眾人向黃鳳翔道賀后，張敬修也是走到黃鳳翔桌前笑著道：“恭喜鳳鳴兄了。”
黃鳳翔臉上也有些喜色道：“多謝君平了，君平一入翰林，就為太子師，才真是可喜可賀?！?p> 一眾翰林聽了都是露出既羨慕又鄙夷的表情，這可真是‘人比人，氣死人’，這玉堂之中的翰林哪個(gè)不是學(xué)識(shí)淵博，但天子卻私下就欽定了張敬修這樣一個(gè)剛?cè)牒擦值纳倌昀扇樘娱_蒙，就算這少年郎是狀元又如何，玉堂之中狀元郎又豈是少了？還不是因?yàn)檫@少年郎有個(gè)好爹嗎，若是他們也有這樣的關(guān)系，又哪會(huì)在翰林中修史苦熬。
張敬修掃了翰林們一眼，也大致看出翰林們的心思，哈哈一笑道：“不過是為太子殿下開蒙罷了，待太子出閣讀書后，為太子講官才稱得上是太子師呢?！?p> 原時(shí)空中，朱翊鈞是八歲才正式出閣讀書，在此之前，一直都是馮保作為他的‘大伴’教他讀書寫字。朱翊鈞出閣讀書后，擔(dān)任過太子講官的翰林官和詹事府官，像呂調(diào)陽、馬自強(qiáng)、張四維、申時(shí)行及其同年王錫爵等人，全都入了內(nèi)閣為輔臣，官居一品。
故而，成為太子講官也是翰林官僅次于為天子日講的好出路
翰林們自然清楚其中的門道，因此也有不少翰林向隆慶奏請(qǐng)?zhí)映鲩w讀書，以爭取那成為太子講官，不過隆慶都以太子年幼為由，拒絕了翰林們的請(qǐng)求。
向黃鳳翔道完賀，張敬修坐回公座上，照常喝茶、看邸報(bào)，進(jìn)入翰林院已經(jīng)一個(gè)月了，一切都已漸漸熟悉。既已為官，一切就要重新開始，以往的科名都已是過去，老是把過去提起來的人，現(xiàn)在一般都比較無能。
他雖是有個(gè)好老子，但自己也必須要修好內(nèi)功，否則就算超擢到顯要之位，也會(huì)德不配位、才不配位，難以任事。官場之中，背景固然重要，但要想屹立不倒，可就不僅僅是看背景了，更關(guān)鍵的還是自身的才能，尤其是他的老子還是特能折騰的張居正。
而在翰林院中，工作任務(wù)不重，除了史書修撰類，也沒什么考核，翰林們?cè)诤擦衷褐兄饕€是繼續(xù)學(xué)習(xí)，也被稱為儲(chǔ)才養(yǎng)望。
對(duì)于這養(yǎng)望，張居正也跟他細(xì)說過其中的門道。
這‘望’是怎么養(yǎng)起來的呢？比如翰林為經(jīng)筵官時(shí)，在皇帝御經(jīng)筵的時(shí)候表現(xiàn)了一把，聲望加十。在天子要下重要詔書時(shí)，某個(gè)翰林?jǐn)M的詔書得天子滿意，頒行天下，聲望加二十。亦或是與人辯經(jīng)時(shí)，大獲全勝，聲望加五十。當(dāng)然，翰林的‘望’也不是只升不降，若是在某些重要場合不知分寸，這聲望也是會(huì)‘蹭蹭蹭’往下掉的…….
聲望養(yǎng)起來后，翰林的上升渠道自然就要好得多了。比如，內(nèi)閣要為天子、太子選日講官時(shí)，這聲望就是重要參考標(biāo)準(zhǔn)。
所以張敬修給老爹看《庶吉士儲(chǔ)養(yǎng)培訓(xùn)疏》時(shí)，老爹說他的法子雖是為國培養(yǎng)相才該用的好方法，但卻不覺得會(huì)有多少翰林和庶吉士會(huì)支持，因?yàn)檫@實(shí)務(wù)懂得多，不但對(duì)養(yǎng)望沒什么幫助，反而還可能會(huì)降低翰林的聲望。
畢竟，在世人眼中，翰林乃是清流華選，若是去操持庶務(wù)，那和濁流官還有什么區(qū)別，這不是自甘墮落嗎。
說到底，還是程朱理學(xué)的影響太大，理學(xué)重義理輕事功，翰林作為最清貴的清流官，去務(wù)實(shí)事功，彎下腰去地方黔首打交道，就猶如北大清華畢業(yè)卻回家養(yǎng)豬類似，可實(shí)在不是什么光彩的事。
正是因?yàn)楹擦值纳俜绞脚c普通官員不同，以至于明朝后期，朝堂之中盡是清談之輩，一個(gè)個(gè)都是官場爭斗的好手，對(duì)于解決實(shí)際問題，卻又提不出任何操作性強(qiáng)的辦法。
穿越而來的張敬修對(duì)此自然是嗤之以鼻，在這樣一個(gè)高度集權(quán)的王朝中，若盡是些清談之輩充斥朝堂，這是極為可怕的。
張敬修一邊看邸報(bào)，一邊想著事情，不知不覺就到了午時(shí)。
在院中膳房用過餐后，趁著午休，張敬修將他寫好的《庶吉士儲(chǔ)養(yǎng)培訓(xùn)疏》拿給陳于陛等人細(xì)看。
張敬修這疏中主要寫了兩個(gè)措施：一是請(qǐng)六部堂官、各省巡撫升上來的高官為庶吉士們講授政務(wù)及民生民情；二則是‘掛職’制度，庶吉士們?cè)诰┏侵袙炻毴轮亮虏坏龋瑨炻毱陂g的表現(xiàn)亦納入庶吉士的考核之中，作為散館后是否能繼續(xù)留在翰林院的重要評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
眾人看過之后，都對(duì)張敬修疏中所寫有些不解。
王家屏皺著眉頭道：“君平這奏疏寫得極好，只是其中那‘掛職’之法有些不妥，這掛職任濁流官，莫說其他庶常，便是我也不太樂意?！?p> 陳于陛、于慎行也是附和：“不錯(cuò)，君平也知我等翰林清貴，去任濁流官豈不是自降身份嗎？”
張敬修見三人都是這個(gè)態(tài)度，心下一沉，連王家屏、陳于陛和于慎行這樣有志事功的庶常都如此想，那其他庶常就可想而知了。
他可是想借此機(jī)會(huì)，在翰林的同年中形成一個(gè)以‘實(shí)干興邦’為宗旨的小圈子，再慢慢往外擴(kuò)散，等著圈子壯大之時(shí)，或可扭轉(zhuǎn)一番大明朝這毫無活力的官場風(fēng)氣。
張敬修沉思片刻，解釋道：“聽六部堂官、各省巡撫講授實(shí)際政務(wù)和民生民情，固然可多了解些實(shí)務(wù)，但難免會(huì)道聽途說。這‘掛職’也只不過是將課堂理論與為官實(shí)踐結(jié)合的一種方式，否則光聽理論，卻不親身實(shí)踐，也只不過是空中樓閣罷了。
故而這‘掛職’之法不僅僅用于庶常們，我還會(huì)請(qǐng)掌院學(xué)士讓翰林們也輪流去京城州縣之中掛職任官。如此翰林的身份仍在，也可多通實(shí)務(wù)。當(dāng)然，若是諸位覺得此法不好，我便將其改為‘若有意愿外出掛職者，可自請(qǐng)掛職任官’。不瞞諸位，若是內(nèi)閣同意這‘掛職’之法，小弟是打算自請(qǐng)掛職的?！?p> 陳于陛三人聽了，都權(quán)衡起張敬修的話來，這對(duì)他們來說可不是見小事，而是關(guān)乎自身仕途的大事。
良久，陳于陛先開口了：“我覺的君平這‘掛職’之法極好，我朝雖非‘宰相必起于州郡’，但若是長居廟堂，不明民間事，將來若是身居高位秉政的話，必免不了紙上談兵，耽誤國家大事。而我等現(xiàn)在還未入翰林，這‘掛職’之法，實(shí)則也并不影響我等養(yǎng)望。因此，若是內(nèi)閣同意試行君平此法，將‘掛職’表現(xiàn)納入庶吉士留院考核，不失為養(yǎng)才之妙法?！?p> “知我者，元忠兄也?！睆埦葱薷吲d道。
王家屏和于慎行相視一眼，互相點(diǎn)了點(diǎn)頭，正色道：“元忠兄說得不錯(cuò)，君平那理論聯(lián)系實(shí)踐之言亦是有理，躬行實(shí)踐才可學(xué)得事功之能。君平兄、元忠兄身為宰相公子，尚有此事功之心，我等豈能落于二位身后？”
張敬修聞言大喜，自古志同道合者難求，有人響應(yīng)，就不是他一個(gè)人單打獨(dú)斗了，當(dāng)下拱手道：“有三位支持，此事可成矣。”
王家屏笑著道：“君平且將你那奏疏給我，我等拿去給其他庶?？纯?，看他們是何意見?！?p> 張敬修將奏疏遞給王家屏，鄭重道：“有勞三位了，若是庶常們覺得可行，今日便可將這奏疏交給掌院學(xué)士，請(qǐng)掌院學(xué)士簽署?！?