老師這個職業(yè)吧，說的形象點，就是每天帶著學(xué)生，在知識的海洋里遨游，遨游一段時間吧，你會發(fā)現(xiàn)：只有你一個人上岸了，然后你還得返回，一個一個去撈，有些吧，昨天撈上來，今天又掉下去了，還得撈，在你喘息的時候，你會驚恐的發(fā)現(xiàn)，還有往回游的。

　　到了期末復(fù)習(xí)，你以為是查漏補缺，沒想到，是精衛(wèi)填?！?p>　　“滴滴滴～滴滴滴～滴滴滴～”

　　什么聲音，好吵，我順手給關(guān)掉了，不一會兒，震耳欲聾的聲音傳來，多么猛烈的顫抖，我立刻睜開眼，直往床底下躲去，嘴里念叨著，地震了，地震了嗎？

　　好一會才明白過來，哪來的地震，只不過是火車開過而已，房東阿姨當(dāng)初可沒說這火車過去會這么恐怖??。

　　完蛋了，我看了看手機，我要遲到了，今天是第一天報名，前幾天的報名準(zhǔn)備，把我累得夠嗆，知道的，是迎接學(xué)生，不知道的，還以為我們是迎接某位貴賓呢？

　　打掃衛(wèi)生，搬書……全身酸痛，進入社會的第一勞，如愿貢獻給學(xué)校，讓我不由想，我們的班主任之前，也是如此嗎？

　　剛畢業(yè)，就熱衷于各種考試的我，遭遇了屢屢落榜的打擊，最后一次考試，被自己的地盤錄取，不知是禍?zhǔn)歉?，也許最恰當(dāng)?shù)模歉５溝嘁腊伞?p>　　但總歸是幸運的，沒有去鄉(xiāng)下，開工的第一天，就是一個大會，大會結(jié)束，由于自身長相的優(yōu)勢，被校長選中，光榮成為了六班的班主任，沒錯，我是多么惶恐且不安啊，可看著校長信任的眼神，鼓勵的語言，抱著諒解學(xué)校難處的心態(tài)，含淚答應(yīng)。

　　刷著牙，看著鏡中的自己，我的眉頭緊皺，想著，我干嘛要答應(yīng)當(dāng)班主任啊，對立場不堅定的自己，哭笑不得。這身高，這體型，一個字——弱，不過轉(zhuǎn)念一想，初中生，個子應(yīng)該也不是特別高吧，想著想著，我的目光落在了手機上，拿起手機，看了一眼自己當(dāng)年初中的畢業(yè)照。

　　也沒有多高嘛，應(yīng)該沒問題，嗯，我自言自語。

　　“喂，媽，您放心吧，絕對沒問題，好的?！睊炝藡寢尩碾娫挘苍跒槲业牡谝淮味鴵?dān)心。

　　這所學(xué)校很年輕，才兩歲，說起來也是一種緣分，剛上大學(xué)，去的就是一所剛建立的校區(qū)，大二才回的本校，這大概是上天的旨意吧，注定要我陪著一同成長。

　　昨天熬夜準(zhǔn)備好的資料，請教了好幾個有經(jīng)驗的班主任，

　　簽名冊、教輔資料征訂、聯(lián)系冊填寫……一一鋪展開來，此刻我的心就如發(fā)怒了的黃河水，濤濤浪聲，洶涌而來，我努力讓自己鎮(zhèn)定下來，但手還是不自覺發(fā)抖，一會翻翻這個，一會翻翻那個，生怕會錯漏些什么，又看看手機，離報名時間還有兩個小時，我得好好想想，一會見到家長見到學(xué)生，我該說些什么，保持微笑，還是故作高冷？

　　也不好，我怕微笑太滿鎮(zhèn)不住學(xué)生，又怕高冷太盛，家長印象不好，這倒是個傷腦筋的問題，盡量做的自然些吧。

　　還未到時間，已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)有家長來了，開口第一句“你也是這個班的學(xué)生？還是其他班的學(xué)生被老師叫來幫忙的，你們老師呢？”

　　我究竟該笑還是尷尬，我說，我就是老師，他們不信，愣是覺得我是被老師拉開幫忙的學(xué)生。

　　也許是我稚嫩的臉龐，嬌小的身材，給了他們錯覺。

　　學(xué)生們看著挺乖，我便也沒將家長的叮囑放在心上，總覺得，這些小子，我應(yīng)該降得住，誰知……