第二天上學，我又睡遲到了。昨天晚上的家庭作業(yè)讓我忙到十二點半，爬上床的時候，眼睛都快瞎了。一想到這里，我對作業(yè)深惡痛絕，我對學校深惡痛絕！只要走在通往學校的路上，我的心情會莫名煩躁，腳步越近越沉重。
教室外面一個人都沒有，真奇怪！難道今天只有我一個人遲到嗎？我不情不愿地朝門口走去，心里七上八下。真奇怪！蔣老師見了我并沒讓我站外面，進去吧，張弓。她居然十分溫和。
下課后，我從同學們口中得知，顧小乙不見了！昨天從學校里逃走的。
??！這真是令人振奮的消息！
很多同學都興高采烈地議論這件事，教室里像過節(jié)一般熱鬧。大家議論紛紛，顧小乙真聰明，門房這么嚴，他是怎么出去的呢？
陸續(xù)有同學被德育處帶出去詢問?；貋硪院?，大家圍著他們打聽情況：
顧小乙不是從門房逃跑的。
顧小乙被政治老師趕出去以后，沒有被蔣老師請走，他直接跑了。
顧小乙家長到學校要人，把校長都圍住了。派出所都來人了。
顧小乙是一個人跑的，走的時候找六班的大鵬借了100元。至今沒有任何消息。
……
好像平靜的水里扔進一顆石子，大家三個一群、五個一堆，七嘴八舌。教室里，小賣部，校門口，人人都在議論顧小乙。顧小乙在家長的口中，在微信群里，在老師們的眼里，在學生們的心中，到處都是顧小乙?！腋杏X空氣里充滿了快活的氣氛，讓人歡欣鼓舞。
學校后門面臨一條巷子，巷子兩邊密密麻麻擠滿了各色各樣賣學生用品的、賣燒烤奶茶的店鋪。有一道藍色的鐵門毫不起眼地擠在這些小門面之中，這道鐵門終日沉默著，過往的人幾乎忘記它的存在。有時候，一輛運貨的大車來了，鐵門才睜開它惺忪的眼睛，里面的人打開門栓，陸陸續(xù)續(xù)地出來，卸完貨，又關閉了。
你們班的顧小乙不見了？一天，我照例買了一串燒烤，那個滿臉油膩的奶奶問我。
是啊，他解放了。
嗨，小孩子亂說話，她壓低聲音，有板有眼地說，現(xiàn)在傳銷的、挖器官賣的多的是，說不定被騙到黑礦了。
真是駭人聽聞！
一個星期三的下午，大概是顧小乙逃跑以后的第五天下午，我們正在考化學，一個小個子男生沒頭沒腦地出現(xiàn)在教室門口。他對講臺上的化學老師道，周主任要我喊張弓去一趟德育處。他的聲音不大，但是全班都被驚醒了。我感覺來自四面八方異樣的目光，心里很不高興。這小個子男生我根本不認識他呢！
在學校里，被叫到德育處的一般都是犯了嚴重錯誤的學生。我一直是遵紀守法的班干部，班上的優(yōu)秀團員。我可從來沒有去過德育處。
我跟在他后面，這小個子長得像個差生，校服上涂滿了亂七八糟的漢字和英文，我瞅了瞅，是“福禍有為”“禍去難在”“義”，還畫了一把大刀，一個骷髏。小個子扭頭對我小聲道，里面有三個老師一個警察，哥們，沒事的。
喊我作什么？我心里滿是疑惑。
有人說你和顧小乙是好朋友，你被人出賣啦。小個子眼里閃著狡黠的光，在我耳邊得意地小聲說。
這讓我有點惶惑不安了。
我跟顧小乙究竟是不是好朋友呢？這一點我并不清楚。顧小乙的成績在班上倒數(shù)十名，永遠那么穩(wěn)定，永遠沒有起色，因此，他的座位總在教室后三排徘徊。課堂上，他總是萎靡不振，提不起精神，好像一個久病未愈的病人。但他從來不大聲喧嘩，不插嘴喊叫。所以，直到七年級快結束，我?guī)缀醪恢烙羞@么個人。
第一次深度接觸是他找我背英語，那都是七年級下學期快要期末考試的時候。蔣老師每天都給我們報聽寫，不合格的晚上放學后要留下來重新背，不背完不能回家。蔣老師嚴厲的目光總是讓人絕望。有些人曾大著膽子對蔣老師陳述要按時回家的理由：
我爺爺在家里等我，我不回去，他不會一個人吃飯的。
最后一趟公交車是七點鐘，蔣老師，遲了我就只能走回家了，嗚……
我今天晚上要補數(shù)學，補習班七點就上課。
我家里今天一個人都沒有，我不按時回家，媽媽不放心。
我不按時回家，爸爸要打我的。
……
知道你們在跟誰說話嗎？蔣老師盯著這些人，目光像刀子一般銳利，你們哪來的這么大的膽子？哪來的這么多理由？她提高嗓門，好像一下子高大了許多，都給我回位置去背！英語不想學了嗎？
那些人本來就是提心吊膽的，被她一吼，早嚇得面無人色，渾身發(fā)抖。從此，再也無人提理由。
留的人多了，她一個人是忙不過來的，就指派幾個成績好的幫她考學生背書。顧小乙有幸在我手里背書了。
張弓，你幫我說背完了，好嗎？顧小乙哀哀地央求我。但是，蔣老師發(fā)現(xiàn)了怎么辦？不要緊的，她不會發(fā)現(xiàn)的?？墒?，周甲不是被發(fā)現(xiàn)過嗎？還連帶董麒麟也罰抄了。顧小乙只好回座位了。過了一會，他又來了，還帶了一本玄幻類的書。張弓，這個給你看，你看行不行？我瞟了一眼，正是我非常想看但家長不愿意給我買的，我的目光久久纏繞著那本書，不知道說什么了。顧小乙道，你幫我說背完了。萬一發(fā)現(xiàn)了，不過是罰抄，我會找人替你抄的。好吧。我忽然高興起來。顧小乙也高興了。他背著書包出教室的時候，蔣老師一把將他的胳膊拽住，大聲對我喊，張弓，顧小乙背完沒有？我立刻點點頭。蔣老師一臉狐疑，但還是放了他。
我們回家最多只留校半個小時，但蔣老師留在學校里的時間要長很多，那些學生不把當天的任務完成是絕對不能走的。除了英語，還包括別的老師指派的任務，蔣老師都一個一個負責完成。
我和顧小乙的運氣都很好，始終沒有發(fā)現(xiàn)過。顧小乙漸漸和我熟識起來，他有什么好吃的，總是不忘記分給我一份。書籍也是這樣，游戲也是這樣。他開始不斷找我借作業(yè)抄，抄的時候，他總是故意寫錯幾個地方，避免和我雷同。我覺得顧小乙真聰明！到了九年級，我們已經非常默契了。