028 馬式解題法
“如果只是晚上的話...沒問題，反正晚上武館也沒什么生意?！?p> 對于自己這個小師弟的要求，陳保國答應(yīng)的也爽快。
在他看來，這是小事，能對自己女兒的成績有幫助就行，馬小天要折騰的話，就給他去折騰好了。
為什么找到馬小天，而不找老師來給陳倩補(bǔ)習(xí)？
陳保國當(dāng)然不是差這一份找老師的錢。
而是，曾經(jīng)也是一名學(xué)生的他知道，像馬小天這種學(xué)霸對學(xué)渣的幫助要比老師大。
一來，兩人是同齡人，詢問疑難沒有什么不好意思的。二來，很多老師在考試方面不如一些學(xué)霸，學(xué)霸往往有一些更簡單的解題技巧。
三來，兩人也能培養(yǎng)培養(yǎng)感情。
馬小天：我拿你當(dāng)師兄，你竟然把我當(dāng)女婿！
最終，馬小天把晚上的時間擠出來，準(zhǔn)備開辦一個補(bǔ)習(xí)班，老師是他本人，學(xué)生自然是參加高考的學(xué)生了。
而負(fù)責(zé)出場地的陳保國得到30%的收入，馬小天得70%，免去陳倩的學(xué)費(fèi)。
說辦就辦，陳保國的效率很高，第二天就在武館門口掛上一條橫幅。
“青山學(xué)院會考第一，天班馬小天開辦補(bǔ)習(xí)小班?！?p> 而武館門口公示上面寫著補(bǔ)習(xí)班要收取的費(fèi)用，和教學(xué)時間等等。
第一天報名補(bǔ)習(xí)班的人不多。
加上陳倩，還有免費(fèi)來學(xué)習(xí)的燕無雙、陳依依、李大牛等人，加了補(bǔ)習(xí)費(fèi)的高尚，真正是看了告示前來的武者也只有那么2，3個。
比起馬小天，大多數(shù)學(xué)生的家長還是更相信那些在學(xué)院任職的專業(yè)老師。
而這2，3個武者純粹就是看馬小天開設(shè)的這個補(bǔ)習(xí)班比較便宜實(shí)惠，其實(shí)他們是沒錢請不了家教，而馬小天是年級第一，怎么說也是能教自己一些東西。
抱著這種想法，幾人就前來看看。
反正陳館主保證了，如果效果不好，可以退全額費(fèi)用的。
本著試試不吃虧的原則，他們決定來聽聽馬老師講課的效果。
僅僅一個晚上，他們不但沒退錢，反而是多交了幾周的學(xué)費(fèi)。直到補(bǔ)習(xí)班結(jié)束前，誰也別想把他們兩人趕走了！
在一邊旁聽的陳保國也放心了，這小子有東西的啊。
這下好，不用擔(dān)心這小子砸了武館的招牌了。倩倩的成績在短時間內(nèi)有個質(zhì)的飛躍肯定不現(xiàn)實(shí)，但估計(jì)這樣學(xué)，到高考那天，也能有個不小的進(jìn)步。
他甚至都覺得，馬小天比高等學(xué)府里的一些導(dǎo)師講的還好。
就連來湊熱鬧的燕無雙，也是吃驚，他的成績不差，雖然比不了馬小天，但是筆試成績也穩(wěn)定在全年級前十。
聽了一個晚上的課，他竟然也是有不小的收獲。
既然敢開設(shè)補(bǔ)習(xí)班，馬小天肯定是有些許把握的，他也不會蠢到豬鼻子插蔥，裝大尾巴狼吧。
他的腦子里肯定是有貨的！
因?yàn)樗翘彀嗟膶W(xué)生，他可以去旁聽其他班老師上的理論課。
而在聽理論課的馬小天覺得聽這些老師講課還不如去自己看書。
青山武者學(xué)院請的這些老師都是風(fēng)校長請回來的一些前輩，武道理論知識儲備量相當(dāng)豐富！
這點(diǎn)是毋庸置疑的。
但，這些前輩講得東西在馬小天看來，卻是大錯特錯！
這些前輩講得武道知識是很深刻，甚至是好幾個武道知識的融匯，甚至不乏一些老師講課風(fēng)趣幽默，形象生動。
可這些習(xí)慣了教天才武者的前輩們犯了一個致命的錯誤。
那就是對于這些高考學(xué)生們，他們不是要對這個知識有多么深的理解，對這個知識點(diǎn)進(jìn)行延展。
誠然，如果他們真的聽懂了學(xué)會了，對他們將來的武道很有幫助。
但是馬小天甚至覺得這些前輩的教書方式還不如那些照著念課本的某些老師教得好。
難怪黃班的筆試成績一直不錯。
秦有為：？？？
他們忽略了一點(diǎn)，高考筆試，主要考察的不是學(xué)生的理解，更多的是一種解題技巧。
說白了，就是怎么樣在有限的時間內(nèi)拿到最高的分?jǐn)?shù)。
而馬小天傳授給他們的就是這樣一種解題技巧，和一些簡便的答題方法，這種類似“捷徑”般的方法對這個世界的武者來說，真的是一種全新的方式。
在馬小天教會他們一些“歪門邪道”后，按照原來所掌握的知識，可這些武者解題的時間竟然大大縮短了！
下課后，陳保國找到自己。
“小天啊，這三長一短選最短，三短一長選最長，參差不齊就選C是什么原理啊。我剛偷偷做了一張卷子，按照你這方法竟然拿了一半多的分?jǐn)?shù)?！?p> 馬小天憋著笑，嚴(yán)肅道“師兄，此道名為玄學(xué)。道可道，非常道啊?！?p> 此刻的陳大師感覺馬小天好像在發(fā)光。
陳保國喃喃道“玄學(xué)...”
接下來的幾天，也不知是哪個“內(nèi)鬼”泄露了秘密，馬小天的玄學(xué)解題法不脛而走。
眾多高三武者慕名而來，原本9人的小班，變成了20人班，人數(shù)又飛漲到50人的大班....
本來馬小天的目的就是開辦一個小補(bǔ)習(xí)班掙點(diǎn)外快，最后報名人數(shù)竟然突破了1000人...
這是他沒想到的，他根本不知道，他這些學(xué)習(xí)方法對于一直接受著刻板教育的武者來說，是一種怎樣劃時代的方法。
最后，他只能挪用一些下午的時間，另外開設(shè)了一個小班。
武者也只是接收了100人，分為2個班來上。
課時也縮減為一人一周。這樣，按批次學(xué)習(xí)，到高考前，這些人都能有所收獲。
針對學(xué)霸，馬小天采用的是，減少解題時間，有些題目不需要按照原本繁瑣的步驟來做，只需要了解局部的特征就能快速解題。
這樣，一些學(xué)霸就能擠出更多的時間攻克難題，最后考到更理想的成績。
這種大方法里面又分為了好多的細(xì)節(jié)。
針對學(xué)渣，采用“玄學(xué)”。玄學(xué)分支又有，轉(zhuǎn)筆法，小公雞法，和口訣法。
反正學(xué)渣也不會做，這玄學(xué)法經(jīng)過學(xué)渣們的大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，除了極個別情況，他們考得分?jǐn)?shù)變得更低，在大部分情況下，考出來的試卷分?jǐn)?shù)竟然還比他們真實(shí)水平發(fā)揮出來的要高。
一時之間，馬式解題法聲名大噪！