“我離開(kāi)學(xué)校，休息了一年；我離開(kāi)生活，旅行了一年?！?p>　　“可惜這并沒(méi)有什么用?！?p>　　只是徒增了自己延遲畢業(yè)和隱瞞舊情的煩惱。

　　并且我名義上已經(jīng)好好休息過(guò)了，我沒(méi)有資格再要求得到類似的整頓機(jī)會(huì)了。

　　知情人認(rèn)為你好了，不知情的人認(rèn)為你一直很好，我也不愿意承認(rèn)自己竟然像個(gè)煞筆一樣白費(fèi)了一年的休整所以強(qiáng)行堅(jiān)信自己好了。

　　我必須好起來(lái)，一切必須好起來(lái)。

　　“Everything is getting better step by step.”

　　這句話是我在收到寫(xiě)作課辦公室通知申請(qǐng)駁回的郵件時(shí)，回復(fù)那位同意調(diào)整我學(xué)習(xí)進(jìn)度的歷史教授的話。

　　我昨天歡天喜地地收到了教授的郵件，拖到今天才小心翼翼地回復(fù)他?；貜?fù)的時(shí)候重讀了一遍，發(fā)現(xiàn)他竟然還在郵件里提到：如果我需要medical help且沒(méi)有得到解決，除了可以求助學(xué)部和校醫(yī)，甚至是他本人也非常愿意幫忙的。

　　我又陷入了那種被善意攻陷得言語(yǔ)干涸的地步，我瞬間變得非常非常真摯，發(fā)自內(nèi)心地希望他不要為我擔(dān)心，真摯得甚至騙過(guò)了自己，給他發(fā)了上述那句話，告訴他我真真切切地有在漸漸好起來(lái)。

　　但是發(fā)完轉(zhuǎn)頭想起被駁回申請(qǐng)的那封通知，看著這句話，我又一下子承受不住地哭了。

　　其實(shí)也沒(méi)什么好哭的，不是嗎。掛科了就重修，延畢就延畢，績(jī)點(diǎn)不夠漂亮就不夠漂亮，且不說(shuō)這些只是階段性結(jié)果又不是不能改變，就算它在我大學(xué)結(jié)束時(shí)定型了，也并不是要死要活的事情，人的一生該是還長(zhǎng)的。

　　天知道我為什么會(huì)因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)成果不夠理想而傷心得要背過(guò)氣去。

　　從小就聽(tīng)別人開(kāi)玩笑“考不好又不會(huì)死”。

　　但是我確實(shí)真實(shí)認(rèn)為“考不好我真的會(huì)死的”。

　　我在高三重點(diǎn)班的那半年，每天逞著自己要加油繼續(xù)告訴要努力堅(jiān)持，希望不會(huì)被起起落落的成績(jī)和心情影響了日常效率，為此我不得不時(shí)常許諾自己“現(xiàn)在想死也忍忍，先攢著，等高考完了那天我就自裁去”。

　　在這里用許諾這個(gè)詞或許有些詭異了，但這的的確確是我用來(lái)安慰自己的一個(gè)辦法。

　　我通過(guò)告訴自己、答應(yīng)自己，在不久后的某個(gè)時(shí)間我就如愿以償?shù)厝ニ?，從而暫停眼下自己混亂的負(fù)面情緒。

　　因?yàn)楫?dāng)我把自己當(dāng)作一個(gè)將死之人的時(shí)候，我的態(tài)度會(huì)突然寬容很多，心態(tài)也放松很多，我的完美主義又可以驅(qū)動(dòng)我天天向上了——體面優(yōu)雅充實(shí)、毫無(wú)后顧之憂地赴死難道不是很妙？

　　到底妙不妙我還不知道，但我知道這種思維方式給我埋了個(gè)雷。

　　畢竟我習(xí)慣了輕易把退路就劃到了結(jié)束生命的底線那里，即使這只是一種假想，一種心理口頭禪，但想多了似乎就真的對(duì)生死沒(méi)有了那種宏大的敬畏。我現(xiàn)在甚至搞不清楚自己時(shí)不時(shí)冒出來(lái)的這些看似很不美好的念頭應(yīng)不應(yīng)該被警惕：我是真的在認(rèn)真考慮生死大事嗎？還是我只是嚷嚷“想死”就像嚷嚷“想喝奶茶”一樣順習(xí)慣了？

　　這也不得而知。

　　我只知道一般像這樣胡思亂想的時(shí)候我就該反省自己是不是沒(méi)按時(shí)吃藥，以及我的正事到底干了沒(méi)有。

　　——與其想來(lái)想去，不如伏案學(xué)習(xí)。

　　好的，今天想的也夠多了，叨叨得太晚太晚太晚了。

　　該為了明天的伏案學(xué)習(xí)去睡覺(jué)了。

　　論文真就放過(guò)我吧......自己也放過(guò)自己，我不想再給它任何戲份了，開(kāi)心和傷心都不要了，我折騰不起，再折騰人就廢了。