第六十九章 校企合作【需要你的推薦票！求推薦！求收藏！】

　　在餐廳，張文匆忙的先吃完就向會(huì)議室跑去。

　　留在餐廳一臉驚容的三姐，她看見了什么？這還是自己的弟弟？吃了三大碗白米飯，三份葷菜再加5個(gè)饅頭，一大碗湯，天！夠自己吃二天了！

　　來(lái)到會(huì)議室，包括其他協(xié)同舉辦此次競(jìng)賽的三大名校也在，足足有十多人，如果沒(méi)有穿越重生的經(jīng)歷，沒(méi)有師傅給自己打開的宇宙星空視野，真就是一個(gè)十二歲的普通學(xué)生，那一定是嚇得腿軟抽筋吧！

　　“各位教授前輩，小子因昨日疲憊，上午未能聽到各位前輩的學(xué)術(shù)報(bào)告，深感懊悔！這才剛剛醒來(lái)，讓長(zhǎng)輩等候，甚是失禮，請(qǐng)各位長(zhǎng)輩見諒！”說(shuō)著，就朝前，左前，右前來(lái)了一個(gè)90度的鞠躬！

　　“好了，好了！聽說(shuō)你小子還得高人相傳，正在練習(xí)‘氣功’，以至于上午都還在打坐，錯(cuò)過(guò)報(bào)告會(huì)？”

　　陳老很欣賞張文，可是從吳主任那里知道張文在練氣功，不由還是有點(diǎn)失望！

　　張文一聽，就清楚了陳老語(yǔ)氣中的失望，因?yàn)閷?duì)這位老人的敬重，張文不愿被他誤解，于是心中一定，緩緩道，

　　“小子是跟隨師傅學(xué)習(xí)了一些修煉的法門，可并不是這世面上所謂的氣功，因?yàn)樾逕挼臅r(shí)日不長(zhǎng)，也無(wú)法展示給各位長(zhǎng)輩看，不過(guò)，小子可以對(duì)陳老您展示一下，不知您可愿一觀？”

　　“哦，那要如何‘一觀’呢？”

　　陳老也是滿肚子狐疑。

　　張文聽見陳老說(shuō)完，就上前來(lái)到陳老身前，心中一念，就將一幅宇宙星空的圖片，用意念傳輸給了陳老。

　　正在疑惑的陳老，突然感覺(jué)到心中聽到一個(gè)聲音：我請(qǐng)陳老欣賞一幅宇宙星空?qǐng)D吧！隨后大腦就得到了一幅‘宇宙星空?qǐng)D’！

　　在眾人還在疑惑中時(shí)，看見陳老短暫的閉目差不多幾秒，接著就聽見了陳老的驚呼！

　　“你，你是怎么做到的？怎么會(huì)這樣？”

　　張文也是才修煉突破第一層時(shí)，從新接收的圖片中知曉了這種意念傳輸之法，可是他并不熟練，僅僅這短暫的一會(huì)，他就感覺(jué)自己的意識(shí)海一晃，自己都差點(diǎn)暈過(guò)去。

　　坐在一旁的母校長(zhǎng)，看見張文一晃，急忙起來(lái)用手扶住了張文的雙肩，“張文，你沒(méi)事吧！”

　　定了定神，張文緩緩道，“沒(méi)事，關(guān)于我的修煉法門，我們稍后再聊吧！”

　　母校長(zhǎng)轉(zhuǎn)頭看了看陳老，只見陳老才從驚奇中緩過(guò)神來(lái)，輕聲到：“好的，好的?！?p>　　說(shuō)完，示意張文坐到他的身邊來(lái)，那里早就空著一個(gè)位置，原來(lái)是留給張文的。

　　母校長(zhǎng)也很快轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)，入座后就開始了話題：

　　“這次恰逢‘全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)冬令營(yíng)’之際，我們?nèi)A夏舉辦了第一屆數(shù)學(xué)競(jìng)賽，在本次盛會(huì)上我們大家看到了華夏的希望，也知道了自己的不足，我華夏在基礎(chǔ)領(lǐng)域并沒(méi)有落后世界強(qiáng)國(guó)多少，可是我們?cè)谝恍┛萍碱I(lǐng)域發(fā)展上，卻落后十幾年，甚至幾十年！

　　在座有的人也在之前就見過(guò)張文同學(xué)，今天我們之所以聚在這里，也正是因?yàn)閺埼哪翘斓囊环挕?p>　　我將畢生致力于將科技研究轉(zhuǎn)換為實(shí)際應(yīng)用技術(shù)，通過(guò)實(shí)用技術(shù)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而反哺科技研究，為科技研究打下堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)！

　　沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)如何發(fā)展科技！沒(méi)有科技的進(jìn)步如何促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展！沒(méi)有人才，沒(méi)有資金投入科研，沒(méi)有體制保障科研研發(fā)，試問(wèn)我們?nèi)绾慰萍歼M(jìn)步？

　　當(dāng)下，社會(huì)議論‘造導(dǎo)彈的不如賣咸鴨蛋的’，試問(wèn)一位科技工作者沒(méi)有基本的生活保障，他如何能安心投入研發(fā)工作！

　　所以在此和各位科技工作者商討，積極建言，使我華夏之科技能迅速發(fā)展，走上一條穩(wěn)定可行的發(fā)展之路！”

　　母校長(zhǎng)的話音一落，眾人皆有感而發(fā)都站立而起，一時(shí)之間掌聲不絕！

　　接著大家都紛紛發(fā)言，主要問(wèn)題開始顯現(xiàn)：

　　因?yàn)槭杖氲姆峙洌斐赡壳坝幸恍┫麡O的思潮，社會(huì)上充斥著‘讀書無(wú)用’等論調(diào)，這是很嚴(yán)重的意識(shí)形態(tài)問(wèn)題。這里就包含了如何建立適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的收入體系，還有相應(yīng)的福利待遇等；

　　還有科研體制問(wèn)題，從國(guó)家如何確立項(xiàng)目統(tǒng)籌，研發(fā)資金的籌集，科研成果的如何轉(zhuǎn)化運(yùn)用等問(wèn)題。

　　從大家的議論中，陳老感受到了科研制度改革的迫切性，沒(méi)有先進(jìn)的制度，就會(huì)制約這科研資金，科研成果不能應(yīng)用于市場(chǎng)，就無(wú)法從市場(chǎng)的發(fā)展中獲得資金來(lái)源，形成惡性循環(huán)！

　　“今天我們請(qǐng)來(lái)了一位小同學(xué)，這位同學(xué)就是坐在我身邊的張文，今天之所以有這個(gè)臨時(shí)的討論會(huì)，正是因?yàn)閺埼耐瑢W(xué)來(lái)這里參加競(jìng)賽前的一番話，雖然他年僅12歲，可是卻看到了我們?cè)诎l(fā)展中的不足，在這里我想請(qǐng)大家歡迎張文同學(xué)來(lái)給我們大家說(shuō)說(shuō)他的一些認(rèn)識(shí)吧！”

　　說(shuō)完就和藹的看著張文，示意張文給大家說(shuō)說(shuō)。

　　雖然內(nèi)心是一個(gè)老靈魂，可是哪怕在前世也沒(méi)有在這么‘高端’的層次上講過(guò)話呀！不由還是臉紅心跳的。

　　“小子只是從身邊發(fā)生的事，有了那么一點(diǎn)體會(huì)，既然陳老希望小子在這里拋磚引玉，小子就說(shuō)說(shuō)?！?p>　　說(shuō)著，張文就站了起來(lái)，朝大家做了一個(gè)注目禮，接著就緩緩道來(lái)，

　　“國(guó)家的強(qiáng)盛需要先進(jìn)的思想，要想讓華夏名族立于世界之林，需要我們大家統(tǒng)一思想，為了一個(gè)共同的目標(biāo)努力奮斗！

　　如果大家都有‘讀書無(wú)用’這些思想，我不知道這樣下去會(huì)出什么亂子。

　　有了統(tǒng)一，先進(jìn)的思想，我們還要有相應(yīng)的制度去促進(jìn)，鼓勵(lì)科研的發(fā)展！

　　在這里，我代表我父親，我們文泰集團(tuán)將首批投入1000萬(wàn)建立研發(fā)中心，將積極開展與各大院校的充分合作，進(jìn)行項(xiàng)目的研究，推廣，應(yīng)用，在這里如果有項(xiàng)目需要和我們文泰集團(tuán)合作的可以聯(lián)系我。

　　同時(shí)，我們文泰集團(tuán)也希望能與優(yōu)秀的大學(xué)合作，積極引進(jìn)人才，促進(jìn)公司的快速發(fā)展！”

　　張文的話音一落，大家都鼓掌一片。

　　隨后，各位學(xué)校的都上前來(lái)交換了聯(lián)系方式，張文也將程琳琳抬了出來(lái)，讓大家和她聯(lián)系。

　　“張文，可以談?wù)勀銈兾奶┑那闆r嗎？”母校長(zhǎng)這時(shí)問(wèn)道。