第十三章 二傻子
一聽(tīng)這句話，眾多教官心里一沉，心想果然還是逃不過(guò)啊。
即旋幾個(gè)人就過(guò)去對(duì)著朱辰你一言我一語(yǔ)的說(shuō)情。
“朱辰啊，平心而論吳海教官雖然只和你們相處了一兩天，但是對(duì)你們班那是真心不錯(cuò)的?！?p> “是啊，我平時(shí)只是調(diào)侃一下你們班，他都不讓?！?p> 四班教官立馬跳出來(lái)發(fā)言。
“你看看，他剛剛來(lái)，覺(jué)得你們訓(xùn)練太辛苦了，就帶你們放松對(duì)吧?！?p> ……
大家都爭(zhēng)先恐后的對(duì)朱辰說(shuō)，希望他能夠不要再追究。
“你們不用再為我兒子的這件事情說(shuō)情了?！?p> 這樣朱辰的爸爸對(duì)著所有教官和老師說(shuō)道。自己的兒子被打了，而且還是被帶他訓(xùn)練的教官給打了，多么荒謬的一件事情。要是別的班教官來(lái)打的，然后自己班教官保護(hù)，這才說(shuō)得過(guò)去啊。
至于要怎么樣處理這件事情，其實(shí)他心里面也已經(jīng)拿定了注主意，剛剛問(wèn)朱辰只是想聽(tīng)聽(tīng)自己兒子的意見(jiàn)而已。
自從吳海打了朱辰然后被一眾教官拉開(kāi)之后，吳海就沒(méi)有在學(xué)校里出現(xiàn)過(guò)。那天晚上的晚自習(xí)，五班也沒(méi)有教官來(lái)代課，只有班主任孟杰在講一些基本的調(diào)理，至于朱辰的事情，孟杰也沒(méi)有過(guò)多的提及。
他不提，總會(huì)有人提。
16歲17歲的小孩子，好奇心是最重的，即使事不關(guān)己，所有人也會(huì)像對(duì)待自己事情一樣上心。
“劉夏，你說(shuō)吳海教官為什么要打朱辰啊。難道就因?yàn)橹斐浇裉鞈涣怂?？?p> “你覺(jué)得這件事情會(huì)不會(huì)有什么隱情啊?！?p> “我覺(jué)得朱辰有些可憐了，被打成那個(gè)樣子?！?p> “你說(shuō)……”
楊聰一遍一遍的和劉夏八卦今天發(fā)生的事情，他覺(jué)得到了今天他和劉夏的距離又拉近了一些，說(shuō)些八卦還是不錯(cuò)的。
煩死了，劉夏想打楊聰?shù)男那槎加辛?。這個(gè)男的怎么這么八卦，人家八卦都是女生做的事情，怎么會(huì)有男生還這么愛(ài)八卦呢？難道他看不出來(lái)我對(duì)這些根本就不感興趣嗎？
說(shuō)真的，劉夏是真的對(duì)這些周圍發(fā)生的瑣事不感興趣，她之所以能夠做到從小到大一直非常優(yōu)秀的原因，就是因?yàn)閷?duì)周邊發(fā)生的大多數(shù)事情不怎么關(guān)心。只在意她應(yīng)該做好的事情。最簡(jiǎn)單的一點(diǎn)，就是不經(jīng)營(yíng)自己的朋友圈。她也覺(jué)得自己不需要什么朋友。
從小到大能夠讓她稱為朋友的人少之又少，肖和也不算，只能把算是一個(gè)因?yàn)閺男∫?jiàn)面的次數(shù)比較多，然后比較熟的一個(gè)人而已。要知道，就連肖和都不會(huì)也不敢一下子和她說(shuō)這么多話，聊這么多八卦。
這楊聰，憑什么？！
就因?yàn)樗裉焱哆M(jìn)了一個(gè)三分球！？拜托，那只是自己碰巧賭對(duì)了好不好。
任憑楊聰怎么在劉夏耳邊聊這些東西，劉夏都只當(dāng)充耳不聞，懶得理他。
雖然嘴上不說(shuō)，劉夏內(nèi)心也想過(guò)這件事情，就自己而言，她覺(jué)得吳海教官是比較不錯(cuò)的一個(gè)人，平時(shí)也很護(hù)自己的學(xué)生，雖然才帶了兩天的訓(xùn)練，但總體感覺(jué)還是不錯(cuò)的，就算是脾氣差了點(diǎn)，把總教官的火氣撒到了他們身上，也沒(méi)有做過(guò)什么很出格的事情。
難道就因?yàn)楸恢斐綉涣藥拙洌蛣?dòng)手了？感覺(jué)也不像。
要?jiǎng)邮值脑捲缇徒裉焐衔缇蛻?yīng)該動(dòng)手了，何必又要留到下午呢？
所以肯定是朱辰說(shuō)了什么不該說(shuō)的話，或者做了一些不該做的事情。
雖然朱辰被打得比較可憐，但是劉夏一直相信，可憐之人必有可恨之處。所以劉夏猜測(cè)是朱辰自己作死。只不過(guò)吳海教官就比較慘了，打?qū)W生這件事情可不是一般的小事，估計(jì)要付出很大的代價(jià)。
“報(bào)告?！?p> 這個(gè)時(shí)候一個(gè)人出現(xiàn)在了5班教室門口，來(lái)的人可不就是朱辰嗎？他一到教室，就吸引了全班所有學(xué)生的目光。大家都希望聽(tīng)他講講今天下午到底發(fā)生了什么。
“進(jìn)來(lái)吧。”
朱辰回來(lái)，孟杰并不意外，校醫(yī)院給出的結(jié)果來(lái)看，朱辰只是臉被打的有些鼻青臉腫的，其余部分沒(méi)有太大的問(wèn)題，可以繼續(xù)回來(lái)上課，只是軍訓(xùn)時(shí)盡量別讓太陽(yáng)曬在臉上太久就可以了。
“進(jìn)來(lái)之后自己自習(xí)，不要交頭接耳?！?p> 孟杰見(jiàn)朱辰進(jìn)來(lái)之后，大部分學(xué)生都有些蠢蠢欲動(dòng)，就立馬強(qiáng)調(diào)。
朱辰也聽(tīng)懂了孟杰的弦外之音，就是不該說(shuō)的就不要說(shuō)了。
可孟杰怎么可能管得住，就算朱辰表明上沒(méi)有跟任何人交頭接耳，可是高中生上課時(shí)候傳遞訊息的方法有很多。
孟杰在講臺(tái)之上看著教室里面所有人一一陣安靜，都在各自看著各自的書，預(yù)習(xí)著軍訓(xùn)結(jié)束之后要學(xué)習(xí)的課程。可誰(shuí)知課桌地下一雙雙小手在迅速的傳遞著，一張張紙條就這樣傳遍了全班的大部分位置。
紙條上自然就是朱辰單方面陳述的今天下午所發(fā)生的的事實(shí)。
班上的男同學(xué)們看了紙條之后各個(gè)都露出了恍然大悟的表情，心里想著原來(lái)事情的發(fā)展是這樣的，吳海教官竟然是這樣的人。
“原來(lái)他是這樣子的?！?p> “果然是知人知面不知心啊?！?p> “朱辰你做的對(duì)，我們挺你?！?p> 男生們是比較認(rèn)可和支持朱辰的所作所為的，他們也見(jiàn)不得有人對(duì)自己班的女生動(dòng)手動(dòng)腳的。
女生們看到紙條上寫著的內(nèi)容，則是面露疑惑。
“沒(méi)有啊，吳海教官人很好的?！?p> “從來(lái)沒(méi)對(duì)我們動(dòng)手動(dòng)腳過(guò)?！?p> “你們?cè)摬粫?huì)是看錯(cuò)了吧?！?p> 一張張為吳海教官澄清的紙條又在班里面?zhèn)鞅槠饋?lái)。
朱辰看了這些紙條也是怒了，怎么會(huì)還有人不相信自己，你們自己被動(dòng)手動(dòng)腳了難道都沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)感覺(jué)嗎？于是又開(kāi)始寫紙條反駁。
“他要是沒(méi)有做虧心事，那么他打我干什么，有什么話不能夠好好說(shuō)啊，打我就說(shuō)明他心虛了?！?p> 這些紙條雖然劉夏都沒(méi)有看過(guò)，但是全被楊聰截下來(lái)看了一遍，然后又在劉夏耳邊小聲重復(fù)。最終劉夏眉頭微微一皺。也得出了一個(gè)結(jié)論。
“朱辰就是個(gè)二傻子。”