角落里的這位身材瘦小的學(xué)生，聲若蚊蠅地回答道：
“可以，謝謝老師。”
“老師你好，我叫李平。”
李平是一位很努力的學(xué)生，每天除去吃飯睡覺的時(shí)間幾乎都在學(xué)習(xí)，但他的學(xué)習(xí)成績始終就是提不上去。
語文105，數(shù)學(xué)88，英語120，理綜200。
綜合來看，這個(gè)成績在禾城四中一千多號(hào)人中，可以排到前一百。
而放眼全國，這個(gè)成績在每年的1000萬高考生中，就算不得什么了。
李平想以這個(gè)成績考一本大學(xué)，還差口氣。
在禾城四中，有很多像他這樣的學(xué)生，渴望通過高考改變自己的命運(yùn)，但方法和天賦受限，南轅北轍自我感動(dòng)式的努力，起不到有效的幫助。
像李平這樣的中檔成績的學(xué)生，既沒有優(yōu)等生的天賦，也沒有像差生一樣混日子，可以說是真實(shí)的平凡學(xué)生的寫照。
李平的家庭環(huán)境也不好，母親喪失勞動(dòng)能力癱瘓?jiān)诖?，父親辛苦經(jīng)營著一家米店維持全家的生活開支，父母這邊給不了他有效的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，也不能給他報(bào)補(bǔ)習(xí)班提高成績。
所以，越努力，成績得不到提升，李平的心中越是愧疚，覺得自己對(duì)不起父母。
另外一方面，禾城四中老師們的能力有限，也給不了學(xué)生們關(guān)于高難度試題的有效指導(dǎo)。
現(xiàn)在，孫陽來到禾城四中，可以說給了這些學(xué)生，一個(gè)通過努力改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。
李平很慶幸，自己被命運(yùn)眷顧，能夠被孫陽指導(dǎo)，進(jìn)行一對(duì)一教學(xué)。
……
一間寬敞、锃光瓦亮的直播教室中，孫陽在黑板上奮筆疾書，記錄下最讓李平感到困惑的題型清單。
隨后，孫陽針對(duì)李平的問題，進(jìn)行一一解答，并輔以例題。
“這個(gè)函數(shù)可以這樣變形，通過…”
“論述類文本閱讀最重要的…”
“英語閱讀理解做題的核心在于…”
“孟德爾遺傳定律有幾個(gè)重要的推論，可以幫助…”
站在一個(gè)很高的維度，孫陽細(xì)致耐心地為李平做著講解，直擊李平內(nèi)心最深度的困惑。
李平在昨天的上課過程中，就已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到孫陽的厲害了。
現(xiàn)在一對(duì)一，他才真正明白，孫陽的指導(dǎo)有多么貼心，多么寶貴。
孫陽說的技巧，全都是他現(xiàn)在最需要的。
因此，李平貪婪地吸收著孫陽傳授的做題技巧，頻頻點(diǎn)頭表示理解。
解答疑惑到一半，孫陽拿出早已經(jīng)準(zhǔn)備好的【記憶花露水】，少量噴灑在自己胳膊上，很快直播教室內(nèi)就充滿了花露水的味道。
李平也突然發(fā)現(xiàn)，自己的記憶里一下子就變得很好，過目不忘，孫陽說過的做題技巧，都牢記在心。
同時(shí)在【專注】buff的加持下，李平的理解能力也得到了大幅的提高。
原先很多他不理解的知識(shí)，現(xiàn)在也全都豁然開朗，一下子掌握，內(nèi)化為自己的知識(shí)了。
一整天的時(shí)間，孫陽都在針對(duì)性地對(duì)李平進(jìn)行著指導(dǎo)，用心用力。
兩人沒有廢話，全程高頻率交流，都覺得很暢快。
官方直播間。
女支持人高娜不時(shí)切換直播間到這邊，羨慕地說道：
“要是我的學(xué)生時(shí)代也有這樣好的一位老師就好了，可以量身針對(duì)性教學(xué)，羨慕??！”
甘龔教授欣慰地說道：
“在這位002號(hào)挑戰(zhàn)者身上，我看到了一位老師應(yīng)該具備的素質(zhì)，希望教育界有更多的這樣的人才?！?p> 女演員張曉雯也是百般感慨：
“有時(shí)候在人生的一個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，一個(gè)好的老師真的能夠改變你的命運(yùn)。如果我沒有藝考路上的一位老師對(duì)我的支持，我也不會(huì)成為一名演員，更不會(huì)拿到百花獎(jiǎng)?！?p> 知名冒險(xiǎn)家威爾漢用一種復(fù)雜的語氣說道：
“其實(shí)我倒是覺得，在一個(gè)人成長的路上，最好的老師應(yīng)該是他自己。人要學(xué)會(huì)獨(dú)立找出自己的缺點(diǎn)，并改進(jìn)，最后肯定收獲滿滿?！?p> 【小楊今天也要努力鴨】打賞了66個(gè)高能預(yù)警，并留言道：
“陽總教學(xué)的樣子好帥??！awsl！禾城四中的學(xué)生們應(yīng)該慶幸，遇到了這樣的一位好老師?！?p> “哇，富婆妹子出現(xiàn)了。”
“有一說一，好老師的確重要?！?p> “我已經(jīng)錄制好了教學(xué)視頻，回去給我兒子看，陽總牛逼！龍國就是缺少像你這樣的好老師，缺乏像你這樣的樂于分享的精神?！?p> “感謝互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，讓我認(rèn)識(shí)了陽總，讓我能夠接觸這么先進(jìn)的教學(xué)直播?！?p> 觀眾們也是十分認(rèn)可孫陽的教學(xué)，大佬們打賞了很多禮物，家中有孩子的普通人，更是通過直播，認(rèn)識(shí)到了好老師的重要性。
一個(gè)愿意學(xué)，求知若渴。
一個(gè)掌握著【高考全能導(dǎo)師】技能，教學(xué)能力超一流。
最好的師生狀態(tài)應(yīng)該就是這樣吧。
早上八點(diǎn)到晚上八點(diǎn)，拋開吃飯上廁所的時(shí)間，孫陽和李平，一直不間斷地進(jìn)行著教學(xué)，傳授新的做題技巧，解答新的疑惑。
李平感覺自己對(duì)于高中知識(shí)體系結(jié)構(gòu)，有了一個(gè)全新深刻的認(rèn)知。
“你有信心，考上一個(gè)一類大學(xué)嗎？”
深夜，輔導(dǎo)到最后，意猶未盡的孫陽問道。
“我可以！”
有了底氣，說起話來就是硬氣。
李平覺得自己現(xiàn)在能夠秒殺很多試題，再也不是一天之前的小廢柴了，也擁有了擁抱一流大學(xué)的實(shí)力。
“孫陽老師，謝謝你?！?p> 離開直播教室的那一刻，李平默默地在心中說道。
李平知道，遇到了孫陽這位貴人，原本他既定的生命線，此刻已經(jīng)完全改變，延伸到了一個(gè)未知而充滿希望的未來。
回到酒店，長舒一口氣，孫陽癱坐在床上，看著系統(tǒng)面板上的人氣值，感到十分滿足。
今天他專注一對(duì)一指導(dǎo)，全程保持高能專注狀態(tài)，現(xiàn)在放松下來，心中有著說不出的疲憊。
還好結(jié)果是喜人的，今天收獲到1000萬人氣值，很不錯(cuò)了。
看得出來，大家對(duì)他的直播內(nèi)容沒有厭倦。
昨天是大鍋飯，面對(duì)著所學(xué)生，孫陽講解著通用的應(yīng)試技巧。
今天，真人一對(duì)一指導(dǎo)，內(nèi)容更加細(xì)膩真實(shí)。
作為觀眾，在看的過程中，又有種別樣的感覺。
孫陽估摸著，李平那小子，經(jīng)過自己今天的指導(dǎo)，少說也有650以上的水準(zhǔn)了。
這是他掌握【高考全能導(dǎo)師】技能之后，心中涌現(xiàn)出來的直覺。