對(duì)于張一凡來(lái)說(shuō)，全新的日子到來(lái)了；早九晚五的工作，即便是兩個(gè)學(xué)校東跑西忙，看似有些繁瑣的日子里，他學(xué)會(huì)了忙里偷閑。幾乎每天下班后，他都要跑到幾公里外的地方補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，為了去實(shí)現(xiàn)他出國(guó)的夢(mèng)想做著準(zhǔn)備，由于害怕遲到，他獨(dú)自霸占了家里僅有的小轎車(chē)。
從報(bào)名的那天開(kāi)始，他信心滿滿的作出了一份詳細(xì)的規(guī)劃，一周達(dá)到什么階段，一月達(dá)到什么目標(biāo)....有時(shí)候?qū)W到天黑才結(jié)束，一個(gè)人開(kāi)著車(chē)回家會(huì)忍不住想，如果當(dāng)初我努力一點(diǎn)，現(xiàn)在就不用花這幾萬(wàn)塊錢(qián)了；可是最后想著想著，還是把罪魁禍?zhǔn)椎i給了當(dāng)時(shí)的英語(yǔ)老師。
說(shuō)起來(lái)，在他的學(xué)習(xí)生涯中，一共出現(xiàn)過(guò)四位英語(yǔ)老師，都是女的；在記憶中，他記得小學(xué)時(shí)的那個(gè)英語(yǔ)老師是個(gè)美女，至于教的怎么樣已經(jīng)記不清了，不過(guò)那時(shí)候很愛(ài)上她的課，每節(jié)課都很專(zhuān)心。跳到大學(xué)階段，教他的是一名即將退休的老教師，印象中人家上課就如同一個(gè)教授一般，從來(lái)不巡視課堂，都是坐在講臺(tái)后面照著電腦上的資料念。結(jié)果畢業(yè)時(shí)，張一凡只拿到了一個(gè)六十分的成績(jī)，況且還沒(méi)有任何的級(jí)別。
回到高中，他作為班長(zhǎng)；其實(shí)說(shuō)起來(lái)也挺慚愧的，他是班里唯一一個(gè)考過(guò)個(gè)位數(shù)英語(yǔ)成績(jī)的人，張一凡那時(shí)候有很明顯的偏科，偏到了只學(xué)兩門(mén)課，語(yǔ)文、政治；并不是老師教的好，而是他那時(shí)候特別喜歡看一些短文。上學(xué)的那個(gè)年紀(jì)，是QQ空間的巔峰期，黃鉆包月就是為了能時(shí)不時(shí)的優(yōu)化一下自己的虛擬空間。也正是那時(shí)，很多貌似文藝青年的人經(jīng)常會(huì)在空間里抒發(fā)一下他們對(duì)這個(gè)世界里某些事情的看法，張一凡愛(ài)看這些，即便是坐第一排上課，他也能想出招把手機(jī)放到鐵的文具盒里偷瞄。
說(shuō)到高中的那個(gè)英語(yǔ)老師，雖然已經(jīng)過(guò)了三十多歲，不過(guò)依據(jù)臉上的輪廓和五官，估計(jì)幾年前也同樣是個(gè)美女；但對(duì)于張一凡來(lái)說(shuō)，這些都不重要，因?yàn)檎嬲绊懰氖侵車(chē)沫h(huán)境。當(dāng)時(shí)的那個(gè)教室容納了全年級(jí)各種稀奇古怪的人，也就是我們俗稱(chēng)的“尖子班”。
可別以為這個(gè)打著雙引號(hào)的尖子班全都是差生，五十多個(gè)人中有將近二十個(gè)是藝術(shù)生，張一凡就是其中一個(gè)，作為藝術(shù)生而言，他們被學(xué)校規(guī)劃成為了考重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生，因?yàn)橄鄬?duì)于其他人而言，他們被錄取的分?jǐn)?shù)線要低了很多，考上的機(jī)率更大。都知道搞藝術(shù)的人基本都是些另類(lèi)，與眾不同是他們的標(biāo)簽，可想而知，這一部分大雜燴在班里可得有多鬧騰。至于其他的人，類(lèi)別就更多了；富二代、拆遷戶、成績(jī)好的、努力奮進(jìn)卻一直原地踏步的、厭學(xué)的、淡然的、甚至還有養(yǎng)老的。
太多了！現(xiàn)在回想起來(lái)，這是一個(gè)具有魔力的班級(jí)；可想而之，在高一下學(xué)期進(jìn)行了一次大規(guī)模的分班之后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層基本就認(rèn)定了每個(gè)班的走向，至于這個(gè)班在一開(kāi)始因?yàn)榻?jīng)常墊底，所以不被看好，直到藝考結(jié)束后的半個(gè)月，才一聽(tīng)說(shuō)班里的二十幾個(gè)學(xué)生都過(guò)了本科線，情況一下子反轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。老師追在學(xué)生后面問(wèn)問(wèn)題，你見(jiàn)過(guò)嗎？
他們生怕這些孩子聽(tīng)不懂，經(jīng)常一打下課鈴，學(xué)生正準(zhǔn)備出去廁所抽煙的時(shí)候，老師們就早早堵在了樓梯口，手上拿一本習(xí)題，看到學(xué)生后，爭(zhēng)先恐后的就拉到了自己跟前開(kāi)始講題......此處省略幾千字；接著上課鈴就響了，學(xué)生煙也沒(méi)抽成，一個(gè)個(gè)稀里糊涂的站在過(guò)道里仰著頭聽(tīng)著旁邊的老師啰里八嗦，結(jié)果一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。張一凡就是受害者之一，很早前作為教英語(yǔ)的那半個(gè)美女老師，也根本沒(méi)把他當(dāng)回事，即便后面出現(xiàn)了剛剛那種反轉(zhuǎn)局面，張一凡最后的高考成績(jī)也是慘不忍睹。
他一直搞不懂這樣一個(gè)班級(jí)，就如同一個(gè)爛攤子一樣，班主任為什么要交個(gè)他看管。畢業(yè)后，再回去學(xué)?？蠢蠋煏r(shí)，他遞給了張一凡一只十塊錢(qián)的煙，點(diǎn)上后，他們聊起了這事兒。
“其實(shí)當(dāng)時(shí)我就隱約感覺(jué)到你身上有一股力量存在著，那是一種積攢很久，像火山爆發(fā)前兆一樣的?！彼f(shuō)道。
他的話不難理解，因?yàn)榛仡櫄v史已經(jīng)證明了這一切；都知道那個(gè)班最終考的都很好，但如果按個(gè)體來(lái)說(shuō)，張一凡才是最后的勝利者，你能想象嗎！就是這個(gè)看似很平凡的人，高考成績(jī)超過(guò)了當(dāng)年的年級(jí)第一。拿到成績(jī)的那天，別人一直以為他拿錢(qián)收買(mǎi)了閱卷人，但大家都知道，他并不是個(gè)有錢(qián)人。
所有人帶著疑惑和嫉妒的眼光看著他，雖然他已經(jīng)成眼中釘了，但仔細(xì)想了想，張一凡還是跑到了前任年級(jí)第一的那個(gè)女生面前好好安慰了人家一下。聽(tīng)說(shuō)這一安慰，讓人家記仇記了得有四五年的時(shí)間。
高考完后，英語(yǔ)老師好像變得更老了，以前還算半個(gè)美女，現(xiàn)在卻變成了路人。她不停地拍著張一凡的肩膀，感慨萬(wàn)千！張一凡越聽(tīng)越心虛，最后還是實(shí)話告訴了她：“老師，其實(shí)英語(yǔ)考的不是很好?！?p> 老師愣了一下便問(wèn)道：“多少呢？”。
“額....我猜他們應(yīng)該只給了我作文的分?jǐn)?shù)?！?p> “..........嗨！沒(méi)關(guān)系，老師為你驕傲，至少你的作文終于得分了呀?！?p> 那一刻，張一凡確確實(shí)實(shí)的才發(fā)現(xiàn)其實(shí)老師早就老了，只是以前的他很少抬頭看過(guò)老師而已。
視線轉(zhuǎn)向最后一個(gè)人，張一凡的初中老師，仿佛那可怕的噩夢(mèng)又被重新點(diǎn)燃。那時(shí)的張一凡驚恐的以為是不是這三年都得這個(gè)老師教他，但最終的答案和他想的也完全一致。
初一的時(shí)候，他基本沒(méi)上過(guò)體育課....換句話來(lái)說(shuō)，體育課是正常開(kāi)展的，只不過(guò)上課的時(shí)候別人在操場(chǎng)，張一凡卻趴在辦公室桌子上補(bǔ)作業(yè)。
“那是一個(gè)比較慈祥的女老師”。這句話是初三快要結(jié)束時(shí)，張一凡對(duì)這位老師的評(píng)價(jià)。
中考前一年，隔壁班的那群學(xué)生已經(jīng)按耐不住對(duì)這位老師的怨恨了，他們把老師的辛勤付出當(dāng)作是在折磨他們，看不慣他們；他們想到了報(bào)復(fù)的方式，這種方式在張一凡眼里完全和他們的不一樣。一開(kāi)始他總以為不交作業(yè)，或者上課不聽(tīng)講，和老師抬杠就是對(duì)老師最大的報(bào)復(fù)，可是隔壁班的那些男生不是這樣想的，他們把語(yǔ)言的冷暴力上升到了更高一個(gè)層次。
某一天的下午，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師早些年患上了一種很奇怪的病叫——帕金森綜合癥，這種病在她身上的表現(xiàn)很明顯的在于，她的手是抖的，頭會(huì)不自覺(jué)的搖動(dòng)，就像中風(fēng)的前兆一樣。剛好那天她沒(méi)有帶每天要吃的藥，加上那會(huì)兒的工作強(qiáng)度又大；頂著強(qiáng)壓下，她還是決定堅(jiān)持去上課。
剛打鈴，張一凡他們班靜悄悄的，沒(méi)一個(gè)人講話，原因是班主任的連堂課還沒(méi)有結(jié)束，每個(gè)人都在那安靜的做習(xí)題；不料！門(mén)外傳來(lái)一聲“咚”的聲響，接著像有個(gè)人重重地倒在了地上一樣，地面震了一下。
班主任趕緊跑出去看，接著便聽(tīng)到她喊：“來(lái)人?。〕鋈嗣?.....”
那群學(xué)生最終居然沒(méi)有被處分，后來(lái)大家才知道是躺在醫(yī)院里的英語(yǔ)老師挽救了他們，不停地在校領(lǐng)導(dǎo)面前說(shuō)他們的好話。那幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生在一個(gè)書(shū)包里塞滿了書(shū)，書(shū)包鼓鼓的看上去重達(dá)千斤，放到門(mén)頂后，老師才剛一進(jìn)門(mén)就被書(shū)包擊中頭部，當(dāng)場(chǎng)倒下。
差點(diǎn)出了人命啊.....說(shuō)起來(lái)，英語(yǔ)老師還算是撿了條命，聽(tīng)說(shuō)幸好是救護(hù)車(chē)來(lái)的及時(shí)，要不然再晚一分鐘，人就沒(méi)了。多年以后每當(dāng)張一凡回想起這件事情，他都會(huì)忍不住感慨?！霸瓉?lái)，教書(shū)也是個(gè)高危職業(yè)??！”
這件事過(guò)了沒(méi)多久，英語(yǔ)老師又回來(lái)教書(shū)了，這次學(xué)生的態(tài)度發(fā)生了奇跡般的大轉(zhuǎn)變，這也為后來(lái)的中考成績(jī)奠定了基礎(chǔ)，整個(gè)班考的都很好；不過(guò)隔壁班還是那樣，只是聽(tīng)說(shuō)那群學(xué)生后來(lái)畢業(yè)后都會(huì)時(shí)不時(shí)來(lái)學(xué)?？催@位老師，每次去都大包小包的提著禮物送給老師。
在張一凡上大學(xué)的時(shí)候，有一天很偶然他和媽媽路過(guò)那所學(xué)校，剛在那附近下車(chē)，就聽(tīng)到了有人在喊。
“家長(zhǎng)朋友，家長(zhǎng)朋友。”
張一凡他媽條件反射，一口就答應(yīng)了；還真以為人家是在叫她。
果不其然，眼前這位頭發(fā)斑白的女人正是當(dāng)年的英語(yǔ)老師。
“好久不見(jiàn)您了，是回家嗎？”她問(wèn)道。
“哎喲！姐姐是您??！最近怎么樣?！睆堃环矉寢屨J(rèn)出是她后開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)。
“很好！很好！我就說(shuō)看您眼熟，記得以前您經(jīng)常來(lái)辦公室看望孩子?！?p> “是?。∧切∽?！現(xiàn)在都長(zhǎng)大了....一凡！你怎么也不叫老師好?！?p> 張一凡并不是不叫，而是愣住了?！袄蠋?...好?！?p> “這位同學(xué)是.....哎呦，你看老師這個(gè)記性，越來(lái)越差了。”英語(yǔ)老師邊說(shuō)邊搖頭，看來(lái)病還是沒(méi)有醫(yī)好?！拔矣浀媚愕膵寢?zhuān)墒抢蠋煵惶浀?....”
“老師！我叫張一凡，您想想，就是以前那個(gè)經(jīng)常不交作業(yè)的那個(gè)?！?p> “嗨！這調(diào)皮的學(xué)生多了去了，老師怎么可能想的起來(lái)。”旁邊的媽媽補(bǔ)充道?！案奶炷纯串厴I(yè)照就想起我家這小子了?！?p> “也對(duì)也對(duì)！我怎么沒(méi)想到呢....赫赫赫赫?！?p> “那您這是要去哪呢？”
“我...我正準(zhǔn)備等車(chē)回家呢?！?p> “原來(lái)是這樣！您還在這教書(shū)呢？”
“今天最后一天，一個(gè)小時(shí)前我正式退休了......”