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那年你17,我18

第一百一十一章 動(dòng)員大會(huì)

那年你17,我18 零0怪 1515 2021-05-16 22:34:01

  就這樣,一個(gè)小插曲并沒(méi)有將機(jī)械般的生活打破,日子一過(guò),與往常并無(wú)太大差別。

  不過(guò)今日似乎又有些與往日不同,人影攢動(dòng)的校園里少了一份安靜。

  出現(xiàn)這等異常并不是偶然的,一切都是有預(yù)謀的!

  這天。

  “聽(tīng)說(shuō)今天有講師來(lái)給我們開(kāi)動(dòng)員大會(huì)?!?p>  “是嗎?是嗎?我怎么不知道?”

  “害!我也是聽(tīng)其他班說(shuō)的,看樣子是真的!”

  “老陶也真是的,這等“大事”都能給我們忘了說(shuō)!”

  “管他呢,反正我知道下午要輕松一陣子了?!?p>  “是啊,是啊。說(shuō)好的調(diào)休還不來(lái),真的快撐不住了?!?p>  “誰(shuí)說(shuō)不是呢?!?p>  “…”

  一大早,高三年級(jí)就顯得十分活躍,動(dòng)員大會(huì)的話題一時(shí)間占據(jù)了所有的談?wù)摗?p>  高三的日子就是這樣樸實(shí)無(wú)華,只要有一點(diǎn)點(diǎn)可以“偷懶”的時(shí)間,對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)都是一件值得高興得事。

  剛到教室的唐夢(mèng)一臉疲倦的坐了下來(lái),看著前面空蕩蕩的位置,心里就很不自在。

  再放眼望去,她站在新座位上,筆直的身軀,雙手捧著書(shū),眼神全部埋進(jìn)了書(shū)里。

  “唉!”

  唐夢(mèng)無(wú)力的嘆了一口氣,與此同時(shí),來(lái)巡查的年級(jí)主任剛好走到教室門口。

  “同學(xué)們,別坐著了,來(lái)到教室就不要荒廢時(shí)間,早上大聲朗讀更容易記住知識(shí),堅(jiān)持一下,再過(guò)幾天,年級(jí)就給你們調(diào)休了?!?p>  他邊走邊說(shuō),喊著每天不重復(fù)的口號(hào),從前門走到后門然后又順勢(shì)走到了另一個(gè)班級(jí)。

  雖然大多剛到教室的學(xué)生都還有這不適應(yīng),但是他們還是強(qiáng)打著精神站了起來(lái)。

  很快,整棟樓陸陸續(xù)續(xù)“熱鬧”起來(lái),讀書(shū)聲環(huán)繞在這個(gè)學(xué)校上空。

  下午,六點(diǎn)。

  隨著時(shí)間的流逝,天氣已經(jīng)逐漸炎熱起來(lái),即便是已經(jīng)到了下午,太陽(yáng)依舊不愿回去休息。

  不過(guò)正是這樣的日子,所以高三的這一段時(shí)間永遠(yuǎn)是學(xué)生們一生最難忘的日子之一。

  它錘煉著學(xué)生們的意志,警醒著學(xué)生們的目標(biāo)。

  “請(qǐng)同學(xué)們按照課間操次序,帶著凳子,拿好筆紙到操場(chǎng)集合。”

  這道廣播來(lái)得突如其然,觸不及防,一下子調(diào)動(dòng)了整層樓的氣氛。

  “蕪湖…”

  只見(jiàn)樓外暫時(shí)還空無(wú)一人,但是那歡呼的聲音早就蔓延到了其他年級(jí)了。

  緊接著,所有高三的班級(jí)都暫停了即將的晚自習(xí),然后就是人影如流水般的涌了出來(lái)。

  很快啊…

  “請(qǐng)同學(xué)們按照老師的帶領(lǐng)下,有序的到指定位置就坐?!?p>  “…”

  “嗡嗡嗡…”

  雖然是上千人的人流,但是并沒(méi)有花多少時(shí)間就全部安安穩(wěn)穩(wěn)的坐了下來(lái)。

  “好,今天同學(xué)們表現(xiàn)得很好,也很配合,今天就獎(jiǎng)勵(lì)你們,活動(dòng)結(jié)束后,你們就可以直接回寢室休息!”

  此話已說(shuō),引起的震動(dòng)已經(jīng)早早超過(guò)這次活動(dòng)了,在這一刻,活動(dòng)的氣氛也被悄然點(diǎn)燃…

  “我靠!太舒服了吧!”

  “夢(mèng),夢(mèng)兒,你聽(tīng)到?jīng)]!太舒服了吧!這樣一算下來(lái)我們算是休息了四五個(gè)小時(shí)??!”

  “太棒了!”

  “是是是…”

  唐夢(mèng)倒是很鎮(zhèn)靜,一把手按住了旁邊異??簥^的鄭嵐?,F(xiàn)在的他,對(duì)這樣的作息規(guī)律早已經(jīng)有了耐性了,不管多大的波動(dòng),他都沒(méi)有過(guò)過(guò)激的反應(yīng)。

  “額…你真沒(méi)趣…”

  唐夢(mèng)的反應(yīng)就像鄭嵐熱臉貼上了冷屁股,鄭嵐自然沒(méi)心情和他嘮嗑下去了,索性逮住了前面的人…

  “害!”

  多大個(gè)事,沉穩(wěn)一點(diǎn)不好嗎?

  看著鄭嵐,他始終覺(jué)得這小子就像是個(gè)小孩子,遇到什么事都不知道隱藏情緒,好的壞的都一樣。

  不過(guò)反過(guò)來(lái)一想,自己最近確實(shí)有些木訥了點(diǎn)吧?

  每天除了復(fù)習(xí)就是做卷子,每天忙忙碌碌,充實(shí)是充實(shí),但是他總覺(jué)得少了一些什么,那種感覺(jué)又說(shuō)不出來(lái)。

  他開(kāi)始轉(zhuǎn)移目光,放眼在整個(gè)操場(chǎng)。

  “原來(lái)我們年級(jí)還有這么多人?。 ?p>  高三的作息時(shí)間基本是三點(diǎn)一線,平時(shí)一般很少班級(jí)之間相互交流溝通的,就算是課間操,也是分不清哪些是低年級(jí)的,哪些是高三年級(jí)的。

  不過(guò)要想獲得,總得舍棄一些東西,或時(shí)間,或快樂(lè),或舒適…

  在唐夢(mèng)發(fā)呆之際,前臺(tái)已經(jīng)準(zhǔn)備就緒,隨著老師的一聲大喊,唐夢(mèng)也是清醒了過(guò)來(lái)。

  “歡迎我們的陳天老師為我們上臺(tái)演講。大家歡迎!”

  “嘩嘩嘩…”

  學(xué)生們還是極其配合,瞬間掌聲如潮水般涌現(xiàn)出來(lái)。

  說(shuō)完,一個(gè)看著很年輕的男性走到了臺(tái)中間…

  

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