離開校長(zhǎng)的辦公室，徐淵拿著手里的資料回到了自己的宿舍。
這是他經(jīng)過這幾天的觀察，粗略整理出來的三班學(xué)生資料。大概地記錄了同學(xué)們的一些特長(zhǎng)、愛好、性格等等。隨著時(shí)間的加長(zhǎng)，這份資料還會(huì)不斷的補(bǔ)充。
徐淵拿著資料翻了一邊，確定沒有需要補(bǔ)充的地方，打開電腦建立了一個(gè)文件夾，把這些資料輸了進(jìn)去，然后給這個(gè)文件夾起了一個(gè)05三班的名字，拉進(jìn)了一個(gè)目錄下。
這樣的文件夾，之前已經(jīng)有了兩個(gè)。里面密密麻麻的裝滿了徐淵這些年來的筆記，每一個(gè)名字下面都有不少的字，每一段字都是一部精彩的人生。
這些資料當(dāng)然不是徐淵一個(gè)人去跟蹤記錄得出來的，一部分是回來看他的學(xué)生自己說的，一部分是大家在群里聊天的時(shí)候記下來的。別的班級(jí)群，大家很少會(huì)去接納老師，只有徐淵是個(gè)例外，大家都會(huì)拉他進(jìn)去，甚至不少畢業(yè)的學(xué)生都會(huì)問他一些問題，活脫脫一個(gè)人生導(dǎo)師。
徐淵靜靜地翻看著里面的記錄，時(shí)不時(shí)停下來思考，或者修改，弄了兩個(gè)多小時(shí)，總算比較滿意。站起來伸了個(gè)懶腰，點(diǎn)支煙慢慢的吞云吐霧。直到自己的課準(zhǔn)備來臨，才拿起教案向教室走去。
來到教室，時(shí)間剛剛好，徐淵開門走了進(jìn)去。
“同學(xué)們，誰能告訴我，什么是歷史嗎？這不是正式的上課，我就是隨便問問，大家隨便說，對(duì)錯(cuò)都行。”
徐淵問出了開課的第一個(gè)問題。
下面的學(xué)生你看我我看你，幾分鐘都沒有人出來回答，畢竟面對(duì)班主任，壓力還是挺大的，都生怕自己說錯(cuò)。
“歷史，就是過去發(fā)生的事?！?p> 楊再業(yè)第一個(gè)出聲回答。
“嗯，這個(gè)回答不錯(cuò)。大家給點(diǎn)掌聲，還有人有不同的答案嗎？”
徐淵點(diǎn)了點(diǎn)頭，環(huán)視了教室一圈，等了幾分鐘，沒發(fā)現(xiàn)其他人有回答的意思。
“老師，我覺得歷史就是書上記載的事?！?p> 一旁的吳緊思考了一下跟著回答。
“嗯，這個(gè)回答也很不錯(cuò)，大家鼓掌?！?p> 徐淵帶頭鼓掌，吳緊洋洋得意的看了楊再業(yè)一眼，奈何后者壓根沒看他。吳緊的炫耀變成了自作多情。
得到徐淵的肯定，不少人都開始說出了自己的答案，不論好壞，徐淵都一直微笑鼓勵(lì)。直到大家稀稀拉拉回答的差不多了，徐淵才在黑板上寫下了歷史兩個(gè)字。
“《說文解字》里說，史，記事者也。它是甲骨文字形，上面是放簡(jiǎn)策的容器，下面是手，合起來表示掌管文書記錄，本意是史官。歷，過也。按照字面意思，就是史官把當(dāng)時(shí)的一些社會(huì)事件進(jìn)行記錄成冊(cè)，既然是個(gè)人記錄下來的，免不了就會(huì)加入一些個(gè)人偏好和見解。所以說歷史，它是記載和解釋一系列人類活動(dòng)進(jìn)程的歷史事件的一門學(xué)科，多數(shù)時(shí)候也是對(duì)當(dāng)下時(shí)代的映射。當(dāng)然，歷史還有廣義和狹義之說，這個(gè)不在今天的講解之內(nèi)?！?p> 徐淵說完把手里的粉筆丟進(jìn)了盒子里，拍了拍手，撐著講臺(tái)看著下面學(xué)生的反應(yīng)。除了有十來個(gè)學(xué)生有一知半解的神情，大多都一臉茫然。
“那么大家知道，學(xué)歷史有什么用嗎？”
一眾學(xué)生被徐淵花里胡哨的操作了一頓。目前還處在混沌狀態(tài)，沒人站出來回答。眼看沒人應(yīng)，徐淵自己給出了答案
“學(xué)歷史的好處，我們可以從三個(gè)角度來進(jìn)行解讀?！?p> 徐淵伸出第一根手指。
“從中國(guó)人的角度來講，學(xué)習(xí)中國(guó)歷史，有助于我們了解祖國(guó)的成長(zhǎng)歷程，我們中華民族的輝煌、低谷、磨難、覺醒。培養(yǎng)我們對(duì)于這個(gè)民族的歸屬感，簡(jiǎn)稱愛國(guó)心?！?p> 徐淵接著伸出第二根手指。
“從老師的角度來講，我希望你們能通過歷史，去閱讀前人的失敗和成功。從中總結(jié)出屬于自己的感悟和經(jīng)驗(yàn)，然后把這些東西裝進(jìn)你們的記憶里。當(dāng)某一天，你們遇見類似事情，就會(huì)有一定的處理經(jīng)驗(yàn)，少走彎路，避免不必要的損失?！?p> 徐淵伸出第三根手指。
“從個(gè)人的角度來講，我們都是愛吹牛、愛顯擺的，不管是面對(duì)熟人還是陌生人。尤其是在面對(duì)喜歡的異性，熟讀歷史，能讓你旁征博引、話出如流、舌戰(zhàn)群儒。談吐方面就能給人一種高大上的感覺，每一次聚會(huì)吹牛，你都能成為飯桌上最靚的一個(gè)。”
三班的同學(xué)眼神逐漸亮了起來，最后這一個(gè)很符合他們的性格，作為一個(gè)年輕人，誰不想成為眾人的焦點(diǎn)呢？
“很好！看來大家對(duì)歷史很感興趣，那么，我們的課程正式開始。從今往后，大家一起進(jìn)步！現(xiàn)在大家翻開書本?！?p> 一節(jié)課下來，大家都有了意猶未盡的感覺。徐淵風(fēng)趣的講解，脫韁野馬一般的思維。讓所有人都明白了原來上課還這么有意思。
“厲害！”
吳緊忍不住搖搖頭，這節(jié)課他連看小說的心思都沒有，完全被徐淵給吸引住了。
“是啊！真厲害！居然能從李白扯到托爾斯泰，然后還能扯回來。這真的太不可思議了！”
吳群的眼里也充滿了驚嘆。這知識(shí)儲(chǔ)備，不比任進(jìn)學(xué)差多少，甚至還要超過。這是吳群第二次看見有人在自己的領(lǐng)域里這么能扯，第一次是聽任進(jìn)學(xué)扯書法。只是當(dāng)時(shí)的他聽的昏昏欲睡，完全沒有現(xiàn)在的這種想要了解更多的心態(tài)。
“下節(jié)體育課了，你來不來打籃球？”
廖工兵對(duì)此卻沒有多少體會(huì)，一臉老師講了啥玩意的表情，只想著自己的體育課。
“無知者無畏??！”
吳群看著廖工兵的神情感慨，一臉看白癡的表情。
“你說誰無知？”
廖工兵抓著籃球就來到了吳群的面前，吳群這表情他看得很不爽。
“誰答話我就說誰?！?p> “靠！有種籃球場(chǎng)單挑！我看誰無知！”
“你這身板和我打籃球你好意思嗎？有種和我比寫字?！?p> “那是女人做的事，是爺們兒就走！籃球場(chǎng)單挑！”
廖工兵不由分說，抓著吳群就往籃球場(chǎng)拉，后者像一只小雞一樣被他提了過去。
“來！來！來！看我不把你屎給打出來！”
廖工兵來到球場(chǎng)，擺好了姿勢(shì)，第一個(gè)拿球進(jìn)攻。吳群很是認(rèn)真的努力了一下，結(jié)果廖工兵拍著籃球一個(gè)背轉(zhuǎn)身，干凈利落地過掉了吳群，秀了一把罰球線三步大風(fēng)車?yán)瓧U。
然后對(duì)著吳緊做了一個(gè)開摩托車的動(dòng)作，文斯卡特的慶祝動(dòng)作。
“有種你扣籃。”
吳緊把球扔了回去。伸手示意廖工兵開始表演。
“我去！真當(dāng)我不行？我扣給你看！”
廖工兵一聽吳緊這話，直接就炸了，這幾年他一直沒停過錘煉身體，不過是鍛煉量相比以往少了一些，這反而讓他身體得到充分的休息，個(gè)子一直往上竄。不過高一的年紀(jì)，身高已經(jīng)來到了177。
“你等著?！?p> 廖工兵繞著球場(chǎng)跑了兩圈，然后拉了一下自己的筋骨。運(yùn)著球往藍(lán)下沖，然后高高躍起，怒秀了一把戰(zhàn)斧。
“哎喲！”
廖工兵的扣籃被籃筐蓋了下來，身體橫著摔倒了地板上，發(fā)出了一聲巨響，旁邊不少學(xué)生都被吸引了過來，看著橫在地上一動(dòng)不動(dòng)的廖工兵直皺眉頭。
吳群嚇了一跳，連忙跑了過來，想把廖工兵扶起來。
“別動(dòng)！讓我緩緩。”
廖工兵伸手制止了吳群的動(dòng)作，躺地上哼哼了幾分鐘。
“沒事吧你？”
吳群一臉的緊張，這學(xué)校的籃球場(chǎng)可是水泥地，這半空中橫下來，換一般人，直接背氣都是輕的，也就廖工兵這身體好，還能出聲。只是臉色看起來紅彤彤的，這一下顯然對(duì)他來說也吃不消。
過了五六分鐘，廖工兵才慢慢地從地上直起上半身，坐在地上緩氣。
“摔哪了？”
吳群在廖工兵身上摸來摸去，沒摸出結(jié)果，伸手就要脫他的衣服，被廖工兵一把拍開。當(dāng)著這么多人的面，他要真被吳群摸了，往后可就說不清楚了，他廖大爺還要泡妞呢！
“你想干嘛？我沒事！別這樣！”
廖工兵連忙從地上蹦起來，運(yùn)動(dòng)了幾下證明自己屁事沒有。吳群看著廖工兵確實(shí)沒事，松了一口氣。
“這平時(shí)助跑以后雙手都能吊著籃筐了，沒想到還扣不進(jìn)去?！?p> 廖工兵有些郁悶的在籃下跳了幾下。然后奮力跳起，單手抓住了籃筐，還搖了搖，做了幾個(gè)單手引體向上。
周圍的人都停下了手里的動(dòng)作，一臉震驚的看著他，不少女同學(xué)眼里都冒出了星星。
“這人叫廖工兵吧？好像是吳群的朋友耶！好猛?。〔恍校乙獝凵纤?！”
龍鳳儀的一個(gè)老鄉(xiāng)雙手站在教室的走廊上，雙手不斷搓著自己有些發(fā)紅的臉。眼睛一直就沒離開過下面的廖工兵。
“瞧你這花癡樣，你還說我呢！”
龍鳳儀不屑地看了自己的朋友一眼，繼續(xù)啃著手里的碎冰。
“幫幫我，我也想認(rèn)識(shí)他，你不是和他同桌嘛！”
朋友搖起了龍鳳儀的手，一臉地哀求。
“一個(gè)星期的伙食，晚餐加煎蛋?！?p> 龍鳳儀伸出了一根手指，在她面前晃來晃去，一臉不行拉倒的表情。
“兩天一個(gè)煎蛋行不行？”
朋友試著討價(jià)還價(jià)，龍鳳儀瞇著眼睛直接搖頭。
“這可是你最喜歡的類型，你看看這身板，這活力，這結(jié)實(shí)的胸膛，這該死的炯炯有神的眼睛，??！我都快受不了。所以一個(gè)煎蛋這已經(jīng)很便宜了，豬肉都比這貴多了，你還想啥？”
“成交！”
朋友思考了一下，咬了咬牙齒，從喉嚨里吐出幾個(gè)字，一把將龍鳳儀手里的碎冰搶了過去，直接啃了起來。