第五章 世界變化

　　接下來的半個(gè)月，除了上課，秦?zé)钸^上了圖書館，體育館，寢室三點(diǎn)一線的生活。

　　她把原主記憶里從小學(xué)到大學(xué)的知識(shí)都過了一遍，

　　得益于她在六域作為渡劫期大能，那個(gè)過目不忘的腦子也跟她一起來到了這個(gè)世界，再加上有什么問題可以問江彥。

　　她的學(xué)習(xí)可以說很順利。

　　尤其對(duì)于原主學(xué)的理論物理，她也開始感興趣了。

　　她發(fā)現(xiàn)物理是探索和運(yùn)用這個(gè)世界的規(guī)則，就像修真是探索運(yùn)用天地規(guī)則一樣。

　　最終，在考試之前，秦?zé)畈粌H消化了原主之前的知識(shí)，也把住院這段時(shí)間落下的知識(shí)補(bǔ)上了。

　　考試周第一天，上午，考場(chǎng)。

　　大教室里，監(jiān)考老師站在講臺(tái)上說：

　　“請(qǐng)把考試無關(guān)的物品放到前面，手機(jī)關(guān)機(jī)或者靜音放到書包里一起放到前面。

　　如果在考試過程中發(fā)現(xiàn)違規(guī)物品，一律按作弊算?！?p>　　這節(jié)課是任選的，沒有一個(gè)熟人跟秦?zé)钤谝黄稹?p>　　秦?zé)罟怨缘匕咽謾C(jī)關(guān)機(jī)放進(jìn)書包，交到了前面講臺(tái)上。

　　她還是很期待這次考試，想看看自己這段時(shí)間學(xué)的怎么樣，有沒有趕上原主。

　　“鈴鈴鈴——”

　　“考試開始，可以答題了?！?p>　　秦?zé)罘_卷子先是掃了一眼題目，看起來沒什么特別難的。

　　然后開始答題。

　　教室里不是傳來筆尖劃過紙面的聲音和翻頁的聲音。

　　“唰唰唰——”

　　就在秦?zé)顒倓偞鹜暌幻娴臅r(shí)候，

　　“?。。?！”

　　窗外傳來的一聲尖叫打破了教室的寂靜。

　　正在考試的同學(xué)都往窗外望去。

　　監(jiān)考老師急忙說：

　　“同學(xué)們不要?jiǎng)?，都坐到自己的位置上?！?p>　　但是外面越來越亂了。

　　“啊啊，救命??！”外面又傳來了幾聲尖叫。

　　秦?zé)罘畔铝耸掷锏墓P，事情有些不對(duì)。

　　如果是普通的意外事件，不會(huì)鬧出這么大的動(dòng)靜的。

　　她感到手腕上的銀色紋路亮了一下，

　　“特殊時(shí)間點(diǎn)已到，解鎖新信息。

　　2012年7月1日，地球被不明能量場(chǎng)全面輻射，包括人類在內(nèi)的部分動(dòng)植物發(fā)生變異。

　　變異方向分為兩種，一種會(huì)喪失理智，吞食活人或其他動(dòng)物的血肉，血液，唾液有傳染性。被稱為“喪尸”

　　第二種，身體素質(zhì)極大提高，細(xì)胞分裂速度加快，并且會(huì)擁有各種超自然能力，比如控制水，火的能力?！?p>　　“解鎖D市基地地圖”

　　秦?zé)顩]有著急去看地圖，這邊教室里同學(xué)們已經(jīng)亂了。

　　那個(gè)監(jiān)考老師跑去窗邊看情況，然后她臉色突然就變了，抖著手掏出了手機(jī)，可能是在報(bào)警，但打了幾次也沒打通。

　　一個(gè)男同學(xué)站起來說：

　　“老師，這到底是怎么回事啊，試還考不考了？”

　　“你們都坐下，不不，先不考試了，你們趕緊把自己東西拿上，先別出去?！?p>　　沒有同學(xué)動(dòng)，就是剛剛問話的同學(xué)也愣了一下，考了這么多年的試也沒遇到過考一半結(jié)束了的。

　　秦?zé)顩]管那些，把寫了一大半的卷子折了兩下，拿起筆袋，走到講臺(tái)上找到自己的書包塞了進(jìn)去。

　　去拿書包的時(shí)候，她刻意往窗邊走看了一眼窗外。

　　教學(xué)樓下的人群一片混亂四處亂跑，地上還有些新鮮的血跡，似乎還有兩個(gè)“人”一起啃咬一個(gè)短發(fā)女孩。

　　這情景像極了原身秦?zé)钣洃浝锏膯适?p>　　秦?zé)钕?p>　　看來安逸的日子到頭了，在這樣的環(huán)境下人們?cè)摫┞蹲约旱谋拘粤税伞?p>　　就在秦?zé)钔崎T想要出去，監(jiān)考老師跑過去要攔住她的時(shí)候，

　　之前坐在座位上的一個(gè)女生突然摔到了地上她全身縮成一團(tuán)，雙手緊緊地抱著頭，臉色蒼白，嘴里發(fā)出痛苦地低吼聲。

　　她身邊的一個(gè)女生立刻沖到她身邊，無措的喊著她的名字。

　　秦?zé)罨仡^看了一眼，對(duì)監(jiān)考老師說“別讓他們靠近那個(gè)女孩?！?p>　　然后推門出了教室。

　　監(jiān)考老師猶豫了一下，最終還是沒有去追她，他要是走了剩下的學(xué)生可就亂了。

　　教室里已經(jīng)有一群人圍在倒地的女生旁邊，監(jiān)考老師想起剛剛窗外的情景，和那個(gè)出去的女孩冷靜的聲音。

　　“大家都散開，離那位同學(xué)遠(yuǎn)一點(diǎn)?！?p>　　秦?zé)钸@邊，走廊上空無一人，但是每間教室里吵鬧聲都很大。

　　秦?zé)畎咽謾C(jī)開機(jī)，給江彥打個(gè)電話，但是對(duì)方并沒有接。

　　等教室里的學(xué)生變異了，大家就會(huì)往外跑，到時(shí)候情況會(huì)更混亂。

　　所以秦?zé)钜贿呁庾?，一邊不斷給方彥打電話。

　　真是很大的失誤。

　　她沒想到原本安全的世界會(huì)在一瞬間變得危險(xiǎn)。

　　之前安逸的環(huán)境，讓秦?zé)罘潘闪司?。就算不能時(shí)刻跟著江彥，她也應(yīng)該時(shí)刻知道對(duì)方的行蹤。

　　她現(xiàn)在只知道對(duì)方?jīng)]有考試，應(yīng)該不在教學(xué)樓(因?yàn)榻淌冶徽剂?。

　　如果在這個(gè)時(shí)候江彥出問題了，她的任務(wù)就已經(jīng)失敗了。

　　在經(jīng)過樓梯拐角的時(shí)候，一只喪尸突然從視線盲區(qū)沖了出來。

　　秦?zé)铎`活的側(cè)身避過，然后沒拿手機(jī)的手反手抓住女喪尸的頭發(fā)，狠狠向下磕在臺(tái)階上，那喪尸頓時(shí)不動(dòng)了。

　　秦?zé)罱又纸o所有認(rèn)識(shí)江彥的人挨個(gè)打電話。