第三十八章公式

　　教學(xué)大樓六樓。

　　早已將教室黑板和墻面都寫(xiě)滿(mǎn)了的蔡依達(dá)最終盯上了走廊上的墻面。

　　只見(jiàn)他渾然不顧走廊上圍滿(mǎn)的人群，拿著一支紅色的粉筆在墻面上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，手里的粉筆用完了就從后面給他端著粉筆盒的孫教授手里拿。

　　而這個(gè)時(shí)候，譚校長(zhǎng)和吳隊(duì)長(zhǎng)也終于趕到了六樓。

　　譚校長(zhǎng)身邊的秘書(shū)見(jiàn)到蔡依達(dá)在墻壁上亂寫(xiě)，剛想上去制止。

　　一旁的譚校長(zhǎng)趕忙阻止了他。

　　“住手，別去打擾他，讓他寫(xiě)完。”

　　同時(shí)又對(duì)譚隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“譚隊(duì)長(zhǎng)，接下來(lái)這棟樓估計(jì)就要靠你們保護(hù)了，絕不能讓任何人靠近?！?p>　　譚隊(duì)長(zhǎng)連忙敬禮道：“是，保證完成任務(wù)?！?p>　　一行人就這么默默的看著蔡依達(dá)寫(xiě)著公式，又過(guò)了十來(lái)分鐘，蔡依達(dá)終于把公式寫(xiě)完了。

　　只見(jiàn)他把粉筆一丟，大笑一聲：

　　“哈哈，完工?！?p>　　然而等他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看到這么校長(zhǎng)教授級(jí)別的人在盯著他的時(shí)候，頓時(shí)被嚇了一跳。

　　“校長(zhǎng)，教授，你們這么看著我干嘛?！?p>　　“小蔡，不用緊張，不用緊張。”

　　看到蔡依達(dá)緊張的樣子，譚校長(zhǎng)笑呵呵的說(shuō)道，同時(shí)一揮手，立刻有人將旁邊圍著的學(xué)生驅(qū)散開(kāi)來(lái)，然后又有一部分人拿著專(zhuān)業(yè)的拍攝儀器將黑板上以及墻面上的公式拍下來(lái)。

　　這是給京都科學(xué)院準(zhǔn)備的，不過(guò)就算拍了照，這棟教學(xué)大樓也會(huì)保存下來(lái)，作為終南大學(xué)的見(jiàn)證，當(dāng)然從此以后，這棟樓就會(huì)被封存，不在開(kāi)課，并且派遣人日夜不停的巡邏守護(hù)，直到《大生物質(zhì)能》理論被外界所破密。

　　到那個(gè)時(shí)候，這棟樓才會(huì)打開(kāi)供后來(lái)的學(xué)生學(xué)習(xí)參觀。

　　趁著專(zhuān)業(yè)人士正在拍照的時(shí)間，譚校長(zhǎng)拍著蔡依達(dá)的手，溫和的問(wèn)道：“小蔡啊，你是怎么想到用這個(gè)方法解決《大生物質(zhì)能》理論的呢。”

　　蔡依達(dá)雖然很想說(shuō)，這就是我玩一個(gè)游戲，獲得的任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　不過(guò)他卻知道如果自己這么說(shuō)的哈根本沒(méi)有人會(huì)信。

　　游戲的任務(wù)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)遠(yuǎn)超現(xiàn)代科技的技術(shù)，那這個(gè)游戲公司還做什么游戲，直接把那個(gè)技術(shù)做成產(chǎn)品。

　　那不比游戲賺錢(qián)的多。

　　稍微整理了一下思路，蔡依達(dá)寫(xiě)才說(shuō)：“我也不知道怎么回事，就在孫教授講課的時(shí)候，我的意識(shí)就像進(jìn)入了一片奇特的領(lǐng)域一樣，這些公式定理一個(gè)勁的完我腦袋里蹦?！?p>　　這時(shí)一旁的孫教授說(shuō)話(huà)了，只見(jiàn)他大笑一聲，拍著蔡依達(dá)的肩膀道：“哈哈，你這是靈感大爆發(fā)啊，歷史上許多科學(xué)家都是像你這樣，然后解決了一個(gè)一個(gè)歷史難題。

　　先不說(shuō)遠(yuǎn)了，就說(shuō)趙老頭吧，他就是跟你一樣意識(shí)漫游科技世界，然后就有了這個(gè)《大生物質(zhì)能》?！?p>　　蔡依達(dá)摸了摸自己的頭，尷尬一笑，卻沒(méi)有回話(huà)。

　　旁邊的譚校長(zhǎng)見(jiàn)他有點(diǎn)尷尬，也是笑著道：“小蔡啊，你這次回答趙院士之問(wèn)，解答出《大生物質(zhì)能》理論，可是立了大功了，有了這個(gè)理論，我們國(guó)家很快就能根據(jù)理論生產(chǎn)出相應(yīng)的設(shè)備。”

　　“到時(shí)候，能源對(duì)于我國(guó)來(lái)說(shuō)就不是問(wèn)題了，到時(shí)候，路上跑的，天上飛的，水里游的，甚至發(fā)射到外太空的，都不用石油了，改用生物燃料，小蔡，你小子一定會(huì)因?yàn)檫@個(gè)理論像錢(qián)老一樣名流千史?！?p>　　譚校長(zhǎng)紅光滿(mǎn)面，口水橫飛，十分激動(dòng)，搞得名流千史的人物是他一樣。

　　“呵呵”

　　眼瞅著大佬們都在旁邊瘋狂的吹捧著自己，蔡依達(dá)只能在旁邊賠笑著。

　　他是真的沒(méi)有想到解決《大生物質(zhì)能》會(huì)鬧出這么大的陣仗。

　　他當(dāng)時(shí)解決問(wèn)題的時(shí)候，只是想著這個(gè)技術(shù)在生物基因調(diào)配技術(shù)中最多相當(dāng)于0.7級(jí)科技。

　　他哪里想的到0.7的科技在地星居然可以惹出這種陣仗。

　　正當(dāng)蔡依達(dá)尷尬不知道怎么辦的時(shí)候，里面拍照的技術(shù)人員終于回來(lái)了。

　　“譚校長(zhǎng)，照片已經(jīng)采集完畢，請(qǐng)指示下一步動(dòng)作。”

　　譚校長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，“封存，立刻派遣專(zhuān)機(jī)送往科學(xué)院，期間有任何突發(fā)事件，我授予你們先隨機(jī)應(yīng)變得權(quán)利?！?p>　　“哦，對(duì)了，現(xiàn)在可以放其他學(xué)生離開(kāi)了，不過(guò)任何電子設(shè)備都不允許帶離這棟樓，跟他們解釋一下，學(xué)校會(huì)給他們陪一個(gè)新的，另外如果有重要文件的，可以告知學(xué)校，學(xué)校會(huì)著人給他們復(fù)制一份，好了，就這樣了?！?p>　　“是?！被卮鹜戤吅螅@些人立刻分成兩波，其中一波保護(hù)著攝像設(shè)備先行離開(kāi)，另一波則指揮著學(xué)生們下樓，接受檢查。

　　等學(xué)生們離開(kāi)的差不多了，譚校長(zhǎng)又對(duì)蔡依達(dá)說(shuō)：“小蔡啊，有沒(méi)有興趣去京都一趟啊?！?p>　　“去京都！切片嘛！”

　　蔡依達(dá)下意識(shí)的隨口飆了一句。

　　“切片，誰(shuí)說(shuō)的，誰(shuí)敢給我們的大英雄切片?！薄?p>　　“可是我看有的小說(shuō)里說(shuō)，若是有人發(fā)明出了黑科技，會(huì)被切片的?！?p>　　譚校長(zhǎng)臉一黑，大聲道：“胡扯，真要有人發(fā)明出了利國(guó)利民的好東西，國(guó)家保護(hù)都來(lái)不及，怎么會(huì)傷害他。

　　“回頭我就像上面建議，搞大審查，凡是說(shuō)切片的小說(shuō)一律槍斃，絕不放過(guò)?！?p>　　“小蔡啊，我想讓你去京都，是想著讓你配合那里的教授院士盡快把這個(gè)理論轉(zhuǎn)變成技術(shù)，怎么樣，去不去啊?！?p>　　蔡依達(dá)使勁搖了搖頭，“不去，我現(xiàn)在還年輕，應(yīng)該多學(xué)習(xí)?！?p>　　蔡依達(dá)果斷拒絕了譚校長(zhǎng)的提議，去京都怎么可能，去了那里之后，肯定會(huì)各種被監(jiān)視，到時(shí)候他還怎么玩游戲。

　　在知道了游戲知識(shí)可以轉(zhuǎn)換到現(xiàn)實(shí)來(lái)以后，他更加看重這個(gè)游戲了，又怎么會(huì)去京都呢。

　　“去京都也可以學(xué)習(xí)啊”譚校長(zhǎng)還是沒(méi)有放棄。

　　這時(shí)一旁的孫教授看不下去了，他打斷了譚校長(zhǎng)的繼續(xù)講話(huà)，“好了，老譚，別以為我不知道你是京都人，怎么有好苗子就想著往京都搞呢。”

　　“你，你，你，這這這，無(wú)知，我是想著有證明者協(xié)助，理論能夠更快的轉(zhuǎn)化為技術(shù)，這樣我們國(guó)家也能盡早擺脫能源囧境?！?p>　　“好好好，知道了你是好心行了吧，不過(guò)人家小蔡既然不愿意那就別強(qiáng)迫他了。”

　　說(shuō)著，孫教授又看向了蔡依達(dá)。

　　蔡依達(dá)連忙順著孫教授的話(huà)回答道：“對(duì)對(duì)，我覺(jué)得我還是留在老家比較好?！?p>　　“對(duì)了校長(zhǎng)，教授，我還有事，先不說(shuō)了?！?p>