第一百零二章(二更)輔導(dǎo)小女孩作業(yè)
第一百零二章(二更)輔導(dǎo)小女孩作業(yè)
最后,隨著進度條走完,這整一本書也就完成了轉(zhuǎn)換。
這轉(zhuǎn)換的速度還真不是蓋的。
是真的快!
一道白色的光影變換之后,陸森竟然是看到了十分玄奇的一幕:
從紙質(zhì)版的書籍變成了陸森想要的電子書格式。
而且還真的跟[一鍵轉(zhuǎn)成電子書word格式
?。ǚ趾谜鹿?jié),方便上傳和閱讀)。]這個說的一樣。
是word格式。
真的有分好章節(jié),方便上傳和閱讀?。?!
這實在是讓他感到有些太過驚訝了。
時間很快,又是過了兩天。
陸森再次上傳了兩章《假如給我三天光明》的內(nèi)容。
這次就方便很多了,不需要像上次那樣自己對照著紙質(zhì)版的書籍。
方便很多了。
上傳了章節(jié)內(nèi)容。
本來陸森想要關(guān)閉頁面的。
然后卻無意發(fā)現(xiàn)了書友的評論留言。
他也是今天才開始有網(wǎng)友書友進行評論。
前幾天都沒有人評論。
“為什么陸森老師明明沒有瞎。
卻能夠?qū)懗雒@啞人才能寫出來的書籍呢媽媽?
這本作品本應(yīng)該是一個聾啞人的作品不是么……”
根據(jù)這個留言的人的口吻,陸森懷疑對方應(yīng)該是個小學(xué)生。
陸森覺得小學(xué)生喜歡看這本書其實很正常。
因為這本書還曾經(jīng)在陸森的前世錄入了小學(xué)的課本。
當時陸森還看到那條留言下方有人回復(fù)了小朋友。
按照口吻陸森懷疑回答小朋友的人是他的媽媽:
“可能人家陸森老師天賦異稟,正好能夠?qū)懗鲞@么一本杰作吧。
所以啊,寶寶,你要向陸森老師學(xué)習(xí),以后長大了。
變成像陸森老師那樣厲害且有才華的人。
報答媽媽的養(yǎng)育之恩好不好?”
一臉懵逼的寶寶眨了眨黑溜溜大眼珠:好……
當然除了這兩條留言。
陸森之后還收到了更多的留言。
“[那時,我非常寵愛我的布娃娃。
還給它取了個好聽的名字——蘭茜雖然我很喜歡它。
但如果我心情不好的時候,它就劫數(shù)難逃,成了我的出氣筒。
雖然它飽經(jīng)我的折磨,估計已經(jīng)慘不忍睹了。
但在那些會眨眼、會說話的娃娃中,我還是對它割舍不下。
可以說勝過其他所有玩偶。我常把它放在搖籃里。
像母親一樣輕輕搖著它,想象著它入睡了。
有時一搖就是一個多小時,舍不得停下來。
搖籃和蘭茜都是我的珍寶,我從不讓別人碰一下。
可是有一天,我發(fā)現(xiàn)妹妹竟然霸占了蘭茜的搖籃。
本來就嫉妒她奪走了母親之愛的我。
看到她又霸占了我心愛的蘭茜的搖籃,不禁怒火中燒。
帶著滿腔的怨氣沖了過去,一把就推翻了搖籃。
在這千鈞一發(fā)的時刻,母親趕來及時接住了往下墜的妹妹
這才保住了她的一條小命。]
當看到這里的時候我完全被主人公那種內(nèi)心世界吸引了。
感覺這仿佛就是我自己的故事一樣,太震撼了,我喜歡這本作品~”
有書友評論了起來。
“[隨著時間的推移,我要表達的內(nèi)容越來越豐富。
也希望能夠讓別人更加準確地了解我的感情和愿望。
那幾種單調(diào)的手勢根本就不夠用。
每次手語都不能充分而準確地表達我的意思。
這個時候我就沒有辦法控制自己的情緒。
似乎有許多看不見的魔爪緊緊抓著我,我拼命地想掙脫它們。
極力掙扎,并不是因為掙扎有什么效果,只是那反抗的烈火在胸中燃燒。
卻又無法發(fā)泄出來。每一次,我都和以前一樣像發(fā)瘋似的踢打。
又哭又鬧,這樣發(fā)泄心中的壓抑,直到把自己折騰得精疲力竭才停下來。]
我明白主人公那種希望別人能夠理解她的感覺。
我覺得這或許是我們每個人都會經(jīng)歷的人生中的一小段。
我特別能理解她,把她當做我心靈上的朋友。
謝謝作者創(chuàng)作出了這么好的一部作品。
我會繼續(xù)支持這本書的。”
“雖然還只是開頭,但是我已經(jīng)迫不及待,想要知道后面的劇情了。
作者大大加油哦?!?p> “1000點打賞不成敬意!”
看完了陸森只是覺得這些書友好可愛。
并沒有過多的在意。
只想著順其自然。
能夠火起來就最好,如果不能夠自己火起來。
這么好的作品,陸森也會通過別的渠道讓它火起來。
畢竟這么好的東西要分享出去啊。
......
“不是吧,我可是沒有任何帶小孩的經(jīng)驗啊?!?p> “我真的要出差,紫尹,你就幫幫忙啊?!?p> 王紫尹現(xiàn)在是開著外放聲音的,對話內(nèi)容。
坐在旁邊沙發(fā)上的陸森都是聽得一清二楚的。
陸森聽說王紫尹閨蜜的一個女兒要來她這兒住幾天。
原因就是王紫尹的閨蜜要出差這幾天沒辦法照顧小女孩。
當時陸森就驚訝了。
“王紫尹這種冰山,真的有能力帶小孩嗎?”
陸森表示很懷疑。
哪知道這王紫尹比她的閨蜜更加厲害。
竟然因為要去做頭發(fā)要去美發(fā),然后將這個小女孩拋給陸森照顧。
并且讓陸森輔導(dǎo)她寫作業(yè)。
“不是吧,王姐姐,你這么做是不是太夸張了。
我這么忙,你......居然要我?guī)湍銕『ⅲ?p> 還是你家閨蜜的小孩?”
陸森一臉這到底怎么回事的表情。
“陸森老師才華橫溢,不會連輔導(dǎo)作業(yè)這種事情都辦不到吧?
我覺得這種事情對您來說就是小兒科啊?!?p> “我現(xiàn)在可是一個導(dǎo)演,我的主要任務(wù)是拍戲啊。
你別走,給我回來。你要去美發(fā),就把小女孩拋給我啊。
你不會過幾天再去美發(fā)?。欢夷阃耆梢詭е叭ッ腊l(fā)啊
你做你的頭發(fā),讓她在邊上寫作業(yè)不也挺好嗎?”
陸森淡淡的回了一句。
然而那王紫尹卻絲毫不為所動,依舊是固執(zhí)己見。
想要將小女孩留給陸森輔導(dǎo)作業(yè)。
好男不跟女斗啊,陸森這好男人最后還是讓步了。
看著眼前這個小女孩好像還挺乖巧的。
心想著,等會就放養(yǎng)她,冰箱里拿些好吃的給她。
然后發(fā)配到一旁去寫作業(yè)。
然后自己做自己的事情。
陸森就這么決定了。
“叔叔啊,我這個字不認識,你能不能教教我!”
小女孩還是挺有禮貌的,對著正在修改劇本的陸森說道。
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