三點(diǎn)半的時(shí)候,一個(gè)燙了短發(fā)的中年女人進(jìn)去教室,掃視一圈后,徑直走向了講臺(tái)。
她的個(gè)子雖然不高,但步伐矯健,走起路來(lái)胳膊一甩一甩的,勁頭十足。
跟在后面進(jìn)來(lái)的還有一個(gè)清瘦老頭,滿頭花白的銀發(fā),戴著一副老花鏡。
老頭年齡老,可精氣神兒卻一點(diǎn)兒都不老,他有一雙炯炯有神的眼睛——自打進(jìn)門后他就一直看著教室里的學(xué)生們。
“大家好,我是文學(xué)院的輔導(dǎo)員王梅,首先呢,祝賀大家考入我們通州大學(xué),其次呢,歡迎大家來(lái)到文學(xué)院秘書(shū)學(xué)專業(yè)?!蓖趺窉咭暳艘谎廴珗?chǎng),接著道:“看到大家青澀的面孔,我就感到咱們文學(xué)院又注入了新的血液?!?p> “文學(xué)是一門語(yǔ)言的藝術(shù),大家既然選擇了咱們文學(xué)院,想必都對(duì)文學(xué)作品充滿了興趣,相信呢,大家平時(shí)也一定很喜歡看書(shū),知識(shí)積累不管是深度還是廣度,肯定比其他專業(yè)的學(xué)生要好?!?p> “我看到了今年咱們的新生還多了不少男生,喜歡文學(xué)的男孩子一般都很心細(xì),所以呢,在這里我先考大家一個(gè)問(wèn)題——”
王艷微微一笑,溫柔盡顯,說(shuō)道:“有人能夠告訴我通州大學(xué)的校訓(xùn)是什么嗎?”
納尼?校訓(xùn)?
在座的學(xué)生們徹底懵了。
雖然學(xué)校的通知書(shū)上就寫著校訓(xùn)兩個(gè)大字,甚至圖書(shū)館門口的大石頭上也刻著校訓(xùn)內(nèi)容,但是她們誰(shuí)會(huì)去關(guān)注這些內(nèi)容?。?p> 教室里落針可聞,學(xué)生們面面相覷,每一個(gè)能答得上來(lái)的。
有人慌忙翻看著通大新生報(bào)到手冊(cè),有人掏出手機(jī)準(zhǔn)備詢問(wèn)度娘。
就在這個(gè)時(shí)候,一聲醇厚溫柔的聲音從教室后面?zhèn)髁诉^(guò)來(lái)。
“祈通中西,力求精進(jìn)——”
王梅抬頭,將目光對(duì)準(zhǔn)了最后面的男生,問(wèn)道:“你叫什么名字?”
“老師叫我小沛就行?!?p> 楊一沛開(kāi)口回答道。
看到王梅開(kāi)始翻花名冊(cè),楊一沛從座位上站了起來(lái),說(shuō)道:“老師你不用找了,我是過(guò)來(lái)旁聽(tīng)的,上面沒(méi)我的名字?!?p> “旁聽(tīng)?”王梅停下了手中的動(dòng)作,平時(shí)學(xué)校上課出現(xiàn)旁聽(tīng)這種情況很正常,只是今天是給新生開(kāi)年級(jí)大會(huì),這有啥好聽(tīng)的?
楊一沛也意識(shí)到了這一點(diǎn),連忙解釋道:“是這樣的老師,我家毗鄰襄樊,所以從小就很喜歡荊楚文化和楚辭文化,恰好得知韓院長(zhǎng)今天要來(lái)給大家講話,所以特意前來(lái)旁聽(tīng)。”
韓院長(zhǎng)本名韓建忠,就是那個(gè)白發(fā)蒼蒼的老頭。
他是文學(xué)院的院長(zhǎng),德高望重,門徒眾多。老頭是真真正正的學(xué)問(wèn)大家,身上有一股擰勁,一輩子都投身在了楚辭研究中。
昨天為了暫時(shí)瞞過(guò)林品如那個(gè)女人,楊一沛善意地騙了楚楚這小丫頭,說(shuō)自己叫李克華,小名沛沛。
其實(shí)李克華是秘書(shū)091班的班長(zhǎng),這哥們是林品如的死對(duì)頭,而王梅作為文學(xué)院的輔導(dǎo)員,百分百知道李克華的名字。
雖說(shuō)重名的可能性確實(shí)存在,但王梅這個(gè)人特別細(xì)心負(fù)責(zé),萬(wàn)一她追問(wèn)到底,自己不就露餡了嗎?
眼下被王梅提問(wèn)到,迫不得已下,楊一沛只能硬著頭皮給出了“小沛”的名字。
他總不能報(bào)出自己的真名,那樣又沒(méi)辦法在楚楚這里解釋清楚了。
“做個(gè)好男人真難,做個(gè)壞男人更難。”楊一沛在心里感嘆著,同時(shí)決定以后有機(jī)會(huì)一定要好好整一下林品如那個(gè)女人,誰(shuí)讓她阻止自己和楚楚在一起來(lái)著。
聽(tīng)到楊一沛的解釋,王梅點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示理解。
韓院長(zhǎng)本來(lái)就到了退休的年齡,可為了申請(qǐng)博士點(diǎn),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的懇請(qǐng)下,這位老院長(zhǎng)還是留了下來(lái),延遲了退休。
由于年事已高,如今韓院長(zhǎng)只是在通大掛職,并不授課,每年慕名而來(lái)的學(xué)生很多,估計(jì)這個(gè)“小沛”是趁這個(gè)機(jī)會(huì)目睹一下老院長(zhǎng)的風(fēng)采吧。
除了教室里的同學(xué)們,韓建忠也在打量著后面的這位年輕人。
現(xiàn)在的年輕人們功利心太重,大多數(shù)人急功近利,能夠靜下來(lái)心做學(xué)問(wèn)的沒(méi)有幾個(gè)人,老院長(zhǎng)一輩子什么樣的人沒(méi)見(jiàn)過(guò),天賦極高的多了去了,可堅(jiān)持下來(lái)的又有幾個(gè)呢?
這個(gè)小伙子說(shuō)話時(shí)語(yǔ)氣倒是挺溫和的,慈眉善目,不像惡人,北人南相,男人女相,命里福分很大。
他口中所提到的襄樊,正是古代楚國(guó)的腹地,也是楚文化的發(fā)祥地,看來(lái)他和其他旁聽(tīng)的學(xué)生不同,并非單純地投“我”所好,而是發(fā)自內(nèi)心地喜歡楚辭文化。
如此甚好,哪怕他資質(zhì)平平也無(wú)妨,本領(lǐng)是可以調(diào)教學(xué)習(xí)的,老院長(zhǎng)相信自己的眼光。
“就是不是文學(xué)院的,這么好的材料放到其他院不是可惜了——”老院長(zhǎng)在心里悄悄想著。
楊一沛哪曾想到過(guò)這些,他今天來(lái)這里純粹就是為了見(jiàn)楚楚,剛剛的回答只是一個(gè)意外。
作為一名曾經(jīng)的專業(yè)高級(jí)文秘,楊一沛考慮問(wèn)題時(shí)往往都會(huì)經(jīng)過(guò)自己的深思熟慮。
所以當(dāng)他知道蘇子琦要來(lái)通州大學(xué)上學(xué)的消息后,就已經(jīng)做好了要盡可能避開(kāi)蘇子琦和秋楚楚見(jiàn)面的準(zhǔn)備,為此他還特意在心里警告自己,一定不要騷過(guò)頭,切記要低調(diào)!低調(diào)!
“我也想低調(diào),可問(wèn)題是,實(shí)力它不允許啊,這我能怎么辦?”
楊一沛心里無(wú)奈地感嘆著,你說(shuō)氣不氣人,自己有才華也就不說(shuō)了,還會(huì)辦事,說(shuō)話又好聽(tīng),關(guān)鍵是還他么的長(zhǎng)得賊帥。
這還有天理嗎?有王法嗎?
別發(fā)問(wèn)號(hào),要臉。
某人挺直腰板鎮(zhèn)定自若回答老師提問(wèn)的時(shí)候,秋楚楚悄悄側(cè)過(guò)小腦袋,偷偷地注視著這個(gè)高大挺拔的身影。
順著楊一沛回答出來(lái)的“祈通中西,力求精進(jìn)”八字校訓(xùn),王梅將通州大學(xué)的歷史娓娓道來(lái),給大家生動(dòng)形象地上了大學(xué)的第一課。
文學(xué)院的老師和建工院的老師就是不一樣呵,說(shuō)話都格外講究,聽(tīng)得人心里真舒坦,楊一沛在心里想道。
“下面,讓我們有請(qǐng)韓院長(zhǎng)講話,大家鼓掌歡迎?!?p> 在大家的熱烈掌聲中,頭發(fā)花白的韓建忠院長(zhǎng)走向了講臺(tái)。
……
沐易生
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