“聽(tīng)說(shuō)過(guò),我還知道,不同的花語(yǔ)代表不同的花語(yǔ)。藍(lán)色是真心喜歡你;粉色是甘心做配角的愛(ài);白色是浪漫純潔;紅色是熱戀、真愛(ài);紫色是思念?!?p> “你怎么知道這么多?”
“我只知道你喜歡滿天星,誰(shuí)知道它有這么多顏色,后面又聽(tīng)見(jiàn)老板娘說(shuō)不同的顏色寓意不同,所以才特地挑了這兩種顏色?!?p> “所以你不知道我喜歡滿天星什么顏色?”
“這個(gè)還真不知道,你不喜歡?”
“不是,我很喜歡,不只是顏色,還有花?!?p> “沒(méi)別的了嗎?不過(guò)你喜歡就好,出去嗎?我給你買了蛋糕,放在外面了?!?p> “好啊!還有兩個(gè)小時(shí)的午休時(shí)間?!?p> 蘇好笙和夏言一前一后走出了教室。
季汶澤能清楚地看見(jiàn)蘇好笙很開(kāi)心,他跑回寢室拿了東西就過(guò)來(lái)了,正想去送,就在窗口看見(jiàn)了蘇好笙和一個(gè)男生在說(shuō)話??粗掷锏亩Y物,最后還是被帶回去了。
在和蘇好笙過(guò)生后,夏言就像人間蒸發(fā)了一樣,蘇好笙去了街心怎么找都沒(méi)找到,打電話沒(méi)人接,發(fā)信息也不回。
“原來(lái)你說(shuō)的,只談現(xiàn)在是只談和我過(guò)生的那一天而已。”
蘇好笙看著一路滑下去都是“st”,蘇好笙還特地去百度了一下,沒(méi)能找到什么意思。
蘇好笙也不再管夏言的事,每天就自己學(xué)習(xí),有空的時(shí)候就和季汶澤去那棟老教學(xué)樓練琴,季汶澤送了她一把小提琴。蘇好笙一開(kāi)始沒(méi)接受,還是后來(lái)季汶澤說(shuō)那把小提琴是別人送的,他用著不順手,想著拿給蘇好笙去練,要是蘇好笙不要,那就扔了。蘇好笙拉了一下,沒(méi)什么問(wèn)題,不想他浪費(fèi)了,就接下了。
打那之后,兩個(gè)人總是會(huì)時(shí)不時(shí)在那棟老教學(xué)樓一起練琴。那是蘇好笙在學(xué)校為數(shù)不多的快樂(lè),也僅限于和季汶澤一起練琴的時(shí)候
學(xué)校的流言雖然被學(xué)校強(qiáng)壓下來(lái)了,但對(duì)蘇好笙的介意也沒(méi)有因此而消逝。
依舊會(huì)有一些人喜歡拿這件事沒(méi)事找事,季汶澤有時(shí)候會(huì)幫著蘇好笙懟回去,不過(guò)也都是無(wú)濟(jì)于事,堵不上那些人的嘴。
蘇好笙倒是不在意,只是聽(tīng)著有點(diǎn)不舒服之外,其他的都沒(méi)什么,反倒是季汶澤總是會(huì)過(guò)來(lái)跟蘇好笙談心,讓她要想開(kāi)點(diǎn),別被那些話給影響了心情。
隨著相處的時(shí)間不斷增加,蘇好笙對(duì)季汶澤的好感也隨之不斷升華,形成了一個(gè)球,只是被喻瑾汝給戳了一針。
正值午休,蘇好笙和季汶澤正坐在老教室里練琴,喻瑾汝拿著書(shū)悄悄地走到季汶澤面前。
“季汶澤,我有道題不會(huì),你教教我吧!”
“呼!喻瑾汝?嚇我一跳,你怎么過(guò)來(lái)了?”
“她蘇好笙能過(guò)來(lái),我怎么就不能來(lái)了!”
“行吧行吧!有什么事就說(shuō)?!?p> “季汶澤,我是來(lái)問(wèn)你問(wèn)題的,你態(tài)度就不能好點(diǎn)?”
“我現(xiàn)在沒(méi)空,你來(lái)問(wèn)我問(wèn)題,我沒(méi)拒絕就很好了,說(shuō)吧!哪道?”
“行吧!這個(gè)!”
“這不是說(shuō)過(guò)了三遍了嗎?你還沒(méi)記?。俊?p> “你說(shuō)的太快了!我沒(méi)聽(tīng)清楚?!?p> “要不你來(lái)錄個(gè)音,回去放慢速度再聽(tīng)?zhēng)妆???p> “不用,你現(xiàn)場(chǎng)教比較有效果。”
“我再說(shuō)這最后一遍了,你聽(tīng)好了!”
“蘇好笙,你可以不彈了嗎?有點(diǎn)吵!”
“行吧!你慢慢教,我坐著等你?!?p> “他教我題目,你坐這兒干嘛?”
“我不坐這兒,難到坐你身上?”
季汶澤給蘇好笙使了個(gè)眼色,示意她說(shuō)得好。
“你這人說(shuō)話怎么這么粗魯?你是不知道你自己做了些什么嗎?怎么好意思還繼續(xù)待在這兒?”
“喻瑾汝,我好聲好語(yǔ)地跟你說(shuō)話的時(shí)候,別這么膨脹,搞得自己像個(gè)五百斤的胖子一樣,你要這么大的臉?”
喻瑾汝不滿地看了一眼季汶澤:“你…季汶澤,你怎么能和這種人一起練琴呢?”
“我和誰(shuí)練琴需要你來(lái)安排?”
“你…別忘了,你爸怎么跟你說(shuō)的話。”
“他說(shuō)他的,我可沒(méi)答應(yīng)。你要找就找他去,別找我,我很忙,沒(méi)空。蘇好笙,我們繼續(xù)練琴吧!”
“嗯哼!”
喻瑾汝氣沖沖的,拿起書(shū)就走了。
“你這性子還挺像一個(gè)人的?!?p> “像哪個(gè)?”
“沒(méi)誰(shuí),隨便說(shuō)說(shuō)?!?p> 季汶澤見(jiàn)她沒(méi)再說(shuō)也沒(méi)再問(wèn)。
周五下午,景江中學(xué)靜悄悄的,只有一兩個(gè)人在走動(dòng)。景江中學(xué)的后門(mén)經(jīng)常匯聚著景江最喜歡搞事情的學(xué)生,有一些學(xué)生碰見(jiàn)過(guò),被警告了。雖然有人告訴了老師,老師也說(shuō)會(huì)解決,但是只是說(shuō)解決。久而久之,就很少有人去那個(gè)地方。
周五的時(shí)候,這個(gè)地方反倒很少人,或許是放學(xué)了,出入自由了。
“蘇好笙,怎么不見(jiàn)你跟小混混走一起了?”
“和你好像沒(méi)關(guān)系?!?p> “你是怕我嗎?怎么不敢直視我?前兩天在老教學(xué)樓不是很硬氣嗎?”
“我不想和你有接觸,沒(méi)事就走吧!”
“哼!你覺(jué)得你走的掉嗎?”
“你是上次沒(méi)被打夠?”
“上次是大意,這次你就沒(méi)那么好運(yùn)了!”
“等會(huì)兒去醫(yī)院,別喊痛?!?p> 蘇好笙一把抓過(guò)喻瑾汝的頭發(fā)就往一邊甩。
“你欠我的,我還沒(méi)和你算。沒(méi)和你算,不是我不想,而是沒(méi)到時(shí)候?!?p> “你就是怕了,你以為你自己很了不起?你誰(shuí)啊?我要是想讓你在這個(gè)學(xué)校待不下去,我有的事辦法,而你只能眼睜睜看著你自己被所有人孤立。蘇好笙,我有時(shí)候真的覺(jué)得你挺可笑的,明明什么都不是,卻硬是要做出一副逞強(qiáng)的樣子,真的很好笑?。 ?p> “跟你有關(guān)嗎?這么關(guān)注我?!?p> “你不覺(jué)得你自己很可憐嗎?明明自己什么都沒(méi)干,但是所有人都不相信你,還在背后唾棄你,你不難過(guò)嗎?還有??!聽(tīng)說(shuō)你媽還被班主任叫到了辦公室,還有同學(xué)親耳聽(tīng)見(jiàn)班主任在訓(xùn)斥她,你難道不心痛嗎?要不是你,她也不至于被一個(gè)小自己幾歲的人給訓(xùn)誡吧!聽(tīng)著都讓人覺(jué)得羞愧,你怎么就無(wú)動(dòng)于衷呢?”
蘇好笙沒(méi)說(shuō)話,只是一巴掌扇過(guò)去,想讓她閉嘴。
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