第三章 前傳.誤會(huì)

　　何柔柔沒(méi)想到林倩會(huì)是這個(gè)反應(yīng)，當(dāng)下有些疑惑。

　　但見(jiàn)林倩一副冷漠的樣子，何柔柔只能按耐住心中疑惑轉(zhuǎn)頭望向課本。

　　艱難地熬到了下課。

　　下課鈴響后，俞老師將書本抱在手中，然后眼神犀利地看了眼林倩和陳陽(yáng)，道，

　　“你們兩個(gè)，跟我來(lái)辦公室。”

　　真的太奇怪了！

　　這一切實(shí)在是太真實(shí)了！

　　就算是做夢(mèng)好了，也不可能真實(shí)到這種程度！

　　林倩低垂著腦袋，心中逐漸有了個(gè)震驚的猜測(cè)！

　　她——重生了！

　　若不是重生，那么這一切又該作何解釋呢？

　　陳陽(yáng)已經(jīng)站了起來(lái)去俞老師的辦公室了，全程他黑著張臉，一言不發(fā)，甚至都沒(méi)有多看過(guò)林倩一眼。

　　他想好了，這次就算林倩再怎么央求著哭泣著和他道歉，他都不會(huì)輕易原諒她的！

　　四周的同學(xué)已經(jīng)三三兩兩地聚集在一起竊竊私語(yǔ)，眼神不住地瞄向林倩，帶著打量和八卦的意味。

　　何柔柔看著站起來(lái)的林倩，拉住了她的胳膊，

　　“小倩，你怎么了？是我哪里做錯(cuò)惹你生氣了嗎？還是陽(yáng)哥他惹你不開(kāi)心了？你告訴我..”

　　陽(yáng)哥...林倩嘲諷地看著她，怎么？現(xiàn)在就已經(jīng)叫陽(yáng)哥了嗎？難不成兩人現(xiàn)在就已經(jīng)暗修棧道了？

　　她一把抽出被何柔柔抓著的手臂，然后也沉默地朝教室外頭走去。

　　等林倩走出教室后，有不少同學(xué)圍到了何柔柔身邊，問(wèn)著，“何柔柔，林倩她怎么了啊？”

　　“是啊，她干嘛打陳陽(yáng)啊！”

　　大家都認(rèn)為她和林倩關(guān)系最好，所以很理所當(dāng)然地來(lái)詢問(wèn)她了。

　　何柔柔委屈地低下腦袋，眼眶有淚花泛出，

　　“我、我也不知道，小倩她可能是心情不好吧...你們千萬(wàn)別誤會(huì)了，小倩平時(shí)人很好的，從不會(huì)輕易打人，也不會(huì)罵人的！”

　　“靠！心情不好就能亂打陳陽(yáng)啊..”

　　“聽(tīng)你說(shuō)的，林倩她還罵你了??！她這人怎么這樣?。浚√^(guò)分了吧！”

　　四周立馬響起憤憤不平的聲音。

　　何柔柔咬緊唇瓣，不再說(shuō)話，只輕聲啜泣了起來(lái)。

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　　林倩來(lái)到辦公室后，陳陽(yáng)已經(jīng)站在了俞老師面前。

　　林倩又是下意識(shí)地環(huán)繞了一圈四周的環(huán)境，確定了沒(méi)有危險(xiǎn)后，才施施然地走到了陳陽(yáng)旁邊。

　　“林倩，”

　　俞老師擰開(kāi)了一個(gè)保溫杯，里頭氤氳熱氣噴出，霧化了他的那副老花鏡，此時(shí)的他沒(méi)有了上課的嚴(yán)厲，仿佛一個(gè)家長(zhǎng)一般，問(wèn)道，

　　“今天上課怎么回事，你和老師說(shuō)說(shuō)?！?p>　　林倩看著他，不再像以往那般躲避他的眸光，而是細(xì)細(xì)地觀察起了他的面容。

　　他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，布滿了深深的皺紋，兩只小小的眼睛有點(diǎn)渾濁，他的手，有小薄扇那么大，每一根指頭都粗得好像彎不過(guò)來(lái)了，皮膚皺巴巴的，有點(diǎn)兒像樹(shù)皮。

　　多么真實(shí)啊，完全不像喪失那般臉上掛滿了腐肉。

　　“林倩？！你這孩子怎么又走神了？”

　　俞老師再次出聲問(wèn)道。

　　“沒(méi)，”林倩回道，“只是做了個(gè)噩夢(mèng)太過(guò)真實(shí)，到現(xiàn)在還有些心有余悸?！?p>　　俞老師淺瞇了口熱水，笑著搖了搖頭，年輕就是好，還能做夢(mèng)，像他這個(gè)年紀(jì)，想睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)都難了。

　　停頓了幾秒，他繼續(xù)問(wèn)道，“那你為什么要打陳陽(yáng)？”

　　為什么？林倩也回答不出來(lái)，只能說(shuō)，

　　“最近看他有些不爽！”

　　話音剛落，就聽(tīng)見(jiàn)陳陽(yáng)怒道，“林倩??！”

　　“好了陳陽(yáng)，”俞老師打斷了陳陽(yáng)的話，然后對(duì)林倩道，“你先回教室吧，下節(jié)課馬上要開(kāi)始了，去準(zhǔn)備下吧。”

　　林倩點(diǎn)點(diǎn)頭，一眼都沒(méi)看向陳陽(yáng)，二話不說(shuō)扭頭就走。

　　待林倩走出辦公室后，俞老師才意味深長(zhǎng)地對(duì)著陳陽(yáng)道，

　　“你們兩個(gè)人之間談戀愛(ài)老師不反對(duì)，但是林倩平時(shí)是個(gè)很乖巧的女孩子，突然會(huì)這么對(duì)你，肯定也是發(fā)生了什么事情！你自己好好反思下！林倩是個(gè)好女孩，老師希望你能好好對(duì)待她，知道了嗎？”

　　俞老師故意支走了林倩，就是為了能單獨(dú)和陳陽(yáng)說(shuō)這段話，畢竟女孩子面皮薄兒，有些話不能當(dāng)面說(shuō)。

　　而陳陽(yáng)和林倩在一起的事情大家都是有目共睹的，大學(xué)并不反對(duì)學(xué)生戀愛(ài)，老師們都是睜一只眼閉一只眼。

　　聽(tīng)俞老師的這段話，就好像是陳陽(yáng)在外頭做了什么對(duì)不起林倩的事情一樣，才會(huì)讓林倩今天在課堂上如此反常。

　　“俞老師！不是的！我根本沒(méi)有！..”

　　陳陽(yáng)焦急地辯解道。

　　俞老師是陳陽(yáng)他們班的教導(dǎo)班主任，在期末對(duì)于他們的打分有著至關(guān)重要的決定，他絕不能讓俞老師誤會(huì)！

　　“好了，你不必多說(shuō)，”俞老師淡淡地說(shuō)道，“老師說(shuō)的話希望你能放在心上，時(shí)候不早了，你也趕緊回教室吧?！?p>　　俞老師做事雷厲風(fēng)行，說(shuō)一不二。

　　陳陽(yáng)饒是心里頭憋屈的不行，也只能灰溜溜地走出了辦公室。

　　他恨恨地想著，等回了教室，一定要質(zhì)問(wèn)下林倩，到底發(fā)什么毛病！然后再讓她主動(dòng)去俞老師面前替他解釋清楚。

　　然而令他意想不到的是，等他回了教室，林倩的座位上卻是空空如也，她根本沒(méi)有回教室！