年少時的我很瀟灑很陽光，隨著年齡的增長，漸漸的，一股憂郁感逐漸生成，變得很灰色。由活潑變老成，由少女殺手變大小通吃，我身上的那種味道仿佛總能鉤起心靈深處的某樣?xùn)|西，使人久久不能忘懷。
發(fā)生了怎么多事，經(jīng)歷了那么多風(fēng)風(fēng)雨雨，我的長相也變的陽剛與陰柔并存，
一雙桃花眼，眼角深邃，眼頭圓，眼位微微上翹，眼珠黑白分明，配上非常明顯的臥蠶，這是最漂亮的桃花眼，富態(tài)迷離，眼中仿佛是星光點點，似笑含情，風(fēng)流繚繞，自帶電波，讓人意亂情迷。臉型小巧柔和，額頭飽滿寬闊，從額頭、眉骨，鼻子，嘴唇，下巴，成一條非常流暢的流水線，面部柔和沒有一絲突兀不協(xié)調(diào)的地方。側(cè)面立體，下巴小巧方正，兩道濃眉又直又粗，在原本柔和俊秀的面容上，添加了幾分英氣，娃娃臉，少年感十足，沒有一絲攻擊性。而流暢清晰的下顎線，又保持了男性的英氣。三庭五眼，四高三低，全部符合。
骨架柔和又立體，面容秀美又英氣。
這些是千帆歷盡后的沉淀，也是歲月雕琢的痕跡。
生活雖一地雞毛，但仍要歡歌高進，成長之路雖有玫瑰荊棘，但什么都不能阻擋堅強的心。
……
“活該！他就該被槍斃！”
陸可無嘴角洋溢著含有蜜糖的笑。
“他若退一步就此放手，也不會落得今時今日般的慘淡下場。你呢？你想拿不到畢業(yè)證？想讓為你受苦受難的姐姐失望？若是不想，就得當(dāng)斷立斷，速速彌補?！蔽艺f。
對于我來說，面前的賀星博，撲面而來的不是芳草的清香，野花的忘憂，而是泰山般的壓抑與木訥。
“一心回來了，沒事吧？”
顧一心回到了自已座位上，一旁的女生問道。
賀星博聽到這話，眼睛睜得很大，耳朵更大，似乎比那女生更想知道答案。
“阿靜，我沒事。你做你的卷子去吧，數(shù)學(xué)要做三四張呢，都是難的?！?p> 顧一心對著阿靜說道，又瞅了瞅手邊的數(shù)學(xué)幾何題。
“阿靜，我們還是先走吧?！?p> 龍一燕更衣回來，聽到顧一心的話，又向教室里的同學(xué)打聽，了解事情大概后，便說。
見阿靜遲遲不動身，又說道:“一心現(xiàn)在需要自已靜一會，我們還是讓她一個人呆會吧?！?p> “那我們先走了，你好好待著還，別亂跑?！卑㈧o叮囑了幾句，便向龍一燕說道:“一燕，我們走吧?！?p> 龍一燕、阿靜、顧一心是很要好的閨蜜，要好到王小平戲稱為:“連體三嬰兒”。
阿靜回頭望了望顧一心，她曾經(jīng)想做好一件事，希望這是所有人都滿意的結(jié)果，但她發(fā)現(xiàn)做不到，因為每個人對于好的概念，是不一樣的。而她只能保證一點，就是盡最大努力，做到自己的最好。其實對于做好一件事而言，這就足夠了。有付出，就會有收獲，而有開始，也一定會有結(jié)束。
“叮鈴鈴！……”
上課的鈴聲響了。
賀星博跑向了講臺，身穿一件黑白的T恤衫和一條牛仔褲，看起來精神抖擻的。
“顧一心，對不起，我從小就這樣，很敏感，而且控制不住自已的脾氣。就像你說的，我不該打女生，這樣一點都不爺們。雖然，我也不像個爺們?！?p> 他的話是顫著說的，不知不覺就別過頭去，不知是不是哭了。
王小平突地拍了拍他的肩膀，我聽著他的話，有些不忍，低下了頭，并不知道收到消息的王老師是什么時候來的。
我毫不猶豫地鼓掌以示贊許，班上的人也接上了我的掌聲，一時掌聲十分熱烈。
我灑脫地笑著，卻不自覺的流下淚來，我想起了那些年，那兩個放風(fēng)箏的頑皮小子。
那一刻，像一片輕輕的云在我眼前飄來飄去，我的臉上蕩漾著春天般的笑容。
……
“一家子的兄弟姐妹，同氣連枝，共榮共損，沒一個跑的。我們班這一鬧免不得叫別的班聽了笑話去。賀星博與顧一心爭執(zhí)成這樣，你們一個一個竟也蠢得不知道阻擋。”
這番話聽的我們很不好意思，連連說知錯了，老佛爺。
王小平輕輕笑了幾聲說道：“星博方才真是好威風(fēng)，原本同學(xué)拌嘴是常有的事，你偏不依不撓，反倒還打起女生了。高考后我就辭職做微商了，我也帶不了你多久了?？晌医袢者€是要勸你一句，莫要仗著幾分小脾氣而蠻橫無理。”
聽到她說要去做微商，我很是驚訝。她不是挺想往上爬嗎？她巴結(jié)王歪不就是為了更好升職加薪嗎？
“我不是都道過歉了嗎？糾結(jié)這么多干嘛？”賀星博不服氣道。
“你知道打了女生，若那個女生氣量小的后果？那可是一生的陰影。”
她似在說著肖煒打人的事，更似在訴說與相愛七年的男人一朝緣散、情起情滅。
賀星博被說的啞口無言，張口結(jié)舌說不出來半句。
王小平若無其事繼續(xù)說：“一心，你有一錯，乃言錯，你與星博拌嘴，不該開口閉口就是音樂生音樂生的，大家在一個教室生活了一個多學(xué)期了，你不是不知道他敏感要強，你當(dāng)眾駁他的面，他能不要打要殺，剝你皮的?！?p> “老師說的是?！?p> ……
“老師也帶不了你們多久了，現(xiàn)在教師階層的浮躁不太平令我對教師這個行業(yè)心生畏懼。質(zhì)性自然，非矯厲所得。老師累了，不想為了那一口金錢飯，反倒把自己變成面目可憎的瘋婆子?！?p> 說著，王小平將二人的手緊緊的放在了一起。
兩人相視而笑，化干戈為玉帛。
……
送消息的人就在我身旁，我喜歡的那個女孩，可誰也不知道是她，除了送信人，送信目的人，只剩下我。
情真意切，有很多種表達方式。有的虛無縹緲、有的刻骨銘心、有的說不定還會讓對方傷痕累累，這里面的微妙差異，怎是這一張白紙能說得清的。
……
偶然中，我發(fā)覺陳少群的神情很是怪異，倒像是有什么事情要發(fā)生。
下課鈴聲一響，王小平又說了幾句茶余飯后樣的話，便欣然而去。
“班主任好像是被隔壁班的班主任長安給針對了，就是那個包庇他們班硬說是我們班偷了他們班的掃把的長安老師?！?p> 沈千尋說這話，我不免想起了長安老師班的學(xué)生老是偷偷盜用我們班的垃圾桶，更有甚者，一個又一個的掃把莫名失蹤，我們班和長安老師班的公共區(qū)挨得很近，掃把、抽屜等也是放在一個地盤上的。
長安老師班的掃把越來越多，我們班的掃把越來越少，不是長安老師班偷了他們班的掃把，那還是什么？
于是我一氣之下也偷走了他們班的掃把，以其人之道還治其人之身，卻不曾功虧一簣，反遭算計，說一直是我們偷了他們的掃把，而不是他們偷了我們的掃把。
班主任自知我們班也理虧，便攛掇我與龍一燕去道歉，然后聲明我們班的權(quán)威。誰知，那個長安老師反倒把當(dāng)時在場的班主任給羞辱哭了。你道他是個什么人呢？
“聽說啊，上周五的全校師生會議，長安更是在校長面前更是當(dāng)眾羞辱班主任，說她不務(wù)正業(yè)，凈曉得玩，連帶班主任月底的薪水也被扣了三四百，本來工資就一千多一點?？隙ㄊ悄情L安老師還記著仇，針對報復(fù)班主任呢”，沈千尋呷了一口新泡的鮮牛奶。
我們精心策劃，按部就班，等待某一時刻的發(fā)生，也許它真的發(fā)生了，卻和你想的有點不一樣。
我想認認真真地，做一個普通人。我看過一場馬拉松比賽，讓我印象深刻的，除了那些要緊牙關(guān)，奮力拼搏的選手們，還有那些拿著熱水，餅干，巧克力和每一個奔跑的人擊掌的路人們。我總是在想，如果沒有那些在路邊喝彩的人，選手們未必能夠堅持到最后。如果人生就像是一場馬拉松比賽，我愿意做一個認認真真為英雄鼓掌的路人。
王老師，其實您跟我一樣，都是普通人，普通人就會有自己的私欲，有怯懦，會憤怒，也會喪氣。您不用覺得對我們有什么愧疚，因為您已經(jīng)陪我們跑了兩年多的時光。之后您也應(yīng)該自己沖進跑道，繼續(xù)自己的馬拉松。所以我覺得，您的決定，無比正確。