萬(wàn)里無(wú)云的天。
靜靜地走在馬路上，偶爾轉(zhuǎn)過(guò)頭看一看路旁簌簌作聲的楊樹(shù)林。
正午，也該找處地方歇息了。
下到路旁的林里。樹(shù)林是塊洼地，洼地的正中央有片清潭。斑斑駁駁的光下，輕弋的魚(yú)兒平穩(wěn)得如海上的船帆。
“爭(zhēng)取要在天黑之前回旅店?！?p> 一上午的疲勞炎熱，在陰涼的庇護(hù)下逃得無(wú)影無(wú)蹤，站起身，拍拍腿，望著視線逐漸模糊的樹(shù)林。
就在轉(zhuǎn)瞬之間，眼前便是另外一副景象了。頭頂不見(jiàn)了楊樹(shù)，而是玻璃的穹頂。綠意盎然的熱帶高灌木群被腳下的小路一劈為二。枝葉頑強(qiáng)地從道路兩旁探出頭來(lái)，將視線遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
難以看清前方。
有的枝子已經(jīng)結(jié)了果。那一顆顆“寶石”似乎并不打算逗留，很頑皮地隨著腳步在視線中一晃而過(guò)。等我回過(guò)頭再看，卻找不見(jiàn)了。
從這個(gè)大型的玻璃建筑里出來(lái)，我才意識(shí)到是個(gè)種植熱帶植物的溫房。
現(xiàn)在就告訴張圣軍這里有個(gè)植物園一樣的地方，以后也好常來(lái)。
張圣軍呢？！我突然間怔住了，心也扭作一團(tuán)。
是啊，張圣軍呢？方才那個(gè)像狗皮膏藥一樣粘在后面的家伙，到底去了哪里？回過(guò)頭，只有自己一個(gè)人，整個(gè)世界都是空蕩蕩的，除了浮動(dòng)于表面的色彩，還能剩下什么呢？
……
“我們已經(jīng)是朋友了，對(duì)吧？”
“滾蛋！”
就在早上，我還看到了那個(gè)離我而去的背影，更記得和他說(shuō)的最后一句話。
為什么會(huì)是如此……是在害怕，還是在逃避？現(xiàn)在再也看不到他了，難道沒(méi)有了他真得會(huì)讓“世界”變得美好么……
“張圣軍——你給我回來(lái)！”心頭一陣發(fā)堵，轉(zhuǎn)過(guò)身，噙著淚在空蕩蕩的街頭奔跑。
就算將天下的各個(gè)角落尋遍，也很難找到他了——這一別，很可能是永遠(yuǎn)。
張圣軍啊，你告訴我，為什么人只有在失去以后才會(huì)后悔呢？
僅僅是自言自語(yǔ)罷了。整整一下午，獨(dú)自跑遍了所有熟悉的地方，鞋子壞掉，衣襟掛破，依然尋不到任何結(jié)果。
回到旅店已經(jīng)接近深夜，極度的疲勞，又是極度的苦悶。
在他的眼睛里面，你看到了黎明——第一天起，你就已經(jīng)承認(rèn)他了，卻又為何在那以后對(duì)他如此冷漠無(wú)情呢？
現(xiàn)在，事情無(wú)法挽回了。
已經(jīng)沒(méi)有力氣再說(shuō)些什么了。一連找了好幾天，最后只好拖著疲憊的軀體挨進(jìn)房間，讓睡神將蘇醒的靈魂麻痹。
……
正心灰意冷。門(mén)口的背影卻似曾相識(shí)。他還是少年，連裝束都沒(méi)有變……
“這么長(zhǎng)時(shí)間，你竟然沒(méi)走？”
依然是笑容。
“我只是去遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方走走。你怎么擔(dān)心成這個(gè)樣子，連留的字條都沒(méi)有看見(jiàn)？”
依然是一副無(wú)所謂的老樣子。
肩膀上的太陽(yáng)醒了。
……
……
睜開(kāi)眼睛，抹了抹偷偷跑出去的淚珠。鬧鈴響了，掙扎著從床上解脫下來(lái)，舒展一下疲憊的身體。
原來(lái)方才的一切都只是夢(mèng)啊……
洗漱，穿衣，魂不守舍。
對(duì)于夢(mèng)中的事情，覺(jué)得別扭也是難免的，畢竟在又狗血又無(wú)厘頭的情景里遇到了不該夢(mèng)到的人，而且還被夢(mèng)中的人感動(dòng)得淚流滿面。
上學(xué)的路上，吃早飯都是稀里糊涂的，直到粥撒在褲子上，招來(lái)幾句責(zé)備，才有些緩過(guò)神來(lái)。
怎么夢(mèng)到他了？再者，為何偏偏會(huì)夢(mèng)到一些親昵的舉動(dòng)呢……
不怎么相信解夢(mèng)，只能將這些偏向迷信的東西拿來(lái)，用作自我安慰了。
“這說(shuō)明你很喜歡Ta，希望能和Ta有深層次的交往?！?p> 是么？我這樣反問(wèn)自己。
心里面竟然猶豫了。
也許是對(duì)他太冷漠了，覺(jué)得過(guò)意不去吧。既然回答不起方才的問(wèn)題，便又給了自己繼續(xù)解釋下去的理由：青春么，有些事情可能難免要去經(jīng)歷經(jīng)歷。
望了望窗外，是個(gè)艷陽(yáng)天。
……
下車(chē)。
剛修好的拉桿書(shū)包還是有點(diǎn)用不習(xí)慣。等進(jìn)了教學(xué)樓，到了樓梯口，竟然又忘記將拉桿折回去，提著肩帶就往樓上沖。那根拉桿痛苦地呻吟著，怒火中燒地咒罵我的“暴殄天物”。
幸好進(jìn)教室的時(shí)候拉桿還活著，拉桿要是損壞了，它一定能成為根造型別致的“大天線”，突兀地站在過(guò)道旁邊，無(wú)理取鬧地“撩起”過(guò)路同學(xué)的衣角，耍上幾回流氓，用行動(dòng)來(lái)抗議它的主人對(duì)它的無(wú)端虐待。
一天的生活，從收英語(yǔ)作業(yè)開(kāi)始。
……
還是在想昨天晚上的夢(mèng)。
算了，忘記它吧，就當(dāng)它不存在好了。
大腦的硬盤(pán)偏偏耍賴。打算忘掉的煩心事忘不掉，想記住的數(shù)學(xué)公式記不了，好不廢物。
原來(lái)越想忘記的東西，往往會(huì)被記得很牢固，而那些想要刻意記下的東西，卻遺忘得很快。人也許就是如此吧，永遠(yuǎn)都在盯著快要失去了的東西看。記憶方面的本能是如此；換做其他，亦是如此罷。
從課間的懶散里回過(guò)神來(lái)。陽(yáng)光已經(jīng)躍過(guò)了海棠樹(shù)的枝丫，跳上了桌案，給書(shū)頁(yè)鋪上一層柔和的金霧。
下節(jié)課上體育，教室里早就沒(méi)有人影了。
張圣軍這次沒(méi)等我么……我合上書(shū)，呆呆望著窗外。猛然間，又像是做了什么決定似的，抄起衣服就三步并做一步地往樓下蹦……
這個(gè)夢(mèng)的確是真實(shí)的。一段不平凡的情感線就此開(kāi)始了。對(duì)于一個(gè)身體只有13歲，心理年齡也不大的孩子而言，因?yàn)橐粓?chǎng)夢(mèng)就發(fā)生了態(tài)度上轉(zhuǎn)變，盡管看上去很荒唐，可那時(shí)候就是如此。