楊老師是個(gè)帥氣的年輕小伙子，跟兒子年齡相差不是特別多，他們比較有共同語(yǔ)言。
睿寶有段時(shí)間有些抑郁，他的表現(xiàn)就是狂躁，癡睡。帶到上海醫(yī)院看了心理科，所幸還只是輕度抑郁，沒(méi)有癡睡癥，只需要多運(yùn)動(dòng)就好。
最后，億慧為了解決他這個(gè)問(wèn)題，陪他一起上課，無(wú)微不至的關(guān)心和陪伴他，性格慢慢變?nèi)岷土?，還是犯困，又想辦法讓他盡量擠時(shí)間休息。這樣才有所改善。
億慧也有打算讓喜歡打羽毛球的楊老師帶他去運(yùn)動(dòng)，但是時(shí)間都很緊，就沒(méi)有實(shí)施。
楊老師通過(guò)自己個(gè)性的教學(xué)，讓瑞寶愛(ài)上物理，楊老師也很能吃苦，哪怕晚上很晚還是堅(jiān)持到家里給他補(bǔ)課。
不管物理最后提高的如何，大家都盡力了才好。