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公寓中，程前獨(dú)自一人自言自語。
表面上看他是在自言自語，實(shí)際他正在跟隱藏在LY中程國棟交談，他說出了自已的想法，想要實(shí)現(xiàn)程國棟的愿望，大量研制芯片，能夠讓全人類都使用上，讓所有人都智力提高成為天才。
他跟程國棟說“第一步我們先讓王小才變成天才，只要一個天才是靠用科研技術(shù)誕生的，那么以后人人都能效訪。這樣全部人類智商提高后，通過相互交流科技水平飛速發(fā)展，一切技術(shù)高度發(fā)達(dá)，創(chuàng)造出新文明。最終實(shí)現(xiàn)你的終極夢想?！?p> 程國棟“你說的談何容易，芯片技術(shù)還不成熟，目前給這孩子用的話，存在一定風(fēng)險?！?p> 程前“芯片技術(shù)，不是已經(jīng)你實(shí)驗(yàn)成功了嗎？給王小才用怎么會不行。”
程國棟“他還是個小孩子，智力沒有完全開發(fā)，就跟拔苗助長一樣，好多技術(shù)還不完善。以前只是成人實(shí)驗(yàn)。而且這家公司實(shí)力不夠，首先要把它發(fā)展強(qiáng)大?？傊F(xiàn)在芯片技術(shù)還不能問世”
程前真是搞不明白現(xiàn)在的程國棟想法，“那現(xiàn)在我怎么辦，都已經(jīng)答應(yīng)出個方案了，要不然你給我出個方案。”
程國棟“這個還要靠你自己，你想到什么，我給你出什么?！?p> 程前很無奈，“那讓我想想吧，你一定要幫我?！?p> 后經(jīng)過幾天時間，程前通過李強(qiáng)，跟王小才接觸，了解到王小才的學(xué)習(xí)一直成績落后，他不但記憶力不好，上課總是不能夠精神集中，達(dá)不到專心一致，課堂上講的完全記不住。就這樣雖然學(xué)習(xí)不好，他還有近視戴著眼鏡。
最后通過種種情況的聯(lián)系，程前經(jīng)過構(gòu)思設(shè)想，終于有了個好想法。
晚上程前又跟程國棟說出自己的想法。他設(shè)想，發(fā)明一種有助學(xué)習(xí)的眼鏡，眼鏡鏡框全部采用集成電路材料打造，里面設(shè)計(jì)，可以安裝高科技系統(tǒng)程序，設(shè)置設(shè)計(jì)多個功能。在鏡框前端配備多種攝像頭，還包含攝影投屏的功能。
它主要功能是拍攝錄像，把課堂上每一節(jié)課記錄并儲存起來，學(xué)習(xí)需要時好比影像倒放，可以隨時觀看以前儲存中的每一堂課。它可以實(shí)現(xiàn)鞏固每天所學(xué)知識，還能有助復(fù)習(xí)功課的需求。
鏡片也采用高端技術(shù)打造，首先有預(yù)防近視和矯正視力的功能。開啟情景模式功能，通過攝影投屏，可以投影像到鏡片上，戴上它的人通過鏡片，隨意切換模擬場景。主要功能還是恢復(fù)課堂情景，把老師的每一字一句，印象扎根在學(xué)生的腦子里。當(dāng)不使用它時，跟普通眼鏡沒有區(qū)別。
程前說完想法后，
他期盼著程國棟能夠辦得到。
果然聽的程國棟說“小事一樁，不在話下。明天就可以得到文件資料?！?p> 第二天，程前來到公司找來李強(qiáng)，把電腦中的文件讓他閱覽。
李強(qiáng)看了大半天，看完后豎起了大拇指，“厲害了我的程老弟，這個文件很詳細(xì)，設(shè)計(jì)理念，用材用料，系統(tǒng)程序都做的很好，還有不少核心技術(shù)資料也一應(yīng)俱全。按照你的文件方案，相信我能打造出全新的眼鏡產(chǎn)品”
程前說“這下我可以交差了嗎”
李強(qiáng)“我想完全可以，接下來的工作，全權(quán)由我來實(shí)施。在有需要時，你只要進(jìn)行指導(dǎo)就行了?！?p> 程前終于松了一口氣。
說完李強(qiáng)忙著去向王全材申請研制計(jì)劃。
王全材聽完李強(qiáng)的見議，讓他立刻開展工作。
接下來以后，李強(qiáng)按照程前文件中的步驟一步步實(shí)施著，在眾位科研人員的努力下，研制著新的科研產(chǎn)品。
經(jīng)過幾天的日夜奮斗，李強(qiáng)等人終于制造出了，屬于他們公司自主研制的第一代產(chǎn)品，智能眼鏡問世。
接下來他們將要對智能眼鏡進(jìn)行測試和推廣策劃，經(jīng)過討論和研究兩樣同時進(jìn)行。
在程前的指導(dǎo)下，智能眼鏡的測試，將由王小才和他同班的一個同學(xué)小胖兩個人來完成。小胖也是一個學(xué)習(xí)不怎么樣的家伙。
測試開始前，他們兩個人都提前配戴了智能眼鏡。雖然測試同時進(jìn)行，但兩個人被安排在了不同的場地。
小胖佩戴眼鏡照常上課，被安排在學(xué)校里測試。智能眼鏡其中一個攝像頭有著遠(yuǎn)程監(jiān)控功能，能夠監(jiān)視小胖一舉一動。只要通過小胖的眼鏡，他能看到的地方和事情，程前他們在遠(yuǎn)程監(jiān)控的另一頭都能看到。
小胖也被告知了，整個測試實(shí)驗(yàn)都應(yīng)在保密的情況下進(jìn)行。他很高興測試完成后，他會得到一筆獎金。
考慮到還有種種原因，主要為了測試眼鏡的網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)等功能。安排王小才在實(shí)驗(yàn)室中佩戴眼鏡學(xué)習(xí)。以便及時了解眼鏡的性能，好進(jìn)行技術(shù)改進(jìn)。
李強(qiáng)帶著王小才找了個原因，來到學(xué)校為王小才請假，讓他休學(xué)一段時間。
就在請假時，李強(qiáng)還認(rèn)識了并看上了，王小才班上新來的女老師，歐陽老師。
歐陽老師人不僅漂亮，而且很敬業(yè)。
開始?xì)W陽老師反對王小才請長假，由于她不是班主任。最終請假成功。
一聽能不用去學(xué)校上學(xué)了，王小才高興壞了。
一切準(zhǔn)備就緒，測試開始了。
首先小胖登場，他跟往常一樣，戴著眼鏡來到學(xué)校上課。
課堂上歐陽老師正在講臺上耐心講教。小胖的表現(xiàn)和一舉一動，通過遠(yuǎn)程監(jiān)控被傳到了程前李強(qiáng)這頭的實(shí)驗(yàn)室中。他們密切的觀注著這一切。
小胖的父母也參與在測試其中。
通過監(jiān)控功能，當(dāng)?shù)弥∨譀]有認(rèn)真聽講和不專心時，智能系統(tǒng)會及時發(fā)現(xiàn)。將這些信息和視頻瞬間傳送給小胖父母這邊，他的父親和母親通過遠(yuǎn)程軟件，會對他督促或者訓(xùn)斥?！澳阈∽痈也徽J(rèn)真聽講，想挨揍了”，以此類似的話會被傳送到小胖耳中。因?yàn)樵谘坨R腿末端彎曲處，有一個一直彎曲延伸繞到耳朵下，可放進(jìn)耳朵里的耳機(jī)。
智能眼鏡還有遠(yuǎn)程監(jiān)控和聊天對話功能。
當(dāng)小胖坐進(jìn)教室的那一刻，實(shí)驗(yàn)室中的王小才，也獨(dú)自一人坐在一張課桌前。開始時王小才還很茫然。
在通過兩個智能眼鏡的云端互聯(lián)功能。王小才通過眼鏡鏡片上攝影投屏功能，同步還原了歐陽老師在課堂上的全部內(nèi)容。這一天的課程，他將會一字不落的，印在腦中。如果他不能記憶老師所講的，還有回放功能。讓他看到印在腦中為止。
小胖在回到家中后，在他父母的監(jiān)督下，也和王小才情況類同，在不會不懂時，被要求還原課堂每一節(jié)課。目的是讓他們能夠明白，理解，聽懂，老師的每一堂課。熟能生巧讓他們學(xué)習(xí)成績有所提高。
智能眼鏡的情景模式功能，簡直跟學(xué)挍上課一模一樣。還可以切換成自己喜歡的，有助自己學(xué)習(xí)的場景。
經(jīng)過一段時間的測試，王小才回到了學(xué)校。
他和小胖也迎來了，他們這一學(xué)習(xí)期段的考試。
在考試時，他倆都摘下了眼鏡。是為了避免作弊。他們認(rèn)真不費(fèi)力的做完了每一份試卷。
當(dāng)考試結(jié)束后，他們還是信心不足，生怕這一次又考砸了。
第二天，大家都在等待考試結(jié)果。當(dāng)考試成績出來以后，王小才，小胖兩人都有點(diǎn)不確定。就連歐陽老師都不敢相信，一直沒來上課的王小才成績會提高這么快。懷疑他們是怎么做到的。兩人成績總和在全班名次進(jìn)了前十。
歐陽老師當(dāng)?shù)弥?，王小才學(xué)習(xí)成績的提高，歸功于他舅舅李強(qiáng)所發(fā)明的智能眼鏡眼鏡時。她還主動接近了李強(qiáng)。
伴隨著，王小才，小胖兩個人的學(xué)習(xí)成績顯著提高。王全材的公司也迎來了巔峰時刻。
在看到了測試，實(shí)質(zhì)性的成功后。經(jīng)王全材李強(qiáng)等人的一致決定。將批量生產(chǎn)第一代智能眼鏡。
隨后李強(qiáng)對智能眼鏡，進(jìn)行了大力推廣和廣告宣傳，其銷量可觀，想必慢慢的將會供不應(yīng)求。
隨著智能眼鏡的需求和增多，它給無數(shù)學(xué)子帶來了實(shí)質(zhì)性的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和顯著效果。
同時也可能給教育機(jī)構(gòu)會帶來改革。
由于網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，加智能云端互聯(lián)。好多知名學(xué)挍的教師和著名教授的課，在通過智能眼鏡的情況下，大多數(shù)同一級的的學(xué)生都能上。
就在王小才的班上，歐陽老師的課大家都愛上。就算沒有智能眼鏡他們依然熱愛上她的課。王小才以前沒有智能眼鏡時，歐陽老師所講的他不能記住，所以不明白不理解導(dǎo)致不能學(xué)會。雖然學(xué)不懂他仍熱愛她的課。這就是傳說中的好老師吧。自從班上好些同學(xué)有了智能眼鏡，歐陽老師的課也被互聯(lián)到了其它學(xué)校。其它學(xué)校同年級的同學(xué)也愛上了歐陽老師的課。
還有特別的一些著名教師的一堂課，學(xué)生同時在線達(dá)到幾萬和幾十萬的情況。人人都有權(quán)力獲得更高等教育的機(jī)會。
還有的學(xué)校，老師在課堂上只能監(jiān)督學(xué)生上課。全班同學(xué)都戴著智能眼鏡，都同時在上網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)中另一個著名老師的課。
總之智能眼鏡橫空出世，有好的一面，也有不好的一面。有利就有弊。
它給王全材帶來了豐厚的效益，。從此他的公司走上了正軌，逐漸發(fā)展壯大。
后來，程前李強(qiáng)又對智能眼鏡進(jìn)行升級和改進(jìn)。使它性能更完善。推出了更新?lián)Q代的新產(chǎn)品。
隨著公司一下知名度的提高和影響，同時也遭來了黑惡勢力嫉妒和窺視。
這一天，程前陪同李強(qiáng)到外地談業(yè)務(wù)，他們還在尋找合適的智能眼鏡經(jīng)銷合作伙伴。
他們兩人剛從一家酒店出來，
這時馬路上飛馳而來了兩輛商務(wù)車。
兩個商務(wù)車一個急剎車，停在了程前李強(qiáng)的兩旁。車輛分別擋住了他們倆的兩個方向。
突然車門劃動，從兩輛車上分別下來了形色服飾各異的，這么總共九個人。攔住了他們的去路。
宮炅
開始時信心滿滿，越往后越是無從下手！