沙盤(pán)很強(qiáng)。
嗯……
非常強(qiáng)。
當(dāng)然，王叔描繪的那種場(chǎng)景妙用就有些離譜了，但凡是個(gè)正經(jīng)人，就不會(huì)把沙盤(pán)用到那種層面。
你們這些人吶……
韓峰感慨。
也是。
畢竟像自己這樣優(yōu)秀又從不缺對(duì)象的產(chǎn)品經(jīng)理是很少的。
“咳?！?p> 王叔回過(guò)神來(lái)。
他這才想起來(lái)，現(xiàn)在這社會(huì)不一樣了。
很多年輕人雖然大學(xué)都畢業(yè)了，但是可能連女生小手都沒(méi)牽過(guò)，一路魔法師到畢業(yè)，說(shuō)這個(gè)干啥。
“總之?！?p> 王叔強(qiáng)行轉(zhuǎn)移話(huà)題，“既然聽(tīng)明白了，就好好理解沙盤(pán)的原理，當(dāng)你弄明白原理就能夠嘗試凝聚沙盤(pán)了?！?p> 聽(tīng)懂、理解、施展，這是三個(gè)階段。
“我已經(jīng)會(huì)了。”
韓峰撓撓頭。
沙盤(pán)這個(gè)能力看似復(fù)雜，卻也沒(méi)有逃脫程序的框架，對(duì)他來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直太好理解了。
“……”
王叔啞然失笑。
這孩子……
跟當(dāng)初的自己一樣?。?p> 這玩意就跟老師點(diǎn)名一樣，給你講一遍問(wèn)你聽(tīng)明白了嗎？對(duì)，你是聽(tīng)明白了，但是……
聽(tīng)不聽(tīng)明白跟我會(huì)不會(huì)做有什么關(guān)系？
對(duì)吧？！
“你不用勉強(qiáng)自己?！?p> 王叔笑道，“沙盤(pán)這個(gè)能力過(guò)于復(fù)雜，但是對(duì)你這種基礎(chǔ)扎實(shí)的人，半個(gè)月就可以入門(mén)?！?p> 半個(gè)月……
韓峰嘆口氣，有生死線(xiàn)卡著，如果真半個(gè)月才學(xué)會(huì)，他就可以請(qǐng)王叔免費(fèi)吃席了。
“我想試試?！?p> 韓峰主動(dòng)說(shuō)道。
如果小韓峰，到了這里估計(jì)都不敢問(wèn)了，但是韓峰不一樣，他沒(méi)在乎臉面的問(wèn)題，趁著王前輩在，有問(wèn)題趕緊弄明白。
“好。”
王叔倒也不反對(duì)。
有些東西，只有親自嘗試才會(huì)明白。
于是。
韓峰開(kāi)始凝聚沙盤(pán)。
“你怎么看？”
張叔瞅了一眼老王。
“年輕人嘛，都是眼高手低?！?p> “碰一碰壁也是經(jīng)驗(yàn)?！?p> 王叔很是淡定，“我當(dāng)初也以為自己會(huì)了，結(jié)果直接復(fù)刻沙盤(pán)，做出來(lái)就是一個(gè)單純的建筑雕塑……”
雕塑和沙盤(pán)，區(qū)別極大！
將能量和模型融合，完整制作出來(lái)的生態(tài)，才能稱(chēng)之為沙盤(pán)！純粹沙塵堆砌的模型，只能稱(chēng)之為沙雕！
“也是。”
張叔啞然。
年輕人總是容易膨脹，還不如……
然而。
兩人話(huà)音未落，就看到一個(gè)模擬沙盤(pán)在眼前出現(xiàn)了。
很簡(jiǎn)陋。
很劣質(zhì)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及王叔的百分之一，但是讓人驚奇的是，這個(gè)沙盤(pán)上面，竟然出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)詭異的能量方塊。
這是能量馬賽克。
當(dāng)沙盤(pán)中出現(xiàn)你無(wú)法捕捉無(wú)法復(fù)刻超出你實(shí)力認(rèn)知的能量顆粒的時(shí)候，就會(huì)以能量馬賽克的形態(tài)展示出來(lái)。
一般而言，出現(xiàn)能量馬賽克，就意味著失??！
但是……
失敗的沙盤(pán)，那也是沙盤(pán)！
對(duì)韓峰這個(gè)新手而言，能夠凝聚出能量馬賽克，就說(shuō)明他制作出來(lái)的不再是沙雕，而是真正的……
沙盤(pán)！
這，是一個(gè)真正擁有能量的入門(mén)沙盤(pán)。
“霧草？”
張叔眼睛瞪大如驢。
“霧日？”
王叔也有點(diǎn)懵。
這……
怎么可能？！
他記得很清楚，當(dāng)年老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴他，大學(xué)基礎(chǔ)好的人大概半個(gè)月就可以明白原理制作出人生第一個(gè)沙盤(pán)，他這種基礎(chǔ)一般的需要二十天，如果特別天才，可能一周就學(xué)會(huì)了。
韓峰這……
十分鐘？？？
現(xiàn)在的大學(xué)生，技術(shù)這么好的嗎？
對(duì)此。
韓峰只是微微一笑。
怎么說(shuō)呢？
那種感覺(jué)很微妙。
不考慮封裝在沙盤(pán)內(nèi)的算法和感知，一切都封裝好以后，當(dāng)他施展沙盤(pán)的時(shí)候，那就是一個(gè)三維掃描+打印的過(guò)程。
你甚至可以直接把沙盤(pán)當(dāng)做三維打印機(jī)。
簡(jiǎn)單粗暴。
“這速度……”
王叔深深看了韓峰一眼，驚嘆：“韓峰，你是我見(jiàn)過(guò)最快的人?！?p> 他覺(jué)得，自己可能小看韓峰這小兄弟了。
“是??！”
張叔也是充滿(mǎn)羨慕。
哎，要是所有東西都是越快越好就太棒了……
……
“你的基礎(chǔ)很好，學(xué)習(xí)速度也很快?！?p> 王叔驚嘆之余，也起了愛(ài)才之心。
他自己這輩子估計(jì)也就這樣了，但是韓峰不一樣，這孩子天賦如此優(yōu)秀，說(shuō)不定能夠走的更遠(yuǎn)。
于是。
他沉吟片刻，拿出了一個(gè)設(shè)計(jì)圖。
這東西，當(dāng)年他也是千辛萬(wàn)苦，付出極大的代價(jià)才換來(lái)的。
“來(lái)?！?p> “韓峰?！?p> “我這里有一個(gè)設(shè)計(jì)圖，你嘗試一下。”
王叔神色平靜。
“哦？”
韓峰眼前一亮。
設(shè)計(jì)圖！
設(shè)計(jì)圖對(duì)比復(fù)刻模擬的優(yōu)勢(shì)，就是少了前兩步，可以直接制作！
刷！
設(shè)計(jì)圖打開(kāi)。
嗡——
三維投影凝現(xiàn)。
一個(gè)逼真又形象的三維投影，就這樣懸浮出現(xiàn)，這就是科技與能量結(jié)合，帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)。
這是一個(gè)小公園。
公園不大，卻充滿(mǎn)了各種游樂(lè)設(shè)施和花草樹(shù)木，就連公園中心的廣場(chǎng)前，都有一個(gè)人工湖泊。
“試試？”
王叔說(shuō)道。
“好?！?p> 韓峰深吸一口氣。
公園！
沙盤(pán)！
設(shè)計(jì)圖！
嗡——
沙塵凝聚。
韓峰將沙塵之力調(diào)動(dòng)，掃了一眼公園設(shè)計(jì)圖，印刻在腦海中，然后開(kāi)始利用沙塵之力凝聚沙盤(pán)。
1%……
2%……
5%……
10%……
忽然。
一聲脆響。
韓峰眼前剛剛有了一點(diǎn)規(guī)模的沙盤(pán)轟然崩裂。
砰！
沙塵亂濺。
凝聚……
失敗。
“失敗了？”
韓峰有些遺憾。
有沒(méi)有能量馬賽克先不說(shuō)，他居然連沙盤(pán)都完成不了！
“不用灰心?！?p> “這些對(duì)新手來(lái)說(shuō)都是正常的?！?p> “沙盤(pán)崩壞的根本，在于能量的輸出技巧，有時(shí)候輸出過(guò)高，有時(shí)候輸出過(guò)低，你需要自己去把握一個(gè)度。”
王叔微微一笑，“這個(gè)設(shè)計(jì)圖我就送給你了，你回去慢慢練習(xí)。”
“是?！?p> 韓峰心懷感激。
一份合格的沙盤(pán)設(shè)計(jì)圖就像是一本教科書(shū)，引導(dǎo)著你不斷提升，彌補(bǔ)修行過(guò)程中的缺陷。
沙盤(pán)完善的過(guò)程，就是實(shí)力提升的過(guò)程！
尤其是——
這份設(shè)計(jì)圖如此標(biāo)準(zhǔn)！
無(wú)論是從能量節(jié)點(diǎn)、數(shù)據(jù)控制，甚至是沙盤(pán)中所需要的各種功能都跟造物級(jí)沙盤(pán)師的基礎(chǔ)完全對(duì)標(biāo)！
堪稱(chēng)完美。
簡(jiǎn)直是沙盤(pán)界的《五年高考三年模擬》！
不過(guò)。
他更關(guān)心一點(diǎn)。
“王叔，沙塵之力能到F級(jí)嗎？”
韓峰問(wèn)道。
“當(dāng)然。”
王叔微微點(diǎn)頭，“當(dāng)你完成這個(gè)沙盤(pán)的時(shí)候，就代表你有資格成為F級(jí)沙塵之力的超能者！到時(shí)候，我們?cè)俸煤醚芯抠Y格證書(shū)的事情?！?p> “嗯！”
韓峰精神振奮。
也就是說(shuō)……
沙盤(pán)制作成功之時(shí)，就是沖刺F級(jí)超能者之日！
嗡——
嗡——
沙塵彌漫。
韓峰連續(xù)凝聚三次，把體內(nèi)所有能量用干，這才停止，而公園沙盤(pán)的完成度，依舊只有12%！
“能量輸出問(wèn)題……”
韓峰已經(jīng)明白了。
哦。
懂了。
這跟參數(shù)無(wú)關(guān)，這應(yīng)該是典型的“腦子：太簡(jiǎn)單了，看一遍就會(huì)了。雙手：不，你不會(huì)”的案例……
他掌握了理論知識(shí)，卻缺乏實(shí)際上手經(jīng)驗(yàn)。
需要大量練習(xí)?。?！
終歸……
還是沙塵之力本身的控制問(wèn)題。
至此。
韓峰的沙盤(pán)學(xué)習(xí)，算是告一段落。
只是。
王叔雖然滿(mǎn)足了韓峰，卻沒(méi)能滿(mǎn)足張揚(yáng)同志。
“沒(méi)了？”
張揚(yáng)疑惑。
沙盤(pán)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，他是不懂，但是感覺(jué)好像也沒(méi)教啥重要東西，韓峰好像聽(tīng)一遍就自己會(huì)了。
“你還想怎樣？”
王叔沒(méi)好氣的說(shuō)道。
基礎(chǔ)沙盤(pán)韓峰已經(jīng)掌握，回頭慢慢練習(xí)就好了，還有啥？
再說(shuō)，被韓峰這驚人的學(xué)習(xí)速度一刺激，他有種這些年活狗身上的感覺(jué)……
當(dāng)然。
這種感覺(jué)也有可能是因?yàn)閱紊怼?p> “別啊?！?p> 張揚(yáng)攔住老王，舔著臉湊了過(guò)去，“老王啊……咱倆這關(guān)系，你能不能傳授一些課本上學(xué)不到的獨(dú)門(mén)技巧？”
“技巧？”
“什么……”
“哦?！?p> 王叔忽然明白了。
老張對(duì)這孩子，是真上心啊。
于是。
他深深看了韓峰一眼，沉聲道：“技巧我是沒(méi)有，但是經(jīng)驗(yàn)是有一些的。有些話(huà)原本我不想說(shuō)的，既然老張要求……韓峰，我就傳授你一個(gè)我們這行很多人都不注意，最終導(dǎo)致死亡率極高的生存秘訣吧！”
“您說(shuō)。”
韓峰神色肅然。
此刻。
就連張揚(yáng)都瞇起眼睛仔細(xì)聆聽(tīng)，然后，就聽(tīng)到王叔一字一頓的說(shuō)道。
“記??！”
“我們沙塵之力超能者！”
“永遠(yuǎn)！”
“永遠(yuǎn)！”
“永遠(yuǎn)不要站在逆風(fēng)處施展能力?。?！”
……