林青注意到了這股來(lái)自背后的視線。
回頭瞥了一眼。
只看到了一道黑色的氣息躲藏在角落中。
不算濃郁。
一副畫(huà)面，在林青的腦海之中出現(xiàn)。
但沒(méi)什么價(jià)值。
此人心中的陰暗，和林青沒(méi)什么關(guān)系。
這個(gè)人，僅僅只是一個(gè)打手。
“那么，就還存在幕后之人?！?p> “是誰(shuí)盯上了我？”
林青沒(méi)有想到答案。
而就在這個(gè)時(shí)候。
一道身形猛的撞向了林青。
“砰！”
林青抬頭，便是看到一名少年。
這少年手中似乎拿著什么東西，看了自己的一眼，以極快的往一邊的小巷沖了過(guò)去。
林青追了上去。
但在追上去之前，往之前的角落看了一眼。
這名少年是個(gè)小偷。
但偷東西，不是少年的目的。
少年的目的是將林青引入小巷之中。
那個(gè)時(shí)候，躲藏在角落之中那個(gè)人，應(yīng)該就會(huì)出現(xiàn)。
林青通過(guò)看到的畫(huà)面，分析出了對(duì)方的實(shí)力。
一名武夫，三品。
這在林青的對(duì)付范圍之內(nèi)。
林青才會(huì)刻意，讓那名少年偷走自己的錢(qián)袋。
將計(jì)就計(jì)。
林青想要將那名躲藏在角落之中的人引出來(lái)，進(jìn)而找出更深一層的幕后之人。
少年跑的很快。
而且還不斷的更換方向。
一條小巷，到另外一條小巷。
一直到，一個(gè)院子。
“砰！”
少年一頭撞了進(jìn)去。
林青停在了門(mén)口。
身后出現(xiàn)了一道身形，正是那名躲藏在角落之中的人。
一名中年，臉上一條刀疤，看起來(lái)很是兇狠。
這里只有一條路。
中年的出現(xiàn)，意味著林青已經(jīng)沒(méi)有了退路。
院門(mén)打開(kāi)。
一道身形走出，看向林青。
“林青，請(qǐng)進(jìn)吧?！?p> 林青看向了院子的方向。
三道黑色的氣息。
兩道中等程度。
一道已經(jīng)是濃郁。
接連三幅畫(huà)面，出現(xiàn)在了林青的腦海之中。
很快林青就弄清楚了，這院子之中三人的身份。
那名少年的，是一名慣偷，看起來(lái)年齡小，但實(shí)際上已經(jīng)是成年人。
真正的這次事情的主使者，是白鹿書(shū)院的一名教習(xí)。
和江復(fù)生一樣，是一名五品儒生。
門(mén)口那名老者，則是教習(xí)的管家。
林青的心中大概出現(xiàn)了一個(gè)猜測(cè)。
這名教習(xí)的真正目的，應(yīng)該不是自己，而是安承明。
是安承明手中的傳世名篇。
那濃郁的貪婪，幾乎要從教習(xí)的身上溢出來(lái)。
林青走進(jìn)。
“你就是林青?！?p> 教習(xí)是名中年人，年齡比安承明，可能還要大上一些。
“我是?！?p> 刀疤中年和老者守在了門(mén)口。
少年站在教習(xí)的旁邊。
“林青，不用擔(dān)心，我對(duì)你沒(méi)有惡意，只要你幫我做一件事情，我就會(huì)讓你完好無(wú)損的離開(kāi)這里，而且事成之后，還給你好處。”
“什么事情？”
教習(xí)露出一個(gè)笑容。
“你是安承明唯一的弟子，我聽(tīng)說(shuō)，安承明踏入六品之后，連自己的修行境界都沒(méi)有來(lái)得及穩(wěn)固，就先給你制定了修行計(jì)劃。”
“他對(duì)你，很好吧?！?p> “什么事情應(yīng)該都和你說(shuō)了吧?！?p> 教習(xí)頓了一下。
“我要你做的事情，很簡(jiǎn)單?！?p> “將安承明的那篇傳世名篇，偷出來(lái)，交給我?！?p> 林青臉上露出了然的表情。
這和林青猜測(cè)的一樣。
“抱歉，我做不到。”
“做不到？”
教習(xí)臉色一沉。
“老師的傳世名篇在哪里我并不知道，我只是老師的學(xué)生，并不是他兒子，這樣的事情老師不可能會(huì)告訴我?！?p> “但你是安承明唯一的弟子?！?p> “可我成為老師弟子的時(shí)間，才不過(guò)半個(gè)月時(shí)間而已，半個(gè)月時(shí)間的學(xué)生，是怎么樣也無(wú)法被告知這樣重要的秘密的吧?！?p> 教習(xí)一滯。
林青說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。
哪怕是教習(xí)自己唯一的弟子，自己若是手中擁有傳世名篇的話，那也不會(huì)將傳世名篇的信息告訴這名弟子。
林青的話，沒(méi)辦法反駁。
可教習(xí)不甘心。
教習(xí)死死的盯著林青。
突然。
教習(xí)眼睛微瞇了起來(lái)。
“林青，你比我想象之中的，要鎮(zhèn)定的多，不愧是林霸天的兒子?！?p> “不知道你們大將軍府，可有傳世名篇的收藏？”
林青搖頭。
“沒(méi)有，我父親不喜歡這些東西，而且，要是有的話，當(dāng)我成為江復(fù)生弟子的時(shí)候，我便會(huì)拿出來(lái)，讓江復(fù)生踏入六品。”
“那樣對(duì)我好處很大。”
教習(xí)眼神閃爍了一下。
“不該沒(méi)有吧，你之所以沒(méi)有給江復(fù)生，我聽(tīng)說(shuō)，是江復(fù)生對(duì)你并不好，既然你踏入了儒生的修行之路，林霸天肯定是會(huì)幫你準(zhǔn)備的?！?p> 林青還是搖頭。
“江復(fù)生是個(gè)很現(xiàn)實(shí)的人，要是我能夠給他傳世名篇，他還會(huì)對(duì)我不好么？”
“另外，我父親的死，太突然了。”
“要是我父親沒(méi)有去世，等我需要傳世名篇的時(shí)候，不管怎么樣，我父親都可以替我將傳世名篇找來(lái)，又何必提前找好？”
林青的回答，有理有據(jù)。
這這樣，就越發(fā)的讓教習(xí)不爽。
這讓教習(xí)感覺(jué)到，自己好像是做了什么愚蠢的事情一樣。
“這些都不關(guān)我的事！”
教習(xí)臉色沉了下來(lái)。
“我需要傳世名篇，就這么簡(jiǎn)單。”
“我在六品之前的這道門(mén)檻，已經(jīng)停留了太久太久的時(shí)間，要是我有傳世名篇，我現(xiàn)在早就已經(jīng)是大儒?！?p> “憑什么？”
“太不公平了！”
“那些天賦不如我的人，都已經(jīng)成為了大儒?！?p> “安承明和我卡了相同的時(shí)間，可現(xiàn)在竟然也成為大儒了?！?p> “就只有我。”
“難道我要一輩子都是五品儒生嗎？”
“我不允許?！?p> 教習(xí)死死的盯著林青。
“安承明那份傳世名篇，我勢(shì)在必得?！?p> “不管你用什么樣的方法，都要幫我拿到?！?p> “不然我就只能殺了你?！?p> 教習(xí)話音落下。
下一刻。
那名老者便是上前，從懷里拿出來(lái)一個(gè)盒子。
“這是一顆毒丸，解藥只有我這里有。”
“現(xiàn)在你有兩個(gè)選擇。”
“一個(gè)是，吃下這顆毒丸，回到白鹿書(shū)院，將安承明手中的傳世名篇偷出來(lái)，交給我，那樣我就會(huì)給你解藥，讓你活?！?p> “第二個(gè)是，現(xiàn)在就在這里，被我殺死！”