第六十五章：合奏？

　　幾名男生看到有人找宋老師，他們當(dāng)然不干了！

　　宋老師是他們的女神，只能遠(yuǎn)觀，不能褻玩。

　　他們?cè)诿鎸?duì)宋老師的時(shí)候都自慚形穢，能和宋老師說(shuō)說(shuō)笑笑就能夠開(kāi)心好幾天。

　　這大概就是來(lái)自于舔狗的悲哀。

　　只要能夠看到女神開(kāi)心，他們就開(kāi)心。

　　可是這也不能阻止他們無(wú)法接受宋老師有男朋友的事實(shí)。

　　宋老師那么美，她是不食人間煙火的仙子，她應(yīng)該單身一輩子才是。

　　怎么……

　　當(dāng)他們看到宋老師對(duì)著一名男生微笑的時(shí)候，那模樣，簡(jiǎn)直是對(duì)舔狗的一種暴擊！

　　嗚嗚嗚！

　　宋老師，你……

　　進(jìn)入音樂(lè)教室后的韓子宸很快就是注意到了在鋼琴架上面擺放著一把吉他。

　　如果曹穎兒在此的話，一定可以認(rèn)出這也是宋琬凝的寶貝。

　　宋琬凝的任何樂(lè)器都是她專(zhuān)屬的，任何人都不可以去觸碰。

　　那些樂(lè)器就像是她生命中最重要的伙伴，而且宋琬凝有輕微的潔癖癥。

　　所以她將自己的吉他拿出來(lái)這件事要是讓曹穎兒知道的話，一定會(huì)無(wú)比意外。

　　因?yàn)樗午坪鯇?duì)韓子宸格外的認(rèn)真。

　　當(dāng)然，喜歡是一方面。

　　另一方面自然是因?yàn)轫n子宸在吉他方面的實(shí)力。

　　如果對(duì)方在吉他上面沒(méi)有天賦的話，哪怕宋琬凝再喜歡韓子宸，她也不會(huì)將自己心愛(ài)的吉他交由對(duì)方來(lái)使用。

　　有顏，又有才。

　　這不正是宋琬凝喜歡他的理由么？

　　而且她將自己的吉他給擁有大師級(jí)別的韓子宸使用，這也是給自己的吉他添光不是么？不算辱沒(méi)了它。

　　看到眾人對(duì)韓子宸并不陌生，宋琬凝這才說(shuō)道，“看來(lái)不用我來(lái)介紹，你們似乎都認(rèn)識(shí)他?！?p>　　這時(shí)，一名男生開(kāi)口說(shuō)道，“宋老師，他是我們學(xué)校的學(xué)生，不過(guò)他也是來(lái)上宋老師你的課么？”

　　宋琬凝還未說(shuō)話，另一名男生便是接腔道，“可是宋老師你的課程都已經(jīng)上了兩個(gè)月了，這新人過(guò)來(lái)的話，能不能跟上我們的進(jìn)度？”

　　盡管內(nèi)心已經(jīng)覺(jué)得他們就是天造地設(shè)的一對(duì)，可是嘴上能夠抵抗一會(huì)是一會(huì)。

　　身體上承認(rèn)，嘴上打死不會(huì)認(rèn)！

　　看到宋琬凝今晚的笑容比過(guò)去幾個(gè)月加起來(lái)的還要多，他們的心都要碎了。

　　因?yàn)檫@些笑容全部都是對(duì)著一個(gè)人來(lái)笑。

　　特么的，長(zhǎng)得帥就可以胡作非為么？

　　欺人太甚！

　　不帶這樣玩啊～

　　這群人快哭了，這個(gè)世界已經(jīng)淪為顏狗的天下了。

　　宋琬凝啞然，看了一眼韓子宸，這才說(shuō)道，“看來(lái)你隱藏的挺深的呀，都沒(méi)人知道你是高手？”

　　韓子宸尷尬一笑，他獲得系統(tǒng)也沒(méi)多長(zhǎng)的時(shí)間，而大部分的時(shí)間都用在畫(huà)漫畫(huà)上。

　　聽(tīng)了宋琬凝的話語(yǔ)之后，這群男生更是愣住了，“宋老師，你說(shuō)這話是什么意思？難道說(shuō)他的水平已經(jīng)可以當(dāng)老師了？”

　　宋琬凝道，“他在鋼琴方面的水平強(qiáng)不強(qiáng)我不知道，但他在吉他方面的造詣已經(jīng)可以稱(chēng)為大師，至少我是望塵莫及的。”

　　這一回，許多人看向韓子宸的目光已經(jīng)截然不同了。

　　尤其是宋琬凝的兩名女學(xué)生。

　　你們男生的目標(biāo)是宋老師，那我們的目標(biāo)是韓同學(xué)可以了吧？

　　不僅帥，而且有才。

　　這樣的男孩子不就是女生夢(mèng)寐以求的情人么？

　　“宋老師，你沒(méi)開(kāi)玩笑么？”

　　“這怎么可能呢，再怎么厲害，也沒(méi)辦法稱(chēng)為大師吧，宋老師，你對(duì)他的評(píng)價(jià)會(huì)不會(huì)太高了？”

　　不過(guò)有心人就注意到了宋琬凝今晚來(lái)上課的時(shí)候特地帶了一把吉他。

　　原本他們以為今晚宋琬凝除開(kāi)教他們鋼琴之外，還順帶科普一下關(guān)于吉他的知識(shí)。

　　可現(xiàn)在看來(lái)完全不是那么一回事。

　　此時(shí)，宋琬凝的目光落在韓子宸的身上，隨后俏皮的眨了眨眼睛，“韓同學(xué)，你看同學(xué)們好像不是很相信你的吉他水平，反正你今晚也要彈給我聽(tīng)，不如就乘現(xiàn)在彈給我聽(tīng)，也讓我的這群學(xué)生心服口服你看怎么樣？”

　　宋琬凝不希望自己的學(xué)生誤會(huì)韓子宸，因?yàn)樗娴暮脧?qiáng)，這么強(qiáng)的人，就應(yīng)該讓大家都知道。

　　假設(shè)他以后成了自己的男朋友，她也想要將他介紹給身邊最好的人知道，讓她們也嫉妒自己，也羨慕自己。

　　讓那些以為自己只會(huì)找花瓶的人閉嘴，我男朋友，他在吉他方面的水平無(wú)人能及。

　　如果他想當(dāng)老師，考證的話，那是非常輕松的事情。

　　宋琬凝心中便是如此之想。

　　而聽(tīng)了宋琬凝的話語(yǔ)之后，韓子宸倒也沒(méi)有拒絕，他本身就是要彈奏《夜的第七章》給宋琬凝聽(tīng)，這是上周六就答應(yīng)好的事情，他是個(gè)說(shuō)到做到的男人。

　　現(xiàn)在彈和一個(gè)小時(shí)后彈沒(méi)什么區(qū)別。

　　只是《夜的第七章》在韓子宸的腦海中循環(huán)播放了無(wú)數(shù)遍，這些歌的旋律，意境都深深的刻在他的腦海當(dāng)中。

　　單一用吉他來(lái)演奏的話，總感覺(jué)差了點(diǎn)味道，畢竟在系統(tǒng)賦予韓子宸這首歌的時(shí)候，整首歌曲子部分，單就樂(lè)器來(lái)說(shuō)，就有相當(dāng)多，只靠吉他的話，難以將之完美的呈現(xiàn)出來(lái)。

　　想及此處，韓子宸不由將目光落在宋琬凝的臉上。

　　被韓子宸這么一看，宋琬凝的臉蛋不由微微一紅。

　　別人這么看她的話她只會(huì)感覺(jué)到渾身難受，然后別過(guò)臉去，內(nèi)心中亦是有厭惡的情緒彌漫，可是被韓子宸這么盯著，不僅沒(méi)有難受的感覺(jué)，甚至心中的歡喜正在蕩漾，而同時(shí)，一絲絲一樣的情愫彌漫。

　　不過(guò)也在這個(gè)時(shí)候，韓子宸開(kāi)口說(shuō)道，“宋老師，這樣吧，剛好你的學(xué)生也在場(chǎng)，只是我一人彈奏的話，難以將這首曲子更好地表現(xiàn)出來(lái)，如果宋老師不介意的話，可否我彈吉他，你彈鋼琴？”

　　“合奏？”

　　宋琬凝有些詫異。

　　韓子宸點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　宋琬凝倒是沒(méi)有什么意見(jiàn)道，“我當(dāng)然沒(méi)有問(wèn)題，能夠彈奏那樣一首曲子的話，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種新的挑戰(zhàn)，只是我沒(méi)有曲譜，怕……”

　　“我有打印了一份?！?p>　　“那就太棒了?！?p>　　宋琬凝開(kāi)心道。