(二十)氣血不足所以選擇養(yǎng)生功法
“這個(gè)家伙是誰??？以前沒見過他啊，咱們班里除了文哥，還有學(xué)古拳法的嗎？”
“你剛來不知道，這是新來的，文哥和虎哥正帶著他進(jìn)行專業(yè)選擇呢！”
“你逗我的吧！看這招數(shù)，明明打得比文哥的都標(biāo)準(zhǔn)，這能是新來的嗎？該不會是從其他學(xué)校轉(zhuǎn)來學(xué)武科的吧？”
“不是不是，真的是新來的，我剛才也展示了功法呢！”
地下一層不時(shí)進(jìn)來一些武科學(xué)生，他們看著眼前這個(gè)年輕人，身處在煙霧繚繞的場地中心，認(rèn)真地打出武學(xué)招式。
一招一式打得有模有樣，完全不像是新生！
最后的長拳揮出，林之一呼出一口濁氣，雙手合十，調(diào)整呼吸，做出收勢動作。
“文哥，我打得這套初級長拳可還行？”
林之一對著場邊，快要驚掉下巴的文平笑了笑然后收拾了一下著裝。
此刻，場邊的文平和李平虎心中只有一個(gè)想法：這怎么可能是真的？！
“這真的是個(gè)天才！”文平由衷地發(fā)出贊嘆，當(dāng)初他剛?cè)胛淇茣r(shí)，單單是沸騰氣血，就花費(fèi)了一個(gè)月的時(shí)間！
氣血的調(diào)配流動可并不是那么簡單的，要對自己的身體有極強(qiáng)的掌控力，才能操縱身體里流動著的血液。
但是眼前的林之一，好像是僅僅觀摩了幾套武學(xué)功法后，竟然無師自通？！學(xué)會了氣血的沸騰之法？
“之一，你告訴我，你是怎么做到的？”
文平還處于震驚之中，一旁的李平虎也算是見過大場面的，回過神來詢問林之一。
“僥幸罷了，我也是在觀摩了幾位學(xué)長的功法展示后，才想著試一下，可誰知道就成功了！”
林之一給出的這個(gè)說法，遠(yuǎn)不能讓李平虎信服。
誰說不是呢，他們這群武科生，為了學(xué)習(xí)讓氣血沸騰的方法，可謂是無所不用其極，但是最快的也就是文平的一個(gè)月！
現(xiàn)在林之一從進(jìn)門到現(xiàn)在，都不足一個(gè)小時(shí)，竟然可以完全自如的沸騰氣血。
真是人比人氣死人！
“這個(gè)小子是不是掌握了氣血沸騰的方法了？真的假的？”
“我丟！不會吧，我當(dāng)初感受身體血液流動都花了半個(gè)月了，他怎么直接就會了？！”
“我覺得他不是剛才學(xué)會的，一定是其他學(xué)校轉(zhuǎn)到我們這邊了！”
“放p，誰會轉(zhuǎn)到一高來學(xué)武科啊！說不定這家伙就是天賦異稟，指不定初始?xì)庋狄呀?jīng)超過50了！”
“初始值超過50，那可就是咱們一高的第一人了啊，虎哥都趕不上的，可以說是天才了！”
“你們真是孤陋寡聞了！他叫林之一，是我們高二部的文科第一，妥妥的天才，我不知道抽什么風(fēng)了，好好的文科不學(xué)，來學(xué)武科了？”
“他就是林之一？我敲，文科學(xué)得好，武科竟然也這么強(qiáng)！真是人比人，氣死人啊！”
房間中的其他學(xué)生紛紛開始議論起來，在他們眼里，林之一已經(jīng)被當(dāng)做是萬中無一的武學(xué)天才了！
可如果他們知道，這個(gè)天才的氣血值只有31點(diǎn)時(shí)，恐怕就不會這么想了！
“咳咳，說回正事兒啊……”文平這才反應(yīng)過來，急忙咳嗽一下掩飾尷尬，“之一，你想選擇那種功法學(xué)習(xí)呢？”
林之一沉默一下，而后緩緩開口道：“文哥，我覺得以我的氣血來講，恐怕也不適合太難的功法，就從最簡單的養(yǎng)生功法開始吧！”
“什么？！養(yǎng)生功法？”
林之一的說話聲音不大，可是在場的學(xué)生都聽到了。
這個(gè)年輕人腦子壞掉了嗎？
為什么要入門要選擇養(yǎng)生功法？
不是說這個(gè)選擇不好，而是在大家的眼里，既然林之一表現(xiàn)得像個(gè)天才，那就應(yīng)該像個(gè)天才的樣子，必須選擇最難的才能兌現(xiàn)天賦啊！
“怎么會選擇養(yǎng)生功法呢？實(shí)在是想不通??？”
“不應(yīng)該啊，這么強(qiáng)大的天賦為什么不直接學(xué)習(xí)兵器呢？”
“對啊，虎哥的入門氣血值50點(diǎn)，所以選擇了比較難的腿法來練！”
武科入門所選擇的功法，對于一個(gè)武者來說是很重要的，因?yàn)檫@基本上決定其一生的修煉走向。
就像是文平的古拳法，高中三年打下基礎(chǔ)，升入大學(xué)的話，肯定是要繼續(xù)深造拳法之類的功法。
同樣，李平虎也肯定會在腿法上傾其一生。
而養(yǎng)生功法，最大的特點(diǎn)，就是溫和養(yǎng)身，確實(shí)是非常適合氣血值不足的武科學(xué)生修煉，但是卻沒有任何實(shí)戰(zhàn)用處，并且氣血值提升的也非常慢！
如果非要說有什么優(yōu)勢的話，也許就是身體更加健康……
“那個(gè)，之一，你要不要再考慮一下?！?p> 文平對于林之一的這個(gè)選擇也是大為震驚，他們班里倒是也有氣血值不足而修煉養(yǎng)生功法的。
但是那也是從入學(xué)就開始修煉，才能有明顯的提升效果。
“無妨，文哥，我的氣血值確實(shí)太低了，還是暫時(shí)修煉養(yǎng)生功法提升一下，再換成別的！”
見到林之一堅(jiān)持，文平倒也不再說什么了，一切都由個(gè)人做決定，他只是負(fù)責(zé)引導(dǎo)。
“那好吧，你跟我來，我將有關(guān)的功法教材發(fā)給你！”
“那就多謝文哥了！”
文平帶著林之一，取走了必需的相關(guān)教材后，便囑咐其一定要加快修煉進(jìn)度！因?yàn)橐粋€(gè)月后剛好有武科的模擬考核！
“這一個(gè)月內(nèi)我也幫不上什么忙，有什么需要的你只管招呼我就好了！”文平對于新人來說還是很友好的。
“沒問題，以后也請文哥多關(guān)照了！”
林之一領(lǐng)了七八本教材之后，便回教學(xué)樓上文化課了。
“你說，岳老師回來之后，會不會抽你呢？”李平虎看著林之一那遠(yuǎn)去的背影，問旁邊的文平。
“那也是沒辦法的事啊，之一的氣血值實(shí)在是太低了，養(yǎng)生功法確實(shí)是挺適合他的，岳老師那邊，估計(jì)她會理解的吧……”
文平說到最后，自己也有些不確定了，“現(xiàn)在只能期望著之一可以通過功法，將氣血值提升上來，不然他真的可能就要武科復(fù)讀了！”
(未完待續(xù))