第一百零七章(二更)作文

　　　　第一百零七章(二更)作文

　　于是她帶著這三字經(jīng)的稿件。

　　敲了敲胡老的辦公室門。

　　然后在得到了允許之后，進(jìn)入了胡老的辦公室。

　　先是匯報(bào)了一下自己負(fù)責(zé)的其他作品的相關(guān)成績(jī)。

　　作為一個(gè)新人要多問(wèn)多思考，這一點(diǎn)她做的顯然比較好。

　　其他的編輯看不起她這個(gè)新人。

　　就算她平時(shí)有虛心的想要向其他的編輯學(xué)習(xí)請(qǐng)教。

　　可是他們根本都不理會(huì)她。

　　要么就是敷衍了事。

　　倒是胡老比較平易近人。

　　反而愿意回答她提出來(lái)的一些問(wèn)題。

　　于是在胡老的鼓勵(lì)下。

　　她經(jīng)常都會(huì)來(lái)找胡老探討一些關(guān)于作品的問(wèn)題。

　　所以，她進(jìn)步其實(shí)也很大。

　　才入職不到三個(gè)月，現(xiàn)在已經(jīng)在胡老的幫助下。

　　慢慢的找到了自己的工作節(jié)奏。

　　有了一套屬于自己的工作方法了。

　　當(dāng)時(shí)從女編輯手中接過(guò)了這本三字經(jīng)。

　　胡老翻開(kāi)了第一頁(yè)。

　　然后意思意思的

　　念了幾段

　　就是抱著一種好奇的態(tài)度。

　　一開(kāi)始讀第一遍，簡(jiǎn)單的讀著表面的文字。

　　倒也覺(jué)得沒(méi)有什么出奇的呢。

　　最多也就是覺(jué)得還挺押韻的。

　　格式也還挺工整的。

　　排版方面，看起來(lái)也是有點(diǎn)舒服。

　　可是當(dāng)他第二次再朗讀起來(lái)。

　　開(kāi)始慢慢的去注意這每一句話背后隱藏這含義。

　　他就開(kāi)始覺(jué)得有些不一樣了。

　　老花眼鏡戴上來(lái)。

　　二郎腿也翹起來(lái)。

　　神態(tài)認(rèn)真起來(lái)。

　　最后搖頭晃腦朗誦起來(lái)：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。

　　茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。

　　昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。

　　竇燕山，有義方。教五子，名俱揚(yáng)。

　　養(yǎng)不教，父之過(guò)。教不嚴(yán)，師之惰。

　　子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。

　　玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。

　　為人子，方少時(shí)。親師友，習(xí)禮儀。

　　香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。”

　　當(dāng)這一次讀完之后。

　　他忍不住又繼續(xù)朗讀了一次。

　　只覺(jué)得這《三字經(jīng)》是越讀越有感覺(jué)。

　　閱讀越有意境，越讀越有那種超然脫俗的不平凡之感。

　　他愛(ài)了。

　　開(kāi)始有些愛(ài)上了《三字經(jīng)》。

　　當(dāng)讀到了第七遍的時(shí)候，他口吐芬芳：

　　我覺(jué)得，這絕對(duì)算得上是一本：

　　蒙童讀物?。?！絕不夸張。

　　一旁的女編輯根本是插不上話，只有點(diǎn)頭表示同意的份。

　　“對(duì)對(duì)對(duì)，胡老您說(shuō)的對(duì)。

　　我深表同意，其實(shí)我一開(kāi)始也覺(jué)得沒(méi)什么，但是像你一樣。

　　我多閱讀了幾次之后，就被這文章吸引了。

　　可能是我功力不足，沒(méi)辦法一下子達(dá)到你那么高的理解能力。

　　好在有胡老您的解讀，才讓我更加深一層的理解了這《三字經(jīng)》?！?p>　　當(dāng)胡老再一次研究《三字經(jīng)》經(jīng)過(guò)了二十次的認(rèn)真研究之后。

　　他說(shuō)出了這么一句話：

　　“現(xiàn)象級(jí)好作品?。∵@分明就是難得一見(jiàn)的好作品啊。

　　這位作者我得親自見(jiàn)一見(jiàn)才行，這種人才。

　　分明是不可多見(jiàn)的人才啊?！?p>　　“太好了，沒(méi)想到我一個(gè)無(wú)心的舉動(dòng)。

　　竟然挽救了這么好的一個(gè)作品。

　　當(dāng)然了，這也是我的榮幸?！?p>　　女編輯十分的意外，對(duì)這胡老笑著說(shuō)道。

　　“做的很好，繼續(xù)努力，挖掘更多更好的作品。

　　好好干，集團(tuán)不會(huì)虧待你的?！?p>　　胡老對(duì)這女編輯點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上是對(duì)人才的賞識(shí)。

　　然后胡老還讓女編輯主動(dòng)聯(lián)系《三字經(jīng)》的投稿者：

　　“你去給這個(gè)投稿的作者回個(gè)郵件吧。

　　說(shuō)是我們決定和他見(jiàn)一面，當(dāng)面詳談這個(gè)作品的簽約方式和報(bào)酬。”

　　......

　　陸森寫小學(xué)生作文。

　　因?yàn)樾佬赖淖魑膶懙谋容^好。

　　平時(shí)在班級(jí)里都是數(shù)一數(shù)二的存在。

　　一般欣欣她們班里的作文平均分能夠達(dá)到一個(gè)61分左右的水平。

　　而小欣欣的平時(shí)作文分?jǐn)?shù)則是大約都在85分到88分之間來(lái)回徘徊。

　　又有一個(gè)小小的遺憾。

　　就是從來(lái)都沒(méi)有進(jìn)入到90分；

　　但也沒(méi)有跌落過(guò)80分。

　　老師給她的評(píng)價(jià)，說(shuō)是發(fā)揮穩(wěn)定。

　　“原來(lái)欣欣平時(shí)作文寫的這么好啊？”

　　陸森在翻看了欣欣的大作文本的時(shí)候。

　　看見(jiàn)都是高分，忍不住就夸獎(jiǎng)了一句。

　　“謝謝陸叔叔夸獎(jiǎng)，不過(guò)我從來(lái)都沒(méi)有得到過(guò)90分以上的。

　　我媽說(shuō)只要我能夠?qū)懙?0分以上，就給我買新的書(shū)包。”

　　小欣欣臉上洋溢著一種我真的好像要考九十分以上的表情。

　　“我覺(jué)得小欣欣你已經(jīng)做的很棒了。

　　分?jǐn)?shù)這種事情本來(lái)就是不能強(qiáng)求的。盡力就好......”

　　“嗯，謝謝陸叔叔?！?p>　　就在這個(gè)時(shí)候，陸森忽然接到了來(lái)自王紫尹的一個(gè)電話：

　　“陸森老師，我這邊這兩天恐怕不能回去了。

　　因?yàn)槲覌尯孟裆眢w不太舒服，我必須回去看一下她老人家。

　　估計(jì)還得去醫(yī)院陪她一兩天。我家閨蜜剛才又給我打了個(gè)電話。

　　說(shuō)明天小欣欣有個(gè)作文比賽，需要有大人陪著一起完成的。

　　本來(lái)閨蜜是托我?guī)е⌒佬廊W(xué)校參加這個(gè)比賽的。

　　可是你看我現(xiàn)在這個(gè)情況，我估計(jì)是真的回不來(lái)了。

　　不能陪著小欣欣去參加明天的作文比賽了。

　　要不還是請(qǐng)您幫幫忙。

　　明天替我?guī)е佬廊W(xué)校參加這個(gè)作文比賽吧......”

　　電話那頭王紫尹說(shuō)得情真意切的。

　　連她媽媽醫(yī)院的病歷證明都給發(fā)微信過(guò)來(lái)了。

　　不給陸森任何反駁的機(jī)會(huì)。

　　“行吧......可你這也太坑了。

　　今天做頭發(fā)將小欣欣丟給我輔導(dǎo)作業(yè)；

　　明天又要我陪著這個(gè)小家伙去參加作文比賽。

　　你后天該不會(huì)還有其他安排吧。

　　拜托，千萬(wàn)不要再有其他安排了。

　　我后天可有別的安排，真的沒(méi)法幫你帶小欣欣了?！?p>　　陸森哭笑不得，明天他確實(shí)沒(méi)有別的安排，被坑也就算了，認(rèn)了。

　　小欣欣被語(yǔ)文老師選中了，參加一個(gè)

　　作文比賽。。

　　比賽和以前的比賽有單不一樣。

　　這次要‘親子合作’完成這篇比賽作文。

　　而且要有一定的哲理性。

　　第二天一早。

　　小女孩欣欣六點(diǎn)就準(zhǔn)時(shí)起床了。

　　自己疊好了被子，刷牙洗臉之后。

　　像個(gè)小鬧鐘一樣，就來(lái)到陸森的房間，將陸森叫起來(lái)。

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