95、老狐貍真狡詐
林昕正在做著筆記，忽然眼前一亮，看到前桌的黑妞，居然轉(zhuǎn)身遞給了自己一張紙條。
他本以為，經(jīng)過剛才老朱的提醒，黑妞她不敢再轉(zhuǎn)紙條給自己。
沒想到她竟然這么大膽，而且是這么地迫切啊。
只是，就在林昕剛剛拿起那張紙條，還沒來得及打開看時，就聽到老朱的怒喝聲響了起來。
下一刻，前后左右上下桌的同學(xué)們，齊刷刷地扭頭看了過來。
還有高鳴、趙晚暉和余潔等人，也是一齊轉(zhuǎn)頭看向林昕，紛紛露出幾分緊張和擔(dān)憂之色，不知道林昕剛才做錯了什么事，竟然惹得班主任發(fā)這么大的火氣。
至于其他的同學(xué)，有的抱著看好戲的態(tài)度，還有的露出一臉的茫然和疑惑，更有的低聲問起同桌，卻發(fā)現(xiàn)同桌也是滿腦子的疑問號。
在這一刻，林昕和許初晴兩人，也成為了全班的焦點(diǎn)。
身為他們的同桌，楚清和夏雨雪都是正襟危坐，目不斜視。
他們自然知道發(fā)生了什么事。
可是在這種情況下，他們啥也不敢說啊，只能在心里暗自祈禱昕哥和同桌兩人平安無事。
在班主任一臉怒氣的逼視下，林昕和許初晴兩人一齊站了起來。
前者一臉平靜地看著老朱，后者抿著嘴唇，目光落向別處，像是不敢正視班主任的怒火。
講臺上，朱友棠看著他們兩人，氣不打一處來，再次喝道，“我剛才講的知識點(diǎn)，你們是不是全都記住了？”
班上一時寂靜無聲，落針可聞。
林昕和許初晴兩人都沒有回答，想要用沉默的方式，化解班主任心中的怒火。
沒想到的是，朱友棠看到他們都不說話，愈發(fā)地氣急，抬手“咚咚咚”地敲了一下講臺，直接點(diǎn)名喝道，“林昕，你來說！”
“沒有?！?p> 林昕臉色平靜，聲音也很平穩(wěn)道。
根據(jù)他當(dāng)了兩世學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)來看，越是在這種時候，就越是不能和老朱對著干。
不然老朱一怒之下，怕是會打電話叫來雙方的家長，好好談一下心。
真要是那樣的話，林昕的心里……好像有那么一絲絲的竊喜？
‘也挺多年沒見過叔叔和阿姨了……’
林昕想起黑妞的父母，思緒一時有些飄遠(yuǎn)。
在“上一世”，黑妞邀請過自己兩次去她的家里，一次是寒假，另一次是暑假，自然也見到了黑妞的父母。
記憶中的阿姨，眉目溫柔，喜歡和叔叔拌嘴。
話說黑妞的嘴硬心軟，應(yīng)該就是遺傳了阿姨的基因。
還有那位不茍言笑的許叔，見了自己，前后加起來說的話，不超過十句，而且問的事情，都是和自己的父母有關(guān)。
讓林昕記憶深刻的是，那位許叔在提起黑妞的時候，像是變了個人一樣，神態(tài)和語氣之中，無不透露出他對這個女兒的寵愛。
確認(rèn)過眼神，是個女兒奴沒跑了。
就在林昕走神的時候，老朱沉下臉來，背著雙手，走到講臺的旁邊，再次用手指敲了敲桌面，訓(xùn)斥道，“既然不會，為什么你們不好好聽課？老是在下面搞一些小動作，非要老師提醒你們才會明白嗎？”
再看了一眼沉默中的許初晴，老朱沉聲說道，“初晴同學(xué)，你先讀一遍《詩經(jīng)》，讀完了再坐下，至于林昕你，就站著聽課吧?！?p> 說完，老朱也不在講臺上站著了，背著手走了過來。
這時，許初晴的心里有些懊悔，為什么要那么迫切地傳紙條給林昕呢，這下好了，連累了他站著聽課。
再聽到班主任“嗯？”了一聲，似乎是在質(zhì)問，自己為什么還不開始，許初晴連忙收斂起心思，拿起課本，開始朗讀起《詩經(jīng)》，“《關(guān)雎》，關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑……”
聽到許初晴朗讀著古詩，再看到林昕在站著，還有班主任背著手，來回走動，班上的大部分同學(xué)都收回了目光，不再去看。
也有個別同學(xué)感到很遺憾，沒能看到更加刺激的一場大戲，還以為班主任會繼續(xù)發(fā)飆呢，那樣可就精彩了。
而楚清、夏雨雪和高鳴等人，聽到班主任的這個懲罰，都是悄悄地松了口氣。
還好，不算是太嚴(yán)厲的處罰。
倒是余潔在看著林昕的身影時，眼中露出了幾分心疼之色，甚至有種想要替林昕罰站的沖動。
“小潔，別看了，班主任就要過來了……”
同桌黃穎見余潔還在看著林昕，連忙伸手扯了扯她的衣服，小聲提醒道。
“嗯?！?p> 余潔輕聲應(yīng)了一句，這才依依不舍地收回目光。
過了一會后，許初晴終于朗讀完《詩經(jīng)》三首，放下課本，先是看了一眼背著手向前走的班主任，再趁著這個空隙，連忙扭頭看向林昕，用嘴型發(fā)出一句“對不起”。
就見林昕會意地笑了，搖搖頭，示意沒事。
“初晴同學(xué)，你先坐下吧?！?p> 老朱重新回到講臺上，先是看向許初晴，點(diǎn)了點(diǎn)頭，再看了一眼站著的林昕，沒有說什么，直接拿起語文教材，繼續(xù)講解著剛才的要點(diǎn)。
林昕依舊是一臉平靜地看著講臺上的老朱，嘴角若有若無地勾起一縷笑意。
如果他沒有猜錯的話，過了十分鐘之后，這位心里柔軟的老朱，會主動開口讓自己坐下……
果然！
老朱在講完《詩經(jīng)》的考點(diǎn)之后，放下手里的教材，先是端起保溫杯喝了口水，潤潤喉嚨，再讓同學(xué)們自行背誦《詩經(jīng)》，就背著手再次走下講臺，來到林昕的桌前，伸手拍了拍桌面，臉色不悅道，“好了，坐下吧，下不為例?！?p> 林昕頓時咧嘴一笑，“謝謝老師。”
不料，老朱在轉(zhuǎn)身之前，又丟下了一句話，“好好背誦《詩經(jīng)》，下一節(jié)課我會檢查你的進(jìn)度?！?p> 林昕看著老朱的背影，不禁笑罵了一句“老狐貍”。
老是處罰自己背書，就不能換個其他的方式？
想到這里，林昕忽然一怔，有些明白“上一世”的自己，為什么語文成績會那么好，原來是被老朱經(jīng)常處罰導(dǎo)致的？
至于背誦《詩經(jīng)》，當(dāng)然沒問題。
但是，自己才不是因?yàn)槔现煲獧z查，才去背誦的。
而是因?yàn)樽约阂煤脤W(xué)習(xí)，努力追上黑妞的腳步，才去背誦《詩經(jīng)》。
果然，換了一個目標(biāo)后，林昕心情舒爽，毫不介意地開始朗讀起《詩經(jīng)》。
一時間，教室里面響起了朗朗讀書聲，直到下課鈴聲響起。