轉(zhuǎn)眼，玉兒上二年級了！暑假里，有一天，鄰居家的哥哥哄著玉兒說帶她去姑姑家玩兒。
當時的玉兒才六歲，根本就不懂安全防范意識，再加上大人們的疏忽，所以，在哥哥的哄騙下就隨他去了姑姑家。
誰知道在回來的路上，由于哥哥騎車技術(shù)差，不小心摔倒了，倒霉的玉兒又一次受傷了，居然把胳膊摔壞了，骨頭都變形了。
哥哥當時就被嚇哭了，看著玉兒的胳膊軟軟的不能動，說不害怕是假的。
回到家后，聽鄰居說爸媽帶著弟弟妹妹去外婆家了。無奈，她只好一個人在鄰居家呆著，然后，等著爸媽回來帶著她去醫(yī)院。
爸媽回來后，看到玉兒的胳膊斷了，媽媽狠狠地把玉兒訓(xùn)斥了一頓
媽媽生氣的說：“自己在家里還不老實，整天到處給人惹禍，你是閑老娘死的慢是不？”玉兒疼的只顧著咬牙堅持呢！也沒時間哭泣了。
這時，一旁的弟弟燕琪和妹妹艷麗還嘲笑玉兒胳膊斷了不能下河游泳了，弟弟說：“小玉，你還牛啊？這回不敢得瑟了吧？有本事來打我呀？”
妹妹也在一旁湊熱鬧的說：“哥，走，咱不給這個斷胳膊玩兒，咱們?nèi)ビ斡救ィ 闭f罷！還朝玉兒做了個大大的鬼臉兒。
當時玉兒心里那個氣呀！別提有多憋屈了。她翻翻白眼兒望著他們倆個，半天說了一個字：“滾！”然后，扭過頭來再也不理那兩個壞蛋家伙了。
不久，爸媽又帶著她去了醫(yī)院，玉兒的胳膊很久才能活動。因為爸媽也同樣是去醫(yī)院只給她把骨頭恢復(fù)正常狀態(tài)，然后固定住，卻并沒有給她弄藥吃。直到后來，很久時間才恢復(fù)。
在玉兒的胳膊恢復(fù)正常后，這時她已經(jīng)上三年級了，她發(fā)誓一定要學(xué)會游泳，還要學(xué)會騎自行車。于是，她便開始實施了她的計劃。
首先學(xué)習(xí)游泳，但是，不幸的事又一次降臨在這個倒霉的孩子身上，她又一次差點兒被淹死。
那天，玉兒和幾個小伙伴商量著一起學(xué)習(xí)游泳，也拜師了，說去就去，幾個人開開心心的在水里玩兒的不亦樂乎。
結(jié)果，一個不小心，玉兒掉進了河床中，人家挖的一個水坑里，小水溝里，里面蓄滿了水。
玉兒小小的身體很快就被大水淹沒了，她試圖叫同伴拉她一下，卻發(fā)現(xiàn)也不能喊人，一張口，水就不停的往嘴里罐，無奈，玉兒只能用手勢向同伴求救。她高高的舉起手來，向同伴的方向擺手。
和她一起的小朋友阿祥發(fā)現(xiàn)玉兒不見了，慌忙四處尋找。
忽然間，他看到不遠處的水面上有一只手在來回擺動，阿祥是玉兒最好的朋友，他熟悉玉兒的手，因為她的手很特別，上面布滿了大大小小的傷疤。
他猛然間想起玉兒是來給他學(xué)習(xí)游泳的，這時，他才意識到事情的不妙，連忙走上前，拿起一旁在水里漂浮著的木板，就往玉兒的方向游去。
一邊走一邊說著：“玉兒，你應(yīng)該聽到我的聲音了吧？你伸手拉住這個木板，我就在你前面，對拉住木板，我把你拉上來?！?p> 此刻，沉在水底的玉兒聽到阿祥的聲音，連忙按照阿祥的安排去做，她伸手拉住木板。
然后，在阿祥的幫助下，玉兒終于脫離了危險。游上岸邊的玉兒和阿祥，驚魂未定的望著那片河床，心里一陣后怕。
阿祥看著玉兒脫離了危險，看著她身上的傷痕，不禁一陣心疼，走上前一把抱起玉兒，一邊安慰她一邊說：“玉兒，咱不學(xué)游泳了，以后你要是想洗澡就和我在一起洗，我保護你好嗎？”
玉兒愣愣的望著阿祥，聽到他的話，心里一陣感動。依偎在阿祥的懷里大聲哭了起來，不知是害怕還是感動，或許都有吧？
于是，從此以后她再也不敢下水學(xué)游泳了。不過自行車倒是學(xué)會了而且技術(shù)還不錯的。
流年的過往如夢如幻，回首往昔，不知不覺間，玉兒已經(jīng)來到這個世界八年了。
初秋的季節(jié)，細雨綿綿。玉兒忙完家中的事情，就和幾個同學(xué)一起去學(xué)校報名了，暑假過完了，要面臨新學(xué)期的考驗，她悄悄地走到教室。
如今的玉兒已經(jīng)上四年級了，雖然年齡小但是她的成績在班里一直都是名列前茅，在這個學(xué)校里，對她最好的就是她的校長奶奶。
校長奶奶長的白白胖胖的，一米六多的身高臃腫的體材，胖胖的臉蛋，一雙丹鳳眼上老是戴著老花鏡，一身黑色的休閑裝，手里經(jīng)常拿著棍子，看上去是那么的嚴肅，可是，老太太卻非常和藹可親。
上課了，她如往常一樣，找一個不起眼的位置坐下來這時，有一個同學(xué)叫她：“玉，校長讓你去辦公室一趟?！?p> 這時，玉兒只是迷迷糊糊的應(yīng)了一聲便去了校長辦公室。剛過去，校長和幾個老師都在，于是她禮貌的和老師們打了招呼然后靜靜的站在那里等老師的話。
校長看到玉兒，放下手里的事情，讓玉兒坐下問她：“你知道這次你考試的如何嗎？”
玉兒愣了一下說：“不知道，我就看到通知書上寫了幾個都是優(yōu)秀根本就沒有寫分數(shù)，對了，老師我考了多少分啊？”
這時，校長把她的試卷拿過來了。“你自己看看吧！我都不知道你是怎么做到的，這樣的成績在咱們學(xué)校歷來都罕見。能給我們說說你是如何做到的嗎？”
這時，玉兒接過試卷，仔細看了幾遍，沒想到居然全部都是滿分，包括語文作文也是的。
她放下試卷說“我只是平時多學(xué)了一些，除了做家務(wù)活之外我就沒有出去玩過，每天晚上熬夜到十點這是我的學(xué)習(xí)時間，早上五點半起床做飯然后上學(xué)?！?p> 老師們聽后心想，這也沒有什么特別之處??！但是人學(xué)習(xí)為什么那么厲害呢？
這時校長又問玉兒，“你平時有沒有找人輔導(dǎo)??？”
玉兒心想：還輔導(dǎo)呢？每天學(xué)習(xí)都沒有時間，每次寫作業(yè)都要一邊干活一邊寫作業(yè)。
她猶豫了一下說：“沒有，不過我平時喜歡借別人的書提前預(yù)習(xí)新學(xué)期的課程。”
這下引起了老師的重視校長激動的說：“是嗎？怪不得那么厲害，我這里有一套五年級的試卷你敢不敢做？如果你做及格了就讓你直接跳一級怎么樣？錯了也沒事你還繼續(xù)上四年級?！?p> 這時，玉兒卻毫不猶豫的接過試卷坐在一邊做起了試題。不一會兒功夫，她把兩張滿滿的試卷交到校長的手里。
這下，吸引了所有在場的老師。那些老師都紛紛圍觀，生怕錯過一道題。
過了大概有半小時時間，分數(shù)出來了，玉兒的語文九十四分因為做題匆忙，把標點符號點錯了還有幾個字寫錯了，數(shù)學(xué)滿分。
霎那間，所有在場的老師一片嘩然。真是想不到??！居然把五年級的課程都能做的那么厲害在五年級估計也是第一名的成績??！
老校長的臉上露出了難得一見的笑容，她輕輕的拍著玉兒的手說：“好孩子，奶奶知道你非常聰明，不過，既然你連五年級的課程都會了那么你，也沒有必要在上四年級了，是吧？”
然后校長從桌子上拿起一套課本遞給玉兒說“諾，這是一套五年級的課本，你拿去吧！記得把四年級的課本送過來?！?p> 又指著一旁的一個男老師說：“這是你班主任，去，和你們班老師進教室先認一下坐位吧！記得以后要好好學(xué)習(xí)千萬不要驕傲聽見沒？”
玉兒點點頭，對老師微微一笑露出兩個甜甜的酒窩。
她慢慢的回到教室把所有的事情處理好后，就坐在那里開始學(xué)習(xí)了，這下她居然和她的鄰居家那幾個哥哥姐姐在一個班級了。
同學(xué)們都新奇這個弱小的女孩兒為什么一下子就從三年級跳到五年級了?。〗裉靹傞_學(xué)，她不是應(yīng)該上四年級的嗎？
同學(xué)們都議論紛紛，她卻視若無睹，鄰居姐姐和哥哥叫她一起出去玩她婉言謝絕了。
放學(xué)了，她邁著輕快的步伐回到家中，又開始做飯了。
一個小小的身影，一身火紅的衣裙，梳著高高的馬尾辮，一排整齊的劉海遮住她光潔的額頭，圓圓的臉蛋一雙明亮的大眼睛，長長的睫毛像個可愛的洋娃娃。笑起來兩個甜甜的酒窩，好可愛。
她正在忙著做飯，忽然弟弟從門外急匆匆的跑過來，問她：“玉，你跳級了嗎？外面那些人都說你跳級了，真的嗎？”媽媽隨后走了過來和她一起過來的還有幾個鄰居。
玉兒看到她媽媽一副不解的表情便解釋說：“是的，我們校長和老師讓我做五年級的期末試卷我考及格了老師就允許我上五年級了”。
媽媽問：“什么時間??？怎么沒有和我們說一聲?。磕挲g這么小能行嗎？”
玉兒一邊忙碌著手里的活一邊回答說：“事情比較緊急，沒有來得及告訴你，這不是說了嗎？”
玉兒的媽媽又說：“你考多少分讓你跳級的啊？還有這次的期末考試都沒有寫分數(shù)”。
玉兒一邊干活，一邊回答：“上學(xué)期都是滿分，這次跳級考試語文九十四數(shù)學(xué)滿分”。