第二十一章科學(xué)的開端
“然后呢？”阿爾薩斯有些不明白，曹老師突然說這個(gè)是什么目的。
“我想，官方可能是嘗試這把這個(gè)游戲世界做誒開放世界的模式來運(yùn)營吧?！辈芾蠋熆戳税査_斯一眼說道。
“曹老師，你就別打啞謎了，你知道我這人不愛動(dòng)腦子，說話的時(shí)候還是清楚一點(diǎn)的比較好，不然真的聽不懂呀?！卑査_斯撓撓頭說道。
曹老師無語的看了阿爾薩斯一眼，在游戲里也認(rèn)識了一個(gè)多月了，這個(gè)家伙就是那種不愛動(dòng)腦子的家伙，但是，人也是非常聰明的，只是比較懶。
“簡單來說，我們可以理解成這個(gè)游戲想要讓玩家們更加具有創(chuàng)造性，而這個(gè)游戲的主要人物是科學(xué)之神，所以，要在奇幻的世界之中讓我們來創(chuàng)造科學(xué)造物，這就有點(diǎn)意思了，也不知道這游戲的策劃是怎么想的?！?p> “還能這么玩的嗎？難道是想要用科學(xué)打倒超凡？”阿爾薩斯有些不確定的說道。
“還真的有可能，畢竟游戲現(xiàn)在才開始運(yùn)營沒有多久，而且我聽說這個(gè)游戲即便是測試，以后也不會(huì)刪檔，也就是說，我們所創(chuàng)造的一切都會(huì)保留，你說這意味著什么呢？”曹老師看著阿爾薩斯說道。
“意味著什么？”阿爾薩斯更加迷茫了，這其中還有什么秘密不成？
“這就意味著，這個(gè)游戲全部交給玩家們來發(fā)揮了，而且你沒有發(fā)現(xiàn)嗎，NPC的智慧也相當(dāng)高，和真人也沒有太大的區(qū)別了，所以，這個(gè)游戲必然大火。”曹老師解釋說道。
“這和我們現(xiàn)在人任務(wù)有什么關(guān)系呢？”阿爾薩斯問道。
“沒什么關(guān)系！”曹老師差點(diǎn)閃了腰，這個(gè)阿爾薩斯簡直太不解風(fēng)情了。
阿爾薩斯翻翻白眼，用幽怨的眼神看著曹老師，既然沒有什么關(guān)系，那你在這里說了半天想要說什么呢？
“那我們應(yīng)該怎么完成這個(gè)游戲呢？難道真的造一個(gè)汽車出來？”阿爾薩斯問道。
“也行呀，只是你會(huì)嗎？”曹老師斜著眼睛看了阿爾薩斯一眼說道。
“我是不會(huì)，但是，我記得玩家里有一個(gè)家伙是學(xué)汽修的，也許他有辦法也說不定呢?！?p> “你說的好有道理。”曹老師翻翻白眼，心說你讓一個(gè)學(xué)汽修的去造汽車，你咋不讓他上天呢？
所有玩家的積極性都被調(diào)動(dòng)了起來，不用別人說，他們也在想辦法完成這個(gè)任務(wù)，畢竟這是全體任務(wù)，想要制造一輛汽車出來，總是需要很多材料的，比如說鋼材之類的東西。
在神國之中看著玩家們的動(dòng)作，他知道，這個(gè)計(jì)劃很有可能會(huì)成功，即便是玩家們不會(huì)制造高級汽車，但是，他們可以通過現(xiàn)實(shí)之中的網(wǎng)絡(luò)查詢相關(guān)的知識，然后就可以借助這個(gè)神奇的世界的一些力量來完成汽車的制造了。
“不過，看這樣子，玩家們也不一定真的能夠完成，畢竟現(xiàn)在缺少很多礦石，這個(gè)小山谷想要制造出汽車來，還是有些難度的?！?p> 雖然林辰相信玩家們的創(chuàng)造力是非常強(qiáng)大的，但是，這種跨時(shí)代的東西還是有些難度的。
“曹老師，曹老師，嘿嘿，我有了一個(gè)大膽的想法?！卑査_斯一臉賤笑的湊到曹老師跟前，也不知道他打著什么樣的鬼主意。
“你又有了什么鬼主意？”曹老師瞪了阿爾薩斯一眼說道。
以曹老師這段時(shí)間和阿爾薩斯的接觸來看，這家伙除了能吃之外，別的也沒有什么長處了，當(dāng)然，惹禍的事情也是非常在行的。
“你說，既然科學(xué)之神讓我們制造汽車的話，那么，我們可不可以制造一些現(xiàn)實(shí)之中的熱武器呢？比如說，火炮？”阿爾薩斯賤賤的說道。
“你說的也有可能，只不過，你確定這東西能行嗎？”曹老師摸了摸下巴說道。
“試試唄，反正如果能造汽車的話，就肯定能早槍炮，大炮對魔法，想想都帶勁?！?p> 看著阿爾薩斯一臉發(fā)浪的樣子，曹老師小心的遠(yuǎn)離了他一些，生怕被傳染似的。
“很有道理，可是我們這些人只能配制出一些簡單的黑火藥，而且威力還不大，而現(xiàn)代化的火炮似乎都需要更加高效的炸藥，我們恐怕很難造出來呀?！?p> “這有什么，別的不知道，三硝基甲苯還不知道嗎？再說了，現(xiàn)在人少制造不出來，等以后人多了不就可以了嗎？而且，我們現(xiàn)在也沒有必要一下子就搞出現(xiàn)代化的后裝火炮，我們可以先制造一些簡單的前裝火炮呀，雖然威力和射程肯定是沒有現(xiàn)代化的加農(nóng)炮之類的火炮威力大，但是，勉強(qiáng)對付一些不明真相的家伙們應(yīng)該也是沒有問題的吧？”
“行，這個(gè)等下線之后就查一查看看怎么制造，我們山上不是有礦嗎，我記得秘銀礦的伴生礦似乎是鎢鐵，這東西和鋼的性質(zhì)差不多，也許能夠發(fā)揮出一些意想不到的用處也說不定呢?！?p> 曹老師到底是會(huì)長，很快就有了決斷，既然想到了，何不嘗試一下呢？
別的游戲肯定是不敢這么玩的，畢竟對著手機(jī)或者電腦弄游戲，哪有直接進(jìn)來操縱著人物搞事情來的真實(shí)？
“就是這個(gè)道理呀，我們可以嘗試一下?！?p> 見曹老師答應(yīng)了，阿爾薩斯一下就興奮了，如果這次嘗試真的成功的話，那就代表著這個(gè)游戲之中，玩家可以發(fā)揮出更多的想象力，也許等以后和其他的勢力打架的話就能有一個(gè)很強(qiáng)大的戰(zhàn)術(shù)支持也說不準(zhǔn)呢。
聽著阿爾薩斯和曹老師的對話，林辰嘴角忍不住直抽抽，魔法和火炮對轟可還行？
本來林辰是沒有關(guān)注著曹老師他們的，但是，在念到神名的時(shí)候，林辰就被吸引了，然后就聽到了兩個(gè)人的對話。
不過，越是這樣，林辰反而越開心，因?yàn)檫@就是科學(xué)的開端，只有玩家們把科學(xué)的東西帶到這個(gè)世界，他才能夠獲得更多的力量，無論是神職還是真神的權(quán)柄，都能夠增強(qiáng)，要知道，科學(xué)在這個(gè)世界可是不存在的。