第一百三十七章 苦茶村小學(xué)

　　讓我們把時(shí)間倒回兩個(gè)小時(shí)。

　　這是宋惑在《就這樣生活》拍攝的第二天。

　　給宋惑下派的任務(wù)，是陪留守在村子里的孩子們一天。

　　宋惑下意識(shí)就想要拒絕。

　　孩子是最為天真，最為爛漫，最為有靈性的。

　　趁著他們眼里的光還未有消退，就讓他們好好無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活罷。

　　他怕自己與他們接觸之后，節(jié)目之外的事會(huì)找上這些“遠(yuǎn)方的精靈”們，禍福難料。

　　孩子不能拿來(lái)當(dāng)作一個(gè)炫耀自己愛(ài)心，提升節(jié)目口碑的工具。

　　一切除了真心陪伴他們的想法之外的想法，都是不能夠留存的。

　　可他最后還是同意了。

　　魏明跟他說(shuō)，這些孩子們的父母都在外面打拼掙錢(qián)，都是爺爺奶奶姥姥姥爺帶著長(zhǎng)大的。

　　老人們不懂，也買(mǎi)不起什么智能手機(jī)。

　　也就是說(shuō)，孩子們至多只能從公共電話(huà)里聽(tīng)到父母的聲音。

　　在節(jié)目組的努力之下，為這座落后，破舊的山村上下奔波尋求一個(gè)方法。

　　最終的結(jié)果不能說(shuō)不喜人，已經(jīng)勉強(qiáng)能讓村子里的人解決溫飽問(wèn)題。但并沒(méi)有余力能讓這座村子富裕起來(lái)。

　　這些一年也見(jiàn)不到父母的孩子們，極度敏感，內(nèi)向，情感的流露往往只存在與那雙明亮的眼睛之上。

　　宋惑的眼睛早就沒(méi)有了那樣的光，他想試著找回來(lái)一些。

　　接下了這個(gè)任務(wù)，宋惑提著一把吉他和一個(gè)寫(xiě)著一半歌詞的筆記本前進(jìn)。

　　深一腳淺一腳踩在并不好走的狹窄泥路上，宋惑嘆了口氣。

　　抬眼看去，這條蜿蜒曲折的小路涇渭分明劈開(kāi)了天地作兩半。

　　攝影師換成了休養(yǎng)一夜的周防，他細(xì)心將鏡頭鎖在宋惑身上。

　　毫不改色顯得冷淡的脫俗俊雅模樣讓人心折。

　　宋惑的步伐逐漸加快，熟悉了土質(zhì)后腳步輕重的變化讓他能更好控制自己的力度。

　　這應(yīng)當(dāng)就是第二支強(qiáng)化液的作用。

　　讓他對(duì)于身體的控制能力變得入微。

　　踩在去往不知名小村的路上，宋惑覺(jué)得自己前世應(yīng)當(dāng)是來(lái)過(guò)這里的。

　　他是河里的一滴水，是房子的一片瓦，是一點(diǎn)泥路的泥。

　　正當(dāng)時(shí)，宋惑為自己這份“前世”的緣分而興奮。

　　心神一動(dòng)，自然而然便唱了出來(lái)。

　　“從前有個(gè)美麗的傳說(shuō)?！?p>　　“有個(gè)姑娘會(huì)唱歌?！?p>　　“歌聲好比一碗春江水?！?p>　　“開(kāi)口一唱歌成河?！?p>　　從前的傳說(shuō)，五個(gè)字就能表達(dá)出時(shí)間的久遠(yuǎn)，故事的來(lái)歷的渺茫瑰然。

　　說(shuō)起來(lái)，宋惑重生，自然也是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)之前的事了。

　　“那時(shí)的人們，也愛(ài)唱歌。采茶不忘對(duì)山歌?！?p>　　“放聲山水天地間，心想唱歌就唱歌?！?p>　　宋惑婉轉(zhuǎn)開(kāi)嗓，原本的小聲淺唱隨著步伐的靈動(dòng)而活潑起來(lái)，聲音也逐漸放大。

　　“唱山歌咧……這邊唱來(lái)，那邊和。”

　　“山歌好比春江水，不怕灘險(xiǎn)彎又多……”

　　“善良的人，愛(ài)憎分明，唱出最真最美的歌?！?p>　　唱罷，宋惑看著就在眼前的村莊，愜意而自然的走進(jìn)。

　　然后，誰(shuí)家守門(mén)的黃狗聞到了陌生人的味道，警覺(jué)開(kāi)嗓，嚇得宋惑直接收起了這份從容步伐，咳嗽一聲裝作冷靜，加快腳步走進(jìn)村里。

　　攝影師老周早就笑得合不攏嘴，這可真是人憎狗嫌宋老板呢。

　　按照魏明提前規(guī)劃好的任務(wù)細(xì)節(jié)，一張手繪風(fēng)格的地圖展開(kāi)，描繪著村莊的位置，以及一所老學(xué)校的方位。

　　宋惑如今也算是一位小學(xué)老師了，當(dāng)然，也僅限于今天。

　　作為新來(lái)的音樂(lè)課老師，宋惑當(dāng)然要拿出自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

　　宋惑先是沿著地圖的指引，找到了小學(xué)的校長(zhǎng)。

　　節(jié)目組本為了盡量保持老校長(zhǎng)在電視上的體面形象，準(zhǔn)備自費(fèi)幫他買(mǎi)一身新衣服。

　　但被老校長(zhǎng)拒絕了。

　　一身漿洗得磨滅本色的破舊襯衫和黑色長(zhǎng)褲，從舊貨市場(chǎng)淘來(lái)的大了兩號(hào)的劣質(zhì)皮鞋。

　　從頭到腳加一起沒(méi)有五十塊錢(qián)的行頭，臉上不見(jiàn)什么和藹和慈祥，只剩下嚴(yán)肅與些許隱藏起來(lái)的愁緒。

　　學(xué)校真的沒(méi)有錢(qián)，不能讓這些娃娃們每頓都吃得飽，過(guò)冬穿的暖，連個(gè)像樣的老師都求不來(lái)。

　　如果能做到這些，代價(jià)只是讓他和別的校長(zhǎng)在報(bào)道下露出一樣的笑容的話(huà)，包鄔卿一天給你笑一萬(wàn)遍。

　　沉默，潛意識(shí)的戒備，憤怒，無(wú)力這就是包鄔卿最真實(shí)的情感。

　　“您就是新來(lái)的音樂(lè)老師，宋惑，宋老師？”

　　包鄔卿先聲奪人，步伐干練，眼角瞇著，露出笑容。

　　他聽(tīng)過(guò)宋惑的事跡，這也是節(jié)目組最坦誠(chéng)的地方，不會(huì)因?yàn)楣?jié)目效果而影響任何人的生活。

　　宋惑在他包鄔卿這，是一個(gè)有底線(xiàn)，夠有正氣的人。

　　也是一個(gè)有一定文字功底，遣詞造句無(wú)不彰顯才情的當(dāng)語(yǔ)文老師的好苗子。

　　是的，宋惑想和孩子們當(dāng)朋友，而包鄔卿卻想給他綁了扔學(xué)校里當(dāng)老師，不教好了不給飯吃！

　　哦，老師們本來(lái)就是自己花錢(qián)自己做飯，還要倒貼給學(xué)生們吃啊，那沒(méi)事了。

　　人品，作品，都足夠過(guò)關(guān)，那包鄔卿怎么會(huì)認(rèn)為，宋惑只是來(lái)走個(gè)過(guò)場(chǎng)，鍍上層富有愛(ài)心的人設(shè)就走的作秀的人呢。

　　于是乎包鄔卿看宋惑的眼神越來(lái)越順眼。

　　“您好，我叫宋惑，是來(lái)給孩子們當(dāng)音樂(lè)老師的，包校……包老師，咱們什么時(shí)候去看孩子們？”

　　宋惑回應(yīng)著，把“校長(zhǎng)”二字，改成了“老師”。

　　包鄔卿不想被稱(chēng)為校長(zhǎng)，一直宣稱(chēng)自己只是一個(gè)微不足道的老師。

　　宋惑差點(diǎn)忘了這一點(diǎn)，但還是及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)了。

　　包鄔卿看著宋惑沒(méi)有別的什么話(huà)語(yǔ)，連忙就要去見(jiàn)那些孩子們的神情，輕松而期待，不似作偽。

　　所以，他真的是抱著給孩子們上課的目的，而不是功利而來(lái)的？

　　包鄔卿笑著擺了擺手：“宋老師您不辭勞頓，能來(lái)做孩子們的一日之師，拘泥我個(gè)老頭子的倔強(qiáng)，不必?！?p>　　“我鄉(xiāng)下山地高寒，采茶先從平陽(yáng)地方采起，自己的采了，便幫人家去采。”

　　“宋老師……這樣稱(chēng)呼雖正式卻不夠親昵，但叫小宋吧，又有歲月帶來(lái)的距離感。思來(lái)想去，果然還是宋老師合適。我感覺(jué)，宋老師你不像外面來(lái)的人，反像來(lái)幫我采茶的親鄰故舊?！?p>　　包鄔卿微微彎下腰，宋惑連忙去撐起包鄔卿的身子，但被包鄔卿攔住。

　　包鄔卿選擇信任宋惑。

　　可能是因?yàn)檫b遙聽(tīng)到的那聲“心想唱歌就唱歌”。

　　可能是宋惑一開(kāi)口就要去見(jiàn)學(xué)生們的果斷。

　　可能是惶恐，一個(gè)“大明星”要來(lái)這“窮鄉(xiāng)僻壤”當(dāng)老師，他又是激動(dòng)，又是不屑。

　　但他這次真的覺(jué)得，宋惑是不一樣的。

　　“苦茶村小學(xué)，歡迎宋惑宋老師。”

　　宋惑摸了摸自己的臉頰，不知不覺(jué)便流出兩行淚水。