第四章 再次評(píng)估 全國(guó)重點(diǎn)（2）
四
驕陽(yáng)似火的夏天，教師休息室里的吊扇嗡嗡地轉(zhuǎn)著，發(fā)出聲嘶力竭的叫聲，屋子里一點(diǎn)兒也不涼快。下午2點(diǎn)多，老師們都在休息室里喝茶打尖兒，熱得大家都扇著扇子。
這里是農(nóng)機(jī)中專(zhuān)的教師休息室，教師們大都是從外面聘請(qǐng)的。白雪飛也是外聘教師之一。她在這里代課已經(jīng)一年多了。
突然，袁華夾著講義走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“白老師，你也在這里代課嗎？我怎么以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你啊？”
白雪飛說(shuō)：“我的課一般安排在上午，上完課我就顛了。今天上午有點(diǎn)事兒，調(diào)到下午了。”
袁華友好地說(shuō)：“白老師，我有個(gè)事情和你商量，一直碰不到你，在自己學(xué)院也碰不上你，今天可趕巧了?！?p> 白雪飛問(wèn)：“什么事兒??？看把你急的?！?p> 袁華說(shuō)：“我這學(xué)期講《統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》，用的是統(tǒng)計(jì)出版社的教材，教學(xué)中發(fā)現(xiàn)教材上有許多錯(cuò)誤。我想把這些問(wèn)題綜合起來(lái)寫(xiě)一篇論文，就是不知道從哪里下手；就是寫(xiě)好了，也不知道投到哪里去。白老師，這方面你擅長(zhǎng)，能幫助我寫(xiě)一寫(xiě)吧？寫(xiě)好了，署咱倆的名字。怎么樣？”
白雪飛聽(tīng)袁華說(shuō)得這樣誠(chéng)懇，感覺(jué)沒(méi)有理由拒絕。再說(shuō)白雪飛對(duì)袁華的鉆研精神也有幾分欽佩。于是她說(shuō)：“好啊，你將所有的錯(cuò)誤都列出來(lái)，開(kāi)一個(gè)清單，然后將自己的觀點(diǎn)或是正確的計(jì)算公式，以及例題都分列出來(lái)，交給我就行了。我負(fù)責(zé)把它們組織成一篇論文。咱們就投到《統(tǒng)計(jì)教育》吧，那是國(guó)家統(tǒng)計(jì)局辦的刊物，具有權(quán)威性?！?p> 周三下午坐班，袁華把自己整理好的教研素材給了白雪飛，她按照白雪飛的要求寫(xiě)好了每個(gè)問(wèn)題的頁(yè)碼和正確答案。
深夜，白雪飛備完課，開(kāi)始研究袁華的教研成果。她感覺(jué)袁華提出的問(wèn)題是值得深思的，于是她對(duì)每一個(gè)問(wèn)題都進(jìn)行了反復(fù)的測(cè)算和驗(yàn)證，最后將十幾個(gè)問(wèn)題歸納為三類(lèi)，然后揮筆寫(xiě)下來(lái)5000字的統(tǒng)計(jì)論文。題目是《對(duì)“統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)”一書(shū)的幾點(diǎn)看法》，投稿到《統(tǒng)計(jì)教育》雜志社。投稿以后一直沒(méi)有回信，白雪飛和袁華都以為沒(méi)戲了。
沒(méi)想到第二年五月份，論文發(fā)表了，寄來(lái)了樣刊。袁華看到自己的名字列在白雪飛的前面，作為第一作者出現(xiàn)的，這樣自己將加70%的學(xué)術(shù)分?jǐn)?shù)，白雪飛加分30%。她很感動(dòng)，因?yàn)槟菚r(shí)候正趕上新一輪職稱(chēng)評(píng)定工作開(kāi)始了。財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)科承擔(dān)的崗位培訓(xùn)教材也按時(shí)完工了，并且出版順利，大家都拿到了有史以來(lái)最多的一次稿費(fèi)，還可以作為晉升技術(shù)職稱(chēng)的加分因素。大家都很高興。歐陽(yáng)博海和白雪飛用這些稿費(fèi)買(mǎi)了兩套房子：一套自己住，另一套給兒子準(zhǔn)備著。
這一次技術(shù)職稱(chēng)評(píng)定工作中，歐陽(yáng)博海進(jìn)入學(xué)校評(píng)委會(huì)。袁華感覺(jué)自己必須與這夫妻二人搞好關(guān)系。于是在一個(gè)周末的晚上，帶著老公悄悄地拜訪(fǎng)了歐陽(yáng)博海的家。
白雪飛和歐陽(yáng)博海熱情地招待了袁華夫婦，并且稱(chēng)贊袁華是一個(gè)有才華的好教師，答應(yīng)說(shuō)兩個(gè)人在民意測(cè)驗(yàn)中都會(huì)給袁華投票的，同時(shí)歐陽(yáng)博海也會(huì)在評(píng)委討論會(huì)上幫助袁華說(shuō)話(huà)。那時(shí)候，人們都還沒(méi)有請(qǐng)客送禮的習(xí)慣，拜訪(fǎng)就是互相拉近關(guān)系的一種做法，基本上還是君子之交淡如水的。正因?yàn)檫@這樣，歐陽(yáng)博海和白雪飛才感覺(jué)應(yīng)該信守承諾。他們夫妻真的幫助了袁華。袁華有了論文和主編《統(tǒng)計(jì)學(xué)原理》的業(yè)績(jī)，又得到歐陽(yáng)博海這個(gè)評(píng)委的幫助，終于如愿以?xún)數(shù)貢x升為副教授。她非常感激歐陽(yáng)博海夫婦。在專(zhuān)業(yè)科組織的酒會(huì)上，她給歐陽(yáng)博海敬酒說(shuō)：“謝謝你們夫妻兩個(gè)對(duì)我的幫助，我將會(huì)終身難忘的?！?p> 在這一次職稱(chēng)評(píng)定工作中，白雪飛也毫無(wú)懸念地評(píng)上了講師職稱(chēng)——在同等學(xué)歷的人中間，白雪飛的得票率是第一名的。她感覺(jué)自己得到這一職稱(chēng)，比其他人付出了更多的努力。她的下一個(gè)目標(biāo)應(yīng)該是副教授職稱(chēng)了。
職稱(chēng)評(píng)定結(jié)果張榜公布那天，袁華和白雪飛站在一起，看了很久。袁華說(shuō)：“白老師，謝謝你，不計(jì)前嫌。以前我感覺(jué)你性格懦弱，比較好欺負(fù)；現(xiàn)在看來(lái)你是胸懷寬廣，不愿意計(jì)較小事情?！?p> 白雪飛笑了笑，對(duì)袁華說(shuō)：“其實(shí)，我性格很暴烈，是結(jié)婚以后逐漸變得好了?！比缓笏齻兙陀姓f(shuō)有笑地走進(jìn)辦公室去了。
五
每到春季，校園里的櫻花就開(kāi)了，滿(mǎn)園的玫瑰花也開(kāi)得很鮮艷。學(xué)生們都來(lái)邀請(qǐng)老師照相。辦公樓門(mén)前是一個(gè)大花壇，花壇里是滿(mǎn)園的月季花，花壇邊上是一個(gè)銅像。這個(gè)銅像是一個(gè)女教師和兩個(gè)學(xué)生，老師手指向遠(yuǎn)方，學(xué)生正在目視前方，手里捧著經(jīng)濟(jì)學(xué)的書(shū)籍，基座上寫(xiě)著“經(jīng)濟(jì)管理者的搖籃”。師生們都喜歡在這個(gè)景點(diǎn)拍照。這一天是周末，白雪飛正在和他們班的同學(xué)們拍照。
這時(shí)候，有個(gè)青年教師走過(guò)來(lái)，他在白雪飛的耳朵上說(shuō)了些話(huà)，白雪飛的臉色一下子就變得難看了。有個(gè)學(xué)生問(wèn)：“白老師，什么事？你怎么啦?”
白雪飛勉強(qiáng)笑了笑說(shuō)：“沒(méi)有事，和你們沒(méi)關(guān)系。咱們繼續(xù)照相。”
拍照完以后，白雪飛來(lái)到專(zhuān)業(yè)科主任辦公室。李如雪在辦公室里備課。她問(wèn)：“白老師找我有事兒？請(qǐng)坐下來(lái)，慢慢談?！?p> 白雪飛開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)：“是不是袁華到你這里說(shuō)我的壞話(huà)？”李如雪很奇怪：“這傳閑話(huà)的速度也太快了吧？”
李如雪說(shuō)：“袁老師是一片好心，她擔(dān)心你數(shù)學(xué)底子薄，講《財(cái)務(wù)管理》課程有點(diǎn)困難?！?p> 白雪飛說(shuō)：“李主任，你想想，如果真是這樣的話(huà)，第一她可以直接對(duì)我說(shuō)，勸我知難而退；第二她可以幫助我解決教學(xué)中的難點(diǎn)問(wèn)題，幫助我進(jìn)步。她怎么會(huì)這樣？”
李如雪說(shuō)：“白老師，你不要生氣，袁華老師心直口快，沒(méi)有惡意。絕不是要拆你的臺(tái)。”
白雪飛很生氣地說(shuō)：“這還不是拆臺(tái)？這簡(jiǎn)直是忘恩負(fù)義。她評(píng)職稱(chēng)遇到困難，寫(xiě)論文遇到難處，我是怎么幫助她的？如今我第一次講《財(cái)務(wù)管理》課，還沒(méi)有講砸鍋，就是砸了鍋，她作為教研室的姐姐，不是也應(yīng)該幫助補(bǔ)臺(tái)嗎？怎么好這樣？”
李如雪說(shuō)：“說(shuō)實(shí)在的，她是為工作著想，我也有些擔(dān)心你講不好《財(cái)務(wù)管理》課呢？畢竟你以前沒(méi)有講過(guò)。”
白雪飛聽(tīng)了這話(huà)，更是上火了，針?shù)h相對(duì)地說(shuō)：“那你為什么安排我講這門(mén)課？”
李如雪說(shuō)：“這不是沒(méi)有辦法嗎？這學(xué)期會(huì)統(tǒng)班也不辦了，統(tǒng)計(jì)教師都失業(yè)了。歐陽(yáng)老師建議讓你講《財(cái)務(wù)管理》，我們接受了他的建議，其實(shí)我也擔(dān)心著呢！”
白雪飛帶著情緒說(shuō)：“這學(xué)期，袁華老師也上《財(cái)務(wù)管理》，我和她來(lái)一個(gè)競(jìng)賽，看看學(xué)校教務(wù)處的評(píng)教和學(xué)生的評(píng)教，都是誰(shuí)的分高，我要是低于她袁華，就算我不勝任講這門(mén)課；否則，她就是故意找茬。真沒(méi)有想到，我對(duì)她這樣好，就是養(yǎng)一只小狗也知道感恩了，她怎么會(huì)恩將仇報(bào)呢？”
李如雪語(yǔ)氣緩和地說(shuō)：“不用這么生氣。發(fā)火有什么用？你這話(huà)說(shuō)遠(yuǎn)了啊。她就是這么個(gè)人，心直口快的，對(duì)工作負(fù)責(zé)任，沒(méi)有什么壞心眼兒?！?p> 白雪飛氣急了：還沒(méi)有壞心眼兒？還要怎么樣才算有壞心眼兒?。?p> “主任，我邀請(qǐng)你聽(tīng)我的課，你連續(xù)聽(tīng)一周課，如果你通過(guò)親自聽(tīng)課，認(rèn)為我不勝任講這門(mén)課，我自動(dòng)下來(lái)?！卑籽╋w幾乎是含著淚說(shuō)。她感覺(jué)，自己的業(yè)務(wù)能力受到質(zhì)疑，這是非常羞辱的事情。
沒(méi)想到李如雪說(shuō)：“好的，我聽(tīng)你一周課?！?p> 接下來(lái)，李如雪聽(tīng)了一周白雪飛講課。
白雪飛采用了案例教學(xué)法，她通過(guò)鮮活的理財(cái)案例，說(shuō)明個(gè)人投資和企業(yè)投資策略的重要意義，同時(shí)選用國(guó)內(nèi)外的教學(xué)案例給同學(xué)們講《財(cái)務(wù)管理》的一般原理。比如她講到《證券投資》的時(shí)候，案例講到：“有一個(gè)下崗工人，最后離開(kāi)企業(yè)的時(shí)候，買(mǎi)斷工齡得到16000元，這些錢(qián)如果用來(lái)支付生活費(fèi)，很快就花完了。但是他買(mǎi)了10000股東方電子股票，第一年公司分配方案是十送十。股票成了20000股；第二年公司又十送十，股票成了40000股；第三年十送六。股票成了64000股，最后上市價(jià)格是每股41元，股票總值是262.4萬(wàn)元。投資三年原始股票，成了百萬(wàn)富翁。”可見(jiàn)，證券投資如果成功的話(huà)，是一本萬(wàn)利的事情。
李如雪都被白雪飛的案例說(shuō)動(dòng)了，自己也開(kāi)始搞股票投資了，并且賺了錢(qián)。她感覺(jué)白雪飛的講課很生動(dòng)，理論聯(lián)系實(shí)際，很符合大專(zhuān)教育的需要。學(xué)生們對(duì)白雪飛的課也很喜歡學(xué)習(xí)。學(xué)期末的時(shí)候，白雪飛的評(píng)教總成績(jī)第一名。評(píng)教的紅榜掛出來(lái)的時(shí)候，袁華也在看，白雪飛也在看。袁華對(duì)白雪飛說(shuō)：“白老師，你第一名??！”
白雪飛火氣立刻冒出來(lái)了：“袁老師，你不是到主任那里反映我白雪飛講不了《財(cái)務(wù)管理》課嗎？怎么樣？我的評(píng)教成績(jī)不比你差！”
袁華立即紅了臉，說(shuō)：“誰(shuí)跟你說(shuō)的？我可是沒(méi)有說(shuō)過(guò)你不能講這門(mén)課啊！”
白雪飛說(shuō)：“你只是對(duì)工作負(fù)責(zé)，擔(dān)心我給教師隊(duì)伍丟臉，是嗎？”
袁華二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就到主任辦公室去質(zhì)問(wèn)李如雪：“是你告訴白雪飛的嗎？是你告訴她我反對(duì)她講《財(cái)務(wù)管理》的嗎？你怎么這樣當(dāng)主任的？你這不是挑撥離間嗎?”
李如雪笑著說(shuō)：“你看看你，怎么這么個(gè)脾氣？你也不動(dòng)腦筋想一想，我會(huì)說(shuō)嗎？沒(méi)有不透風(fēng)的墻。你跟我說(shuō)的時(shí)候，邊上有幾個(gè)學(xué)生，就是白雪飛那個(gè)班級(jí)的，你能保證他們替你保密嗎？再說(shuō)了，你既然是為了工作，沒(méi)有私心，你怕白老師知道干什么？你甚至可以直接跟她說(shuō)的嘛。就像白雪飛說(shuō)的，你可以幫助她提高業(yè)務(wù)水平嘛。以后你不用跟我說(shuō)課程安排合理不合理的事情，我們做領(lǐng)導(dǎo)的，自然會(huì)對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。你只要做好自己的本職工作就好了。你以為我不知道嗎？你是想把白雪飛的課程拉過(guò)來(lái)自己講，可以多一點(diǎn)講課收入，還為評(píng)教授賺分?jǐn)?shù)。每一個(gè)人都很不容易，你也不用那么咄咄逼人吧。”
袁華聽(tīng)了李如雪的話(huà)，再也沒(méi)有什么話(huà)說(shuō)了，一摔門(mén)，走了。
李如雪自言自語(yǔ)地說(shuō)：“吃一百擔(dān)豆子，不知道豆腥氣！沒(méi)事找事！”
李如雪做領(lǐng)導(dǎo)工作時(shí)間不短了，她知道自己下屬的脾氣，知道每一個(gè)人的性格，對(duì)誰(shuí)用什么態(tài)度說(shuō)話(huà)，她拿捏得很準(zhǔn)。對(duì)袁華這種貌似直來(lái)直去的人，就是要直來(lái)直去地對(duì)付她。
學(xué)期末，全國(guó)財(cái)經(jīng)類(lèi)大專(zhuān)教材委員會(huì)組織編寫(xiě)教材的時(shí)候，李如雪決定：讓白雪飛擔(dān)任《企業(yè)財(cái)務(wù)管理》教材的主編。袁華提出請(qǐng)調(diào)報(bào)告，她離開(kāi)了財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)科，離開(kāi)了這個(gè)叫她不愉快的學(xué)校。
六
原來(lái)的統(tǒng)計(jì)教研室解散了，統(tǒng)計(jì)教師們都改行做起了和統(tǒng)計(jì)沒(méi)有什么關(guān)系的工作。學(xué)期末，統(tǒng)計(jì)教研室的同事們?cè)诤缈诖缶频瓿陨⒒镲?。李曉莉端起酒杯?duì)大家說(shuō)：“姐妹們，弟兄們，我們今天吃一個(gè)散伙飯，沒(méi)想到曾經(jīng)紅紅火火的統(tǒng)計(jì)教研室，走到今天只好散伙了。方芳老師，祝你的創(chuàng)業(yè)成功，辦成煙臺(tái)最大的計(jì)算機(jī)公司；宋曉麗老師祝賀你應(yīng)聘到建行去從事金融工作；孫秋花老師，祝愿你到煙臺(tái)大學(xué)以后步步高升；白雪飛老師祝賀你轉(zhuǎn)型成為理財(cái)專(zhuān)家；付文斌老師，你是我們的大哥哥，祝賀你去企業(yè)做顧問(wèn)，我也要告別財(cái)經(jīng)教研室，到雙語(yǔ)學(xué)院當(dāng)院長(zhǎng)去了！”說(shuō)完這話(huà)，她一口喝完了杯中的茅臺(tái)白酒。
白雪飛說(shuō)：“李老師，你是女中豪杰，你能喝白酒，而我只能喝水。但是我也要說(shuō)一說(shuō)心里話(huà)，我以為學(xué)習(xí)過(guò)統(tǒng)計(jì)的人是應(yīng)變能力最強(qiáng)的，我們統(tǒng)計(jì)分析涉及到國(guó)民經(jīng)濟(jì)的各個(gè)方面，我們可以成為統(tǒng)計(jì)專(zhuān)家，我們也可以成為各方面的精英。你去雙語(yǔ)學(xué)院，一定能干出一番事業(yè)來(lái)，宋老師會(huì)成長(zhǎng)為部門(mén)經(jīng)理，付大哥會(huì)成為企業(yè)管理精英，方老師會(huì)成為百萬(wàn)富翁的。我們統(tǒng)計(jì)教研室沒(méi)有狗熊，我們都是時(shí)代的精英?！闭f(shuō)完這些話(huà)，她也喝水一杯。
孫秋華老師說(shuō)：“我去煙臺(tái)大學(xué)，還是要教授《統(tǒng)計(jì)學(xué)》的，希望大家能把你們?cè)诮y(tǒng)計(jì)教學(xué)中的資料和經(jīng)驗(yàn)留給我，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持把統(tǒng)計(jì)教育事業(yè)進(jìn)行到底的?！币痪湓?huà)，說(shuō)得白雪飛眼淚都流出來(lái)了。她立即從隨身帶著的書(shū)包里拿出自己保存的《企業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)案例》送給孫秋華。她說(shuō)：“咱倆想到一起去了。我這本案例是精心挑選的，都有參考答案，你拿去用吧。”
“謝謝，非常感謝?！睂O秋華接過(guò)資料感激地說(shuō)。
接著付文斌也把一本習(xí)題集送給了孫秋華，他說(shuō)：“每一題的答案我都核對(duì)過(guò)了，希望你放心使用吧?！?p> 李曉莉說(shuō)：“我這里有一本論文集，都是今年來(lái)統(tǒng)計(jì)研究上精選的論文，可以幫助你繼續(xù)統(tǒng)計(jì)研究。”
接著大家開(kāi)始唱歌。白雪飛還要留在財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)科，她唱了一曲《送戰(zhàn)友》。隨著“送戰(zhàn)友，踏征程，默默無(wú)語(yǔ)兩眼淚……”同事們都掉淚了。她們想起在一起度過(guò)許多教學(xué)歲月，而如今為了生存，不得不離開(kāi)統(tǒng)計(jì)這個(gè)行業(yè)，不由得感慨萬(wàn)千!
為了迎接全國(guó)重點(diǎn)大專(zhuān)的驗(yàn)收，財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)科改名字為經(jīng)濟(jì)系，其中的四個(gè)教研室變成六個(gè)教研室：取消了統(tǒng)計(jì)教研室；將會(huì)計(jì)教研室分為會(huì)計(jì)教研室、理財(cái)教研室和審計(jì)教研室；企業(yè)管理教研室保留；工商文秘教研室保留；新成立了證券教研室。這樣一來(lái)就適應(yīng)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)大專(zhuān)教育的需求。也符合全國(guó)重點(diǎn)大專(zhuān)的標(biāo)準(zhǔn)了。
劉美麗來(lái)經(jīng)濟(jì)系擔(dān)任黨總支書(shū)記，主管教師和學(xué)生的政治思想工作；李如雪是系里的主任，抓全面工作；歐陽(yáng)博海擔(dān)任副主任，主管教學(xué)工作；紀(jì)志宏、張秀娟、張海濤、郝志奇、王麗萍分別擔(dān)任會(huì)計(jì)、審計(jì)、企業(yè)管理和工商文秘的教研室主任；白雪飛擔(dān)任了理財(cái)教研室主任；證券教研室新調(diào)來(lái)一個(gè)新老師擔(dān)任教研室主任。他是一位男老師叫劉愛(ài)軍。
這一天，學(xué)院進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)院評(píng)估驗(yàn)收大會(huì)，地點(diǎn)選擇在兒童影劇院。學(xué)校要求全體教職工都要參加，沒(méi)有特殊情況不許缺勤。白雪飛也參加了會(huì)議，卻突然發(fā)現(xiàn)歐陽(yáng)博海沒(méi)有來(lái)。她問(wèn)李如雪說(shuō)：“主任，看見(jiàn)歐陽(yáng)了嗎？”李如雪說(shuō)：“不知道，沒(méi)有來(lái)，也沒(méi)有告訴我。你是當(dāng)夫人的，怎么來(lái)問(wèn)我。我還要問(wèn)問(wèn)你呢?！?p> 白雪聽(tīng)了這話(huà)，突然心里很焦慮，這幾天培訓(xùn)班的宋曉梅他們要畢業(yè)了，前天他們開(kāi)告別會(huì)歐陽(yáng)就是喝醉了酒回家的?；氐郊液笞炖镞€說(shuō)：“宋曉梅，你有一個(gè)大專(zhuān)文憑也是不夠的，要想在大企業(yè)干下去，你必須獲得本科文憑。我們經(jīng)濟(jì)系接下來(lái)和韓國(guó)聯(lián)合辦學(xué)，你可以獲得一個(gè)韓國(guó)大學(xué)的碩士學(xué)位。”
白雪飛想：這個(gè)歐陽(yáng)博海啊，魂兒都不在了，讓那個(gè)小狐貍精迷住了。她準(zhǔn)備去學(xué)生宿舍決斗，看看那個(gè)宋曉梅有什么招數(shù)。她真不敢相信，自己千挑萬(wàn)選的丈夫，竟然這么經(jīng)不住考驗(yàn)嗎？于是請(qǐng)假離開(kāi)了會(huì)場(chǎng)，打的往學(xué)生宿舍趕去……
【附件】文友：山雨歇的評(píng)論
袁華在教授《統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有教材中出現(xiàn)了許多錯(cuò)誤，她想把那些問(wèn)題綜合起來(lái)寫(xiě)一篇論文，卻無(wú)力獨(dú)立完成，因而找到白雪飛合作。論文刊出后，袁華發(fā)現(xiàn)白雪飛把第一攥稿人的位置給了她，心里非常感動(dòng)。在隨后的技術(shù)職稱(chēng)評(píng)定工作中，白雪飛夫婦也信守承諾給了袁華不少的幫助。然而，在教授《財(cái)務(wù)管理》課上，袁華和白雪飛又產(chǎn)生了矛盾。在學(xué)期末，白雪飛的評(píng)教總成績(jī)第一名，并且擔(dān)任了《企業(yè)財(cái)務(wù)管理》教材的主編，袁華黯然離開(kāi)這所讓她不愉快的學(xué)校。隨后原來(lái)的統(tǒng)計(jì)教研室解散。為了迎接全國(guó)重點(diǎn)大專(zhuān)的驗(yàn)收，學(xué)校的教研室重新改組，歐陽(yáng)博海擔(dān)任了經(jīng)濟(jì)系的副主任，白雪飛擔(dān)任了理財(cái)教研室主任。然而，二人的夫妻關(guān)系卻沒(méi)有像他們的事業(yè)這么成功。宋曉梅這個(gè)“小狐貍精”依然威脅著他們二人的夫妻關(guān)系。難道，接下來(lái)會(huì)讓白雪飛、讓我們讀者看到我們都不愿意看到的一幕嗎？