第七十章誰給你的權(quán)利

　　被打怕了的教務(wù)主任，不敢直面童豆莎的眼神，只好縮了縮眼睛。

　　假意沒有再看童豆莎幾人。掃了四周一眼后。

　　最終再一次將目光鎖定在校長(zhǎng)與J員身上。

　　立馬換上另外一副嘴臉。

　　“嘿嘿，校長(zhǎng)您看您，怎么還親自過來了，有什么事你隨便吩咐我一聲就是了?！?p>　　離開童豆莎的視線，教務(wù)主任當(dāng)即活絡(luò)了不少。

　　尤其是在想到童豆莎即將被J察同志帶走，以后他再也不用在學(xué)校見到這個(gè)“暴力狂”，教務(wù)主任的說話的底氣也更加的足了些。

　　“還有J察同志，勞煩你們親自跑一趟，真是辛苦你們了，來，來來，坐，坐，坐，隨便坐哈！”

　　“那個(gè)，高老師你還站著干什么，還不給校長(zhǎng)和諸位J員同志倒茶?。俊?p>　　聽了教務(wù)主任的吩咐，高老師同樣活躍了起來。

　　連帶著整個(gè)辦公室內(nèi)嚴(yán)肅的氣氛，都逐漸冷氣消散。

　　只是，此刻卻更給人一種怪異的感覺。

　　除了了忙前忙后招呼大家的教務(wù)主任，與高老師兩人外，其他人都沒有任何動(dòng)作。

　　說實(shí)話校長(zhǎng)此刻真的頗為頭疼。

　　在陪同J員過來的路上，他已經(jīng)大致了解過一下情況了。

　　起初他是并不相信的，總覺得人你可以沒有良知，但不應(yīng)該能那么傷盡天良。

　　總覺得是不是J員同志誤會(huì)了什么，哪里弄錯(cuò)了。

　　可如今的場(chǎng)景，讓他又有些糾結(jié)起來。

　　到底是他的感覺出了問題。

　　校長(zhǎng)沒有過多理會(huì)教務(wù)主任的話，J員同樣沒有。

　　“是這樣的，我們來呢，是想調(diào)查一下……”本著公事公辦的態(tài)度，J員適時(shí)開口介紹他們的來意。

　　“調(diào)查童豆莎是吧？有關(guān)網(wǎng)上的流言我們都已經(jīng)看到了，也在第一時(shí)間內(nèi)做了調(diào)查，并對(duì)此向所有受害者表示歉意，我們一定會(huì)對(duì)童豆莎做出嚴(yán)肅處理。”

　　“還有，親J員同志你們放心，我們學(xué)校向來準(zhǔn)守規(guī)則，絕對(duì)不會(huì)包庇任何一個(gè)違反規(guī)定的人，我們依諾國際學(xué)校向來遵紀(jì)守法，這個(gè)童豆莎也是上星期剛轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的啊，我們并不知道這人這么壞，居然在學(xué)校外做出這樣的事來??！不過好在，現(xiàn)在我們已經(jīng)將童豆莎做了開除處理……”

　　搶過J員的話，教務(wù)主任便滔滔不絕，侃侃而談，像是宣讀獲獎(jiǎng)感言。

　　可他話語中對(duì)童豆莎的詆毀，以及各種推脫責(zé)任。

　　是人都能輕易聽出來。

　　一旁的校長(zhǎng)，聽著教務(wù)主任的話，他每多說一句，校長(zhǎng)那張嚴(yán)肅的臉就更黑上了一分。

　　心中的失望也跟著多了一分。最后更是增添了幾分怒氣。

　　如果不是因?yàn)閳?chǎng)合不對(duì)，他此刻真的會(huì)立馬上前打人了。

　　“難怪之前這人回說有人想打他來的，換誰不想打？”

　　礙于校長(zhǎng)身份，校長(zhǎng)不好當(dāng)眾說得太過直接。

　　但默默在心里吐槽一下還是可以的。

　　可惜，某個(gè)沒有任何自知可言的教導(dǎo)主任，生生將校長(zhǎng)的表情誤解成了，另一個(gè)意思。

　　看吧！

　　不止他一個(gè)人對(duì)童豆莎不喜了吧？

　　不是他的個(gè)人偏見了吧？

　　不然校長(zhǎng)與J員同志的臉色怎么都那么差呢！

　　呵呵呵，他就想看看，有J員同志在，童豆莎還敢不敢打他？

　　哼……

　　“開除處理？”

　　“學(xué)校要開除童豆莎？”

　　他怎么不知道？校長(zhǎng)本著凡事留一線，日后好相見的為人處世之道。

　　對(duì)教導(dǎo)主任也是一再的。

　　忍！

　　再忍！

　　媽媽說過，忍無可忍無需再忍。

　　“校長(zhǎng)，童豆莎不僅在校外欺負(fù)同學(xué)，今天，今天，她居然還在學(xué)校打我！”

　　終于能有機(jī)會(huì)想校長(zhǎng)告狀，教務(wù)主任自然要牢牢把握住機(jī)會(huì)。

　　反正J員同志都找上門了，童豆莎會(huì)被抓進(jìn)去，已經(jīng)成為了定局。他不介意當(dāng)著J員同志的面，賣賣慘，這樣能讓童豆莎更慘。

　　完全忽視掉教務(wù)主任被打，校長(zhǎng)要被氣笑了：“誰給了你權(quán)利開除童豆莎的？”

　　沒有人比校長(zhǎng)更加清楚，童豆莎的背景與能力。

　　他可是親眼見識(shí)過童豆莎，入學(xué)前的考卷的。

　　“可，可是，校，校長(zhǎng)，童，童豆莎她……”許是第一次見到校長(zhǎng)如此無情的說話，第一次發(fā)這么大的火。

　　教務(wù)主任一時(shí)也有些拿不定主意了。

　　確實(shí)沒有人給他開除童豆莎的權(quán)利。

　　可以前，只要他認(rèn)為該被開除的學(xué)生，校長(zhǎng)以及校董們，不是都默認(rèn)了他的做法了嗎？

　　不止是教務(wù)主任，辦公室內(nèi)其他老師也有著同樣的疑問。

　　“J員同志，不好意思讓你們看笑話了，還耽誤你們這么長(zhǎng)時(shí)間，這都怪我平時(shí)疏于管理，以后我會(huì)好好注意的，你們看要怎么處理就你們來吧！”

　　疑惑間，校長(zhǎng)無奈了嘆息，心中的自責(zé)更甚了些。

　　最后決定將事情交給J員來處理。

　　隨后走到童豆莎面前，深深吸了幾口氣，并換上一張他認(rèn)為，最為最溫柔，最慈祥，最和藹可親的臉，笑著對(duì)童豆莎

　　“童同學(xué)，剛剛嚇著你了吧？別怕有我在這兒，沒有人敢欺負(fù)你?！?p>　　這是明擺著要給童豆莎撐腰出氣呢？

　　這樣，不止教務(wù)主任，在場(chǎng)除了與校長(zhǎng)同來的J員，在場(chǎng)其他所有人，均一臉懵逼。

　　當(dāng)然，還有一人例外，那便是童豆莎。

　　只見她此刻依舊氣定神閑，好想那個(gè)話題談?wù)摰膶?duì)象，不是她而是別人。

　　……

　　會(huì)意校長(zhǎng)的話，J員同志拔高了嗓子。

　　“其實(shí)我們這次來，是要找閆成貴，也就是教務(wù)主任的?！?p>　　“找閆成貴？”幾個(gè)字從J員口中吐出，教務(wù)心中當(dāng)即冒出一身冷汗。

　　已經(jīng)有多少年，沒有人如此這樣直呼他的全名了。

　　心中隱隱生出一絲不詳?shù)念A(yù)感。

　　可想到自己每次都格外的小心，多年來不但沒有讓任何人，抓到自己的把柄，每次也都處理的干干凈凈。

　　J員為啥忽然要找自己的。

　　不行，在沒有弄清楚事情真像的錢，絕對(duì)不可以先漏出破綻。

　　教務(wù)主任長(zhǎng)長(zhǎng)呼了以口氣，然后凝了凝心神。“不知道J員同志，找我是有什么事嗎？”教務(wù)主任緩緩開口。