蘇好笙調(diào)整了一下呼吸，看到季汶澤還在盯著自己，很不自在。
“能和你說個要求嗎？你可以不要這么嚴格嗎？你站在旁邊，我有時候彈得挺順暢的，但是一看見你擺著一張臉，我就很沒自信了。所以練著練著就莫名其妙的斷了，可能也是這個在里面，我很容易就煩了。”
“其實你現(xiàn)在彈曲子沒什么問題，但是你還不能穩(wěn)定自己的情緒，到時候選拔，在場的人很多，不是所有人都會喜歡，但是如果到時候你因為看見一個人不滿意而影響了你的心情，那么就會牽動你的思緒，到那個時候，你肯定會出糗?！?p> “所以，這也是訓練？”蘇好笙很不可思議地看著他，“你是認真的嗎？”
“你覺得是就是吧！”季汶澤又抬手看了一下時間，“休息的也差不多了，你接著練吧！”
“我練我練，行了吧！”蘇好笙一臉的不耐煩。
“積極點多好！學點才藝難道不香嗎？”
“你說話打擾到我了，讓我無法沉下心來，現(xiàn)在我覺得我的心態(tài)不適合再繼續(xù)練下去了。”
“好，我不說話了，您繼續(xù)，可以嗎？”季汶澤說完對她做了個請的手勢后，就坐在一邊看書去了。
元旦選拔如期而至，蘇好笙和季汶澤晚飯也沒吃就在最后的時間里，抓緊搶救一下。蘇好笙和季汶澤兩個人只和彈過十來遍，大部分時間都是蘇好笙在練。
蘇好笙沒見過什么大場面，平常上個講臺都會腿抖，臉紅心跳加速。更別提這種要在全校的選拔里拋頭露面了。
蘇好笙想到這些手和腿就不自覺地抖，站在一邊的季汶澤看她邊彈邊抖腿，還抖的很有節(jié)奏，不免想笑。
“蘇好笙，你已經(jīng)彈得很好了，淡定點?！?p> “拜托！我又不是你，沒見過什么大場面，真的心跳很快?。 ?p> “現(xiàn)在還有點時間，我們練完這一遍，我就帶你先去熟悉熟悉場地，順便再教你一個不緊張的好方法?！?p> “就不能現(xiàn)在說嘛！”
“快點練吧！”
蘇好笙和季汶澤練完最后一遍之后，總覺得有點欠缺。
“你覺不覺得我們現(xiàn)在就是合奏有點單調(diào)？”
“你也發(fā)現(xiàn)了？”
“我們兩個就合奏過十來次，都是我在練，要是你不一起坐下來練，我都會有種我是要去單打獨斗的錯覺?！?p> 季汶澤想起寢室里的道具，先讓蘇好笙自己去熟悉熟悉場地。
“沒關(guān)系，不會單調(diào)的，你先去體育館二樓那里去找找感覺。我去一下寢室，等會兒來找你。方法等下來找你的時候再告訴你?！?p> “行吧！那你快點?。 ?p> 季汶澤說完就一陣風似的往宿舍方向跑去。
蘇好笙剛走到體育館的時候，就看見很多人都在這里，有些人還換上了衣服。
蘇好笙擠著人群一齊上去了二樓。現(xiàn)在二樓里面還不能進去。蘇好笙透過玻璃看見里面拉著“2014年景江中學元旦晚會第一次選拔”的橫幅，里面還有一些工作人員在布置最后一點收尾的裝飾，評委老師正坐在座位上在探討。
蘇好笙走到樓道，借著燈光看見樓底下空地上還有人正在排練。雖然只看見了一點點，但是還是很佩服她們，跳得很整齊，音樂也很帶感，這讓蘇好笙緊張了。
看了一下時間，季汶澤還沒來，她越發(fā)緊張了。
“蘇好笙！”季汶澤單肩背著一個包，走向蘇好笙。
蘇好笙看見季汶澤，松了一口氣：“你終于來了，你都不知道我剛剛看見別人在排練，她們跳得可好了，我好緊張?。 ?p> “快開始了，現(xiàn)在我教你，怎么不緊張，你就只要記著我說的這句話，以后不管你在哪里，只要你緊張了，你就想起這句話?！?p> “這么厲害嗎？”
“當然！你現(xiàn)在在心里說一遍我是在這里面最厲害的，沒有人能超越我，只有我不想，沒有我不能?！?p> “就這個？”
你確定不是在敷衍我？
“你試試，在心里默念十遍，然后深吸一口氣，再狠狠地吐出。”
蘇好笙只好跟著跟著做，做了之后，確實會好一點。
“好像有好了那么一點點感覺。”
“你對自己越自信就越有效?！?p> 選撥正式開始，按照班級序號來。蘇好笙兩人等了好久，終于快到了。
“蘇好笙，等會兒，你要記住，不管臺上發(fā)生了什么，你都只管完成你自己的表演就好，要有感情，別被影響情緒?！?p> “知道了知道了！練了這么久，我都懂了！”
“行！上去吧！”
工作人員把鋼琴搬過來，蘇好笙坐在上面，季汶澤站在一邊，手里拿著小提琴。
蘇好笙見季汶澤沒坐下來，還問了一句。但季汶澤只是讓她好好表現(xiàn)，就架著自己的小提琴站在一邊等候開始。蘇好笙也沒再管他，一心只在鋼琴上。
本來在景江中學會彈鋼琴的人就不是很多，而且季汶澤通過朋友看見了節(jié)目單，表演鋼琴就兩個節(jié)目，但是季汶澤在和蘇好笙合奏幾次后，總覺得有點不夠味，正好他也在學習小提琴，就試著把小提琴和鋼琴放在一起。
季汶澤發(fā)現(xiàn)景江中學現(xiàn)在也在開始注重學生的音樂方面，所以他篤定只要把另一個節(jié)目比下去，留下的希望很會大。
《致愛麗絲》本來是用鋼琴彈奏就很好聽了，再加了季汶澤的小提琴，比起另一個就是一個人獨奏更有意思些。表演完后，兩個人就退場了。
“你怎么想到小提琴的？”
“我興趣廣泛啊!再說了小提琴我本來也就在練。上次和你談了幾次后，總覺得感覺不夠，所以回去除了練鋼琴就是練小提琴?！?p> “你還挺厲害的嘛！小提琴也會，，不過你怎么都不告訴我一聲，當時沒看見你坐下來，我有點慌了?！?p> “不是跟你說了嘛！保持好心態(tài)，不過看你的反應，還不錯?！?p> “我反應快著呢！不說了，我先回去了?！?p> “對了，以后記得繼續(xù)練琴?！?p> “都不知道結(jié)果，還要練??？”
“嗯哼！我對我很有信心，你也是！”
“別學我，知道了！累死了都快?！?p> “嗯，回去好好休息吧！進步很大，孺子可教也?！?p> “我謝謝您嘞！拜拜！”
“拜拜！”