力，或者可以說有層結(jié)界，靠近它就會(huì)被吸入另一邊的黑暗中。
我由于恐懼，慘叫著摔到了樓道的地板上。冰涼的觸覺讓我沒有喘息的機(jī)會(huì)，只得馬上站起來，快速環(huán)視四周的情況。先是回頭望了一眼來時(shí)的路，哪還有什么入口！就是一間門緊鎖著的教室。
樓道十分昏暗，唯一的光只有頭頂一個(gè)小洞投射進(jìn)來的部分。樓道盡頭也有一間教室，門壞了半截，可以隱約看見教室里有一扇只有框架的窗戶。往前走幾步，發(fā)現(xiàn)右側(cè)有樓梯可以上去，不過有些雜物攔住了去路，得費(fèi)些力氣爬過去才行。
我不是一個(gè)愛動(dòng)的人，像爬樹這些要體力的事只在腦袋里幻想過。找到落腳的地方，稍稍一用力，便能夠到更高的位置，我這么想著，一邊爬得更高。好在雜物堆得也不高，翻過擋在面前的桌子，就可以上樓了。頭頂上的天花板滴了些水下來，冰冰涼涼的，光因?yàn)檫@個(gè)我就打了好幾個(gè)冷戰(zhàn)，我懷著忐忑的心一步步靠近二樓的樓梯口，果不其然，幾乎沒有哪間教室的門是好端端的，不是缺了半邊就是直接沒有了。
我下意識(shí)地抬頭看了看還有幾層，結(jié)果根本望不到頭。薄荷說我要的東西就在這棟樓里，這么多層，這么多教室我要找到什么時(shí)候??！不過天無絕人之路，我很快注意到了這棟樓里不一樣的地方——一扇顏色不一樣的門在左前方的拐角那里若隱若現(xiàn)。為什么說這么說呢？
那扇門給我的感覺就像是活的，看到?jīng)]見過的事物會(huì)躲躲藏藏?？晌乙膊荒苌兑膊蛔霭?，于是再三思考之后，我壯起膽子朝奇怪的門走去。我原本以為它會(huì)消失不見，結(jié)果它就只是停留在原地，等待我的到來。
首先是它鮮艷的顏色——血紅色，想不注意到都很難吧。材質(zhì)上，和普通的木門沒什么區(qū)別，就是把手像是金子做的，手感特好，沒有一點(diǎn)瑕疵。我試著轉(zhuǎn)動(dòng)把手，但是紋絲不動(dòng)，是鎖上了嗎？
我再次嘗試，結(jié)果依然如此。
那么只好先去尋找鑰匙了。
在周圍逛了逛，一無所獲后，決定再上一次樓看看會(huì)不會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)。這次沒有雜物，沒有其他東西堵住去路，我很輕松就來到了三樓。只是三樓左邊的樓道坍塌了，右邊的路不走不可了。我咽了咽口水，鉆入了另一處黑暗之中，不僅黑還冷的樓道讓我在心里念了一萬遍我想回家！
在快速通過樓道后，我終于見到了光。濕潤(rùn)的眼眶，雙腿打顫，呼吸急促，鼻涕都快流下來了，這就是我現(xiàn)在的狀態(tài)。心里也很不是滋味，一個(gè)大男生怎么會(huì)怕成這樣！調(diào)整好呼吸，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)在樓道的盡頭有個(gè)人站在窗前。看背影好像是個(gè)女生，不是很高的樣子，薄荷也沒和我說這樓里還有其他人啊。
正當(dāng)我感到奇怪的時(shí)候，那個(gè)女生有了反應(yīng)，她好像知道我的存在一樣，慢慢轉(zhuǎn)過頭來，死死地盯著我，嘴里念叨著什么。我也不知怎的，沒經(jīng)過任何思考便脫口而出：“不是我干的！有什么好好說！別跳?。 ?p> 跳？！誒？
女生苦笑了一下，隨即就爬上了窗臺(tái)。
我趕忙沖了過去，一把抓住了這個(gè)女生的衣服，可惜下一秒女生就要脫掉衣服，似乎跳樓的意志很堅(jiān)決。管不了那么多，我立即抓住女生的一只手，努力想讓她活下去。卻不料女生已經(jīng)要完全掉下去了，只要我一放手，她就會(huì)死。
這到底是怎么回事？我認(rèn)識(shí)這個(gè)女生嗎？她為什么非要跳樓？無數(shù)的疑問在我的腦袋里一閃而過，找不到任何答案。不過，要是我救下這個(gè)女生，也許就能知道了吧，話是這么說，可我快要撐不住了，女生的手漸漸滑出我的手心，卻只能眼睜睜看著她掉下去嗎？即將墜樓的女生突然抬起頭來看著我，那種眼神說不出的悲傷，看得我心里賊難受：“雖然不知道你是誰，但是，我真心不希望你做這樣的傻事?！?p> 女生不知是不是在笑，只聽見她說：“是嗎？你把這件事忘了啊。”
話音剛落，她的手從我掌心逃開，掉了下去......我愣住了，伸出的手因?yàn)橥蝗缙鋪淼妮p松有些麻了。她沒有發(fā)出一聲慘叫，而是安靜地變成了一朵紅色的花。我的腦袋變得亂哄哄的，女生說忘了的事究竟是什么??！實(shí)在是想不起來，但我一開始說出的那些話，很明顯自己是知道的，那是哪里不對(duì)呢？
我離開窗邊，正想去別的地方找找線索。誰知一陣乒乒乓的聲音又引起了我的注意，一把白得發(fā)亮的鑰匙掉到了腳邊。奇怪，這鑰匙是上面掉下來的？我抬頭看了一陣，卻啥也沒有，帶著疑惑的情緒，我突然想到那扇鎖住的門，會(huì)是它的鑰匙嗎？二話不說，我便踏上了歸途，回到二樓，然后...左轉(zhuǎn)。
到了這扇門前我就慫了起來，害怕一打開就會(huì)遇上剛才那種情況。可除了這扇門，我沒找到其他的線索，而且薄荷還在外面為我戰(zhàn)斗，不能再耽擱了。我做了個(gè)深呼吸，將鑰匙插入，果真是對(duì)的鑰匙孔，接下來轉(zhuǎn)右邊試試，好吧，打不開的樣子。左邊才轉(zhuǎn)了一下，我就聽見門咔噠一響，那么可以打開了對(duì)吧。
“吱呀~咯咯咯咯咯咯~”
不得不說這門還挺響，聽得我牙酥。
隨著門一點(diǎn)點(diǎn)打開我總算是看清里面有什么了。一間保存完好的教室，里面坐著幾個(gè)人，有說有笑，這是什么情況？我又回頭看了一眼外面，哪還是破破爛爛的樣子，已經(jīng)變成正常運(yùn)行的教學(xué)樓了。我有些驚慌失措了，回到走道上，路過的全是不認(rèn)識(shí)的人。瞥一眼旁邊教室的班級(jí)牌：“初一（三）班”，誒？這難不成是我讀初一時(shí)候的班級(jí)？
抱著試試的態(tài)度，我假裝什么也沒發(fā)生似的走進(jìn)這間教室。
“羅境！”
我聞聲看去，是劉七境！他沒事嗎？
出于擔(dān)心，我主動(dòng)向他走去：“你怎么在這？”
劉七境反倒是一臉不解：“什么叫我怎么在這，我不在教室還能在哪？對(duì)了，一會(huì)要開班會(huì)，班主任讓你去辦公室?！蔽腋械狡婀郑骸拔遥マk公室？是我做錯(cuò)什么了嗎？”誰知?jiǎng)⑵呔彻笮φf：“哈哈哈...你別開玩笑了，羅境。你不是班長(zhǎng)嗎？要開班會(huì)找你去很正常啊。還有，一會(huì)你回來了我給你看個(gè)好東西，快去吧，快去吧?！彼仆莆?，想讓我快點(diǎn)去。沒辦法，我也去不了哪，只能硬著頭皮去辦公室。
依據(jù)記憶，我記得是在三樓的右邊。
順著樓梯往上，我已然來到辦公室門前，而一旁的窗戶不知為何有點(diǎn)眼熟。
“報(bào)告！”
“進(jìn)來?！?p> 我一眼就找到了有著地中海頭的班主任，他教數(shù)學(xué)，上他的課我從來不敢瞌睡。
我走到老師跟前：“老師，您找我？”
班主任喝了一口濃茶，說道：“咱們班上轉(zhuǎn)來一個(gè)新同學(xué)，一會(huì)班會(huì)的時(shí)候，會(huì)來。我要你帶她熟悉班級(jí)，熟悉學(xué)校，有沒有問題？”我看了看窗外的天氣，看樣子應(yīng)該是快中午了：“我知道了老師?！闭f罷，老師還給我了一個(gè)班會(huì)記錄本，也不知道是要干什么。
離開辦公室后，我直接回了教室，暫時(shí)想不起位置的我，坐到了劉七境旁邊：“你不是說要給我看什么好東西嗎？”劉七境見我來了，很是激動(dòng)地拿出了一把木板做的寶劍，在我眼前一陣炫耀：“好看吧！我做了好久的。”確實(shí)做工精致，我甚至還想夸兩句，可沒想到接下來發(fā)生的事完全超出了我的控制。
我的嘴不自主地開始和劉七境對(duì)話，身體也變得不受控制，只能透過眼睛看到我在干嘛。這到底是怎么了？就像在用第一人稱看別人的人生。很快我結(jié)束了和劉七境的對(duì)話，沒想到他竟然把那把木寶劍送給我了，說是讓我防身。接著我回到自己的座位上，等待上課鈴響。
......
“鈴鈴鈴~”
一群學(xué)生從前后教室門不斷涌入教室，才兩三分鐘教室就坐滿了人。而班主任拿著一杯濃茶慢悠悠地走了進(jìn)來，身后還跟著一個(gè)女生。我頓時(shí)覺得那個(gè)女生很是眼熟，好像在哪見過，只是她的劉海遮住了她的臉，看的不是很清楚。我的同桌看我直盯著那女生看，用開玩笑的語氣說：“你喜歡她？”
我輕輕打了一下同桌：“亂說。”
同桌笑了笑，沒再說話。
班主任咳了兩下，說：“這是咱們班新轉(zhuǎn)來的同學(xué)，英澄同學(xué)，大家掌聲歡迎她的到來。”
“啪啪啪......”震耳欲聾的掌聲響徹整間教室。而這時(shí)英澄撩開劉海，站正了，然后做起了自我介紹。我則是拿出班會(huì)記錄本，開始書寫內(nèi)容。
已經(jīng)確信了，這個(gè)叫英澄的女孩就是之前跳樓的那個(gè)女生。到底是因?yàn)槭裁?，英澄?huì)跳樓呢？而我為什么現(xiàn)在是班長(zhǎng)，后面又不是了？為什么班上有的同學(xué)沒見過呢？是不是我真的遺忘了什么？