第六十八章出言不遜
待哭訴得差不多，連筱雅才又從童東碩懷里出來，繼續(xù)翻看手機(jī)，然后又繼續(xù)與人互懟。
今天的連筱雅女士，就是為寶貝女兒打響“口水戰(zhàn)”的一天。
埋頭苦練，雙手打字，手脂快速飛躍在手機(jī)屏幕上。
直到收到他家小兒子童子恒，找到童豆莎的信息，才暫時(shí)減緩了動(dòng)作。
……
教務(wù)主任的辦公室內(nèi)，隨著教務(wù)主任的那一句“童豆莎你可以滾了?！?p> 童子恒就再也忍不住徹底爆發(fā)了。
童子恒溫潤的臉上第一次寫滿了憤怒，雙手緊緊捏拳，直接沖到教務(wù)主任面前，一拳打在了教務(wù)主任臉上。
生平第一次打人，童子恒半點(diǎn)沒有手軟。
全身的力量，全部的憤怒也都跟隨著他的那一拳，全部打在了教務(wù)主任的臉上。
敢當(dāng)著妹控狂魔，說出這樣的話，想來教務(wù)主任也卻是不想好好生活了。
一拳落下，氣也撒了一半，童子恒感覺自己全身上下，都是前所未有的好。
好想再來一拳怎么辦？
來就來唄！
能打死這個(gè)對妹妹出言不遜的老色鬼，還能自己出氣，有什么來不得的。
別以為童子恒之前沒有注意到。
教務(wù)主任這狗日的，剛剛看她妹妹的眼神。
就光憑他那個(gè)眼神，他就足以打死教務(wù)主任了。
這世界上任何一個(gè)敢打他家寶貝妹妹主意的，都該被打死。
想到這里，童子恒拎起拳頭，對著教務(wù)主任的另一面臉，又是一拳頭。
這下好了，剛好兩邊臉對稱。
看他多好吧！教務(wù)主任還得感謝他呢。
……
“啊！”的一聲巨響，辦公室內(nèi)被童子恒打人舉動(dòng)給嚇傻了的老師們終于反應(yīng)過來。
其實(shí)這也不怪他們的啊。
任誰也沒有想到童子恒會(huì)突然打人。
而且被打的還是教務(wù)主任。
要說童子恒也是他們在坐的老師看著長大的了。
自從童子恒當(dāng)年以全市第一名的成績，考入依諾國際學(xué)校高中部，然后又以次次，月月，年年……包攬所有考試的第一的成績，考進(jìn)了依諾國際學(xué)校本部。
他們就知道了這個(gè)名字，知道了童子恒。
知道童子恒是學(xué)霸，是校草，是童家五少爺，還是全校最乖巧懂事，溫文爾雅的新一代新星。
可他們從來不知道童子恒這樣溫順的人，還會(huì)打人啊。
更不知道他還會(huì)打教務(wù)主任??？
這丫莫不是突然中邪了。
無法想象童子恒是因?yàn)橥股?，才?huì)出手打人，最終他們也只能用“中邪”，這樣的說辭來解釋了。
同樣驚醒過來的還有，被童子恒接連快速的兩拳打蒙了的教務(wù)主任。
直到感受到了臉部的疼痛。教務(wù)主任才一臉不可思議的看著童子恒。
張了張嘴，想說些什么，最終只是艱難的發(fā)出了“w--e!”兩個(gè)音來。
被學(xué)生給打了，還是當(dāng)著這么多同學(xué)和老師的面。
教務(wù)主任深深的感覺到，今天絕對是他這一輩子最丟人，最無光，最……的一天。
心中的怒火也在他反應(yīng)過來后，就開始蹭蹭蹭，不斷往嗓尖冒。
偏偏腫脹的臉部，疼痛難忍，嘴里更是連一點(diǎn)聲音也發(fā)不出來。
教務(wù)主任怒視一眼面前的童子恒后，便將目光定在了童豆莎身上。
童子恒是童家五少爺，是依諾國際學(xué)校本部學(xué)生，他不敢拿他怎么樣。
但他，還不能拿一個(gè)童豆莎怎么樣了嗎？
更何況今天的一切都是因?yàn)檫@個(gè)該死的童豆莎。
都怪童豆莎，如果不是她，他也不會(huì)如此丟臉。
心下將一切過錯(cuò)，全部歸結(jié)于童豆莎身上的教務(wù)主任，此刻正用一雙瞪大的眼睛，惡狠狠的盯著童豆莎。
“看我不打死你個(gè)龜孫！”
妹妹膽子那么小，被瞪壞了怎么辦？
收到教務(wù)主任的眼神，嘗試過一次揍人的快感的童子恒，立馬撲上前，誓要給教務(wù)主任再來幾拳。
“童子恒！”
辦公室內(nèi)的老師們第一次見童子恒當(dāng)眾打人，被嚇呆了。
可總不能次次都嚇呆吧？
那也太丟人了。
不過他們今日也確實(shí)挺丟人的。
當(dāng)即就有老師厲叫一聲，以為可以阻止童子恒的動(dòng)作。
只可惜，想象很美滿，現(xiàn)實(shí)卻很骨干。
童子恒不僅半點(diǎn)沒有被那一道尖叫聲制止，反而動(dòng)作更快了些。
以至于，那幾位原本就站在童子恒身旁，想要伸手拉住童子恒的老師，手剛一伸出去便拉了個(gè)寂寞。
當(dāng)然，他們永遠(yuǎn)不會(huì)知道，就算是童子恒的動(dòng)作再慢上十倍，他們也是拉不住童子恒的。
童豆莎對自己的符向來自信，五哥身邊有她的“屏障符”保護(hù)著，除非是她本人，或者“保障符”失效，符咒外的人，是永遠(yuǎn)不可能會(huì)碰得到五哥他們的。
現(xiàn)在距離“保障符”失效還得有幾分鐘，所以老師們拉不住童子恒。
“五哥左臂下方！”
“不對，還要再下去一點(diǎn)！”
“恩，右腕上三寸！”
“不錯(cuò)，位置很準(zhǔn)！”
“……”
教務(wù)主任的臉已經(jīng)被自家五哥接連的兩拳，給打得夠?qū)ΨQ了。
如果再加幾拳反倒影響美觀。
童豆莎不喜歡有丑陋的人或物處在自己面前。
于是，在童子恒上手打人的前一秒，童豆莎叫住了童子恒。
并指揮起對方要如何打人。
身為醫(yī)者，童豆莎清楚的知道，人的身體哪個(gè)部位打起來最疼，卻又不會(huì)留下痕跡。
左手一勾拳，右手一擺拳，童豆莎指哪兒，童子恒的拳打便落在哪兒。
幾次合作之下，兄妹倆配合得那叫一個(gè)默契十足。
只看得一旁的人，都不知道該說些什么好了。
好兇殘啊，他們以后可千萬別落入了這對男女手上啊。
……
童豆莎一面指揮，一面仔細(xì)觀察著他家五哥的手法。
恩，還不錯(cuò)，孺子可教。
位置很準(zhǔn)，出拳也還算干緊利落。
只是速度和力量，還差了些。
“回來吧！差不多了！”
指揮出拳的話，突然轉(zhuǎn)了畫風(fēng)。
說話人卻依舊是沒有溫度，沒有表情。
雖不知道原因，但妹控童子恒，還是依舊很配合的聽了童豆莎的話。
及時(shí)收了手，又瞪了教務(wù)主任一眼。
才朝童豆莎身邊走了過去，且臉上洋溢著五月的柿子花一般的二傻笑容。
旁人不知道緣由，但天生聽力過人的童豆莎是聽到了。
有一大隊(duì)人馬此刻正朝他們走了過來。