“所以羅柯哥哥你想說什么呢？”水島葵直愣愣盯著羅柯眼睛。
“你的媽媽需要一首鋼琴曲用來當(dāng)作配樂，我覺得你可以用你的天賦幫她一下?！?p> “所以你想讓我給她作一首曲子嗎？”
“不行，我不會(huì)彈。”水島葵烏黑發(fā)亮的眼球一骨碌轉(zhuǎn)動(dòng)一下，然后跑到了鋼琴邊坐在凳子上。
“其實(shí)我真的不會(huì)彈琴?！彼畭u葵回頭對(duì)羅柯狡黠地笑了笑，然后一板一眼地說道：
“剛才我彈完的那首曲子都是我小時(shí)候?qū)W琴時(shí)經(jīng)常練習(xí)的，所以它們已經(jīng)在手指上形成肌肉記憶了?！?p> 羅柯臉上的表情寡淡如水：“So？”
他淡淡地說：“可是你之前說過你已經(jīng)接近十年沒有碰過鋼琴了，就算是再?gòu)?qiáng)的肌肉記憶，也不可能讓你隔了十年后再碰鋼琴就馬上上手吧？”
她和羅柯交錯(cuò)的眼神閃躲了一下，側(cè)過頭。
“所以……那是僥幸?！彼^續(xù)逞強(qiáng)說：“是因?yàn)槲疫€在手機(jī)上的鋼琴軟件里彈這兩首曲子，所以曲子大致的走向我都記得?！?p> “可是你明明彈得很完整……”
“反正我就是不會(huì)彈?！彼畭u葵昂著頭對(duì)羅柯冷笑一聲，那表情就是再說我就是不彈你能把我怎么地吧。
羅柯無可奈何地看著她，最后說：“在等我一會(huì)兒……”
他走到另一間房仔細(xì)閱讀了系統(tǒng)給的說明，關(guān)于鋼琴技能的說明。
30秒后他自信地笑了笑。
“我就說嘛，難道我還能這么輕易地被這丫頭給考住了？”
鋼琴技能傳授給他人后和羅柯自己使用不同，羅柯需要手動(dòng)開啟技能，而在別人身上是會(huì)自動(dòng)觸發(fā)的。
這也解釋了剛才水島葵為什么會(huì)在不受她自己控制的情況下彈出那兩首曲子。
只要讓她的手接觸到琴鍵，技能就會(huì)自動(dòng)觸發(fā)，接管她的手幫助完成樂曲的演奏，而這是羅柯不在被傳授人身邊的情況下。
如果羅柯就在他身邊10米以內(nèi)，那就更簡(jiǎn)單了，作為傳授技能給她的羅柯，他可以直接下命令而對(duì)方只能被動(dòng)接受。
羅柯笑著走回來。
“我不信?！彼叩戒撉偾懊婺闷鹆四潜緲纷V書：“那我們?cè)僭囈幌掳桑译S便幫你選一首曲在彈著試試。”
“選就選吧?！彼畭u葵一臉不在乎的表情，隨便他怎么選，反正手是長(zhǎng)在自己身上的，只要把手揣進(jìn)衣包不動(dòng)，她還不信手能斷掉自己跑出來不成？
又不是真的被什么靈異物質(zhì)上身了，如果羅柯實(shí)在要她彈著試試，那她就在親上亂彈一通。
可是她心里對(duì)這個(gè)做法并無把握，剛才她對(duì)著譜子也是想胡亂彈琴敷衍過去的，只不過她的手指指面剛接觸琴鍵，結(jié)果就不受自己控制了。
想到這她趕緊把手揣進(jìn)外套兩邊的衣包放好，最近在她手上發(fā)生的奇怪事情已經(jīng)夠多了。
“就這首吧。”羅柯憑直覺選了一首最難的曲子，把曲譜在琴架上放好。
“來小葵，你彈一下試試？”
“我不會(huì)，我不彈?！?p> 她干脆地說完后站了起來：“既然羅柯哥哥你沒有什么重要的事非要我?guī)筒豢?，那我還是走了吧?！?p> 喲，想溜啦？
羅柯啟動(dòng)系統(tǒng)正式輸入命令。
一秒后，準(zhǔn)備起身走出家門的水島葵腳下一個(gè)趔趄，踉蹌幾步差點(diǎn)摔倒。
“慢點(diǎn)，別滑倒了！”羅柯嬉笑著說。
“我的腿，不對(duì)，這是怎么了……”
水島葵突然一個(gè)轉(zhuǎn)身隨后快步走到了琴凳前坐下。
“哈哈這才對(duì)嘛，都給你把曲子選好了就彈一下試試?！?p> “不是，我，我是想走的……”她結(jié)結(jié)巴巴地說。
差點(diǎn)摔倒就算了，她從地上站起來后是想繼續(xù)往門外走的，但是她的腿突然傳來一股酸痛，和之前的感覺一樣，腿仿佛不再受她的控制，鬼使神差地又回到了鋼琴前。
她坐在琴凳上，旁邊的羅柯小聲好像小聲說了句話，然后她的手背似乎被什么東西掐了一下，酸酸麻麻的癢感過后，水島葵的手指開始不由自主地在琴鍵上跳動(dòng)。
人在遇到某些突發(fā)狀況是會(huì)害怕的，比如面前的桌上放了一個(gè)蘋果和一把刀，你原本是想把刀握在手上削蘋果，可是當(dāng)你舉起這把刀后它卻直接插進(jìn)了你的手里。
現(xiàn)在的水島葵就是這種狀況，剛才在琴凳上坐下后她的手緊緊握在一起，可是某種神秘力量再一次控制了她的大腦神經(jīng)，這是她今天早上第三次完整彈完一首鋼琴曲。
……
“我說的對(duì)吧？小葵你的天賦簡(jiǎn)直完美得無與倫比！中間已經(jīng)有十年沒彈過鋼琴了，可你現(xiàn)在竟然還是能彈得這么好……”
水島葵坐在沙發(fā)上咕咚咕咚地喝著水，第三次彈完鋼琴曲了，就和羅柯說的一樣，現(xiàn)在她只能勉強(qiáng)接受自己的確天賦異稟這個(gè)事實(shí)，也許也不是什么天賦，幾天前自己斷掉十年的手指恢復(fù)，現(xiàn)在又能彈鋼琴，她更愿意相信這是一種一直隱藏在身體內(nèi)的超能力開發(fā)出來了。
“好吧，也許我真的會(huì)彈琴?！彼畭u葵淡淡地說：
“可是我目前也只能彈現(xiàn)成已經(jīng)做好的曲目，我自己又不能作曲，媽媽不是想要定制的新曲嗎？你不會(huì)想讓我在這幾天內(nèi)學(xué)會(huì)怎么作曲然后做出來吧？這個(gè)我可真做不到……”
“這個(gè)你不用擔(dān)心?！绷_柯走去另一間房，他邊走邊說：“曲子很快就做好了，到時(shí)你就照著我給你寫的曲子鋼琴曲彈就是了?！?p> 水島葵深吸一口涼氣：“你，哥哥你還會(huì)作曲？”
來不及聽他回答，他已經(jīng)關(guān)上了房間的門。
啟動(dòng)音樂家技能，羅柯在系統(tǒng)自帶的曲目里找到了一首鋼琴曲。
他之前聽陳紀(jì)婷說過鋼琴曲出現(xiàn)時(shí)所對(duì)應(yīng)的情節(jié)。
現(xiàn)在他選了一首和情節(jié)最相稱的，雖然只是名字最相襯。
曲目名叫《月光奏鳴曲》，據(jù)說明總共有三個(gè)樂章。
一看這名字就很有逼格！
羅柯陷入了幸福的煩惱，畢竟他對(duì)樂理一竅不通，他也不知道應(yīng)該選哪一個(gè)樂章好。
“不知道選哪個(gè)？那就全部都要吧?！?