咦！

　　牧嶼的眼睛微微張開(kāi)，隨著打量一下四周，發(fā)現(xiàn)是自己的房間，只不過(guò)房間的裝飾，以及物品的大小讓牧嶼腦海中小時(shí)候的記憶與之重合。

　　慢慢的從記憶中蘇醒過(guò)來(lái)，回過(guò)神來(lái)，轉(zhuǎn)身走向放著鏡子的抽屜的柜子，伸手打開(kāi)柜子，在角落里找到一塊只有巴掌臉大小的鏡子。

　　當(dāng)看見(jiàn)鏡子里面幼小的臉龐，牧嶼才確定他是真的穿越了，心里面有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，不知道是該開(kāi)心，還是難過(guò)：開(kāi)心的是心底遺憾可以補(bǔ)救，難過(guò)的是辛辛苦苦幾十年一朝回到解放前。

　　把鏡子放在了書(shū)桌上，向門(mén)口走去，隨著右手打開(kāi)房間，客廳里正在忙著的老媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)：“小嶼趕緊過(guò)來(lái)吃早餐，都不看看幾點(diǎn)鐘了。等下你還要上學(xué)，都不知道你這孩子跟誰(shuí)學(xué)的，一天天的就曉得磨磨蹭蹭?！?p>　　“知道了，催什么催時(shí)間還夠呢”

　　然后走向洗手間刷牙洗臉，幾分鐘不到放下帕子，轉(zhuǎn)身回到房間里，拿起書(shū)包在書(shū)桌上收拾收拾，隨著拉鏈頭的重逢，一只手穿過(guò)書(shū)袋子往背后一摔，對(duì)老媽說(shuō)：“稀飯就不吃了，等下出去買(mǎi)兩個(gè)包子就行了?！?p>　　出了門(mén)拿起手機(jī)看了下時(shí)間，好家伙七點(diǎn)四十多了，還有十多分鐘就遲到了，把手機(jī)揣進(jìn)兜里，撒丫子就跑。

　　緊趕慢趕，終于跑到了學(xué)校門(mén)口，在校門(mén)口買(mǎi)了兩個(gè)包子放進(jìn)衣服兜，兩三分鐘后剛走進(jìn)教室，打鈴聲就隨之響起，急匆匆的走向座位，屁股剛剛座下。

　　旁邊的好基友瘋子（原名朱曉峰）問(wèn)道“干什么去了，這么晚才來(lái)，是不是‘啊’～并用手臂推了他一下，并用眼神瞟一眼錦惜”

　　“想什么呢，老師進(jìn)來(lái)了，下課后在說(shuō)”

　　‘咦’～“老子懷疑你是不是假的小嶼了，居然想上課？算了先不管你了，老子作業(yè)還沒(méi)抄完，等老子先抄完了再說(shuō)”

　　牧嶼打開(kāi)書(shū)包，拿出里面昨天晚上寫(xiě)了一半的作業(yè)放在了桌上，又拿出了一桿筆，把書(shū)包塞進(jìn)抽屜里，并用筆桿桿跺了跺前面的學(xué)習(xí)委員小聲說(shuō)道：“姐幫幫忙，小弟的性命全在您手上了”

　　喬雪回過(guò)頭來(lái)小聲說(shuō)道：“小嶼子你打算怎么報(bào)答姐啊，并把作業(yè)遞給了牧嶼”

　　“好說(shuō)，好說(shuō)”一邊接過(guò)作業(yè)本打開(kāi)，一邊打開(kāi)自己的作業(yè)本，右手拿起筆借鑒了起來(lái)。

　　喬雪看見(jiàn)牧嶼抄了起來(lái)，提醒道：“別抄的一模一樣，要變通一下曉得不”

　　“曉得了，曉得了”讀書(shū)人的事怎么能叫抄呢，這叫借鑒借鑒。

　　喬雪看牧嶼這樣子就不打擾他了，轉(zhuǎn)過(guò)頭看向了老師認(rèn)真的聽(tīng)起了課來(lái)，不知不覺(jué)間半小時(shí)過(guò)去了

　　牧嶼寫(xiě)完了作業(yè)把筆放下，用手跺了跺喬雪說(shuō)道：“姐，作業(yè)你收好，并把作業(yè)放在了喬雪肩膀旁邊”

　　喬雪聽(tīng)見(jiàn)了牧嶼喊話聲，微微轉(zhuǎn)頭就看見(jiàn)了肩膀旁邊的作業(yè)本，伸手把作業(yè)本拿了過(guò)來(lái)放在了桌上的左上角放好。